Поурочное тематическое планирование курса «История России». 6 класс (34 ч.)
№ п/п
|
Тема урока
|
Элементы минимального содержания образования
|
Элементы дополни тельного содержания образования
|
Требования к уровню подготовки обучающихся
|
|
|
|
|
|
Вве дение (1ч)
|
1
|
Введение. История России - часть все мирной истории
|
Историческое время и пространство. Пред мет изучения истории Отечества. История России - часть все мирной истории. Мно гонациональный ха рактер нашего госу дарства. История ре гиона - часть истории России. Исторические источники о нашей Родине. Вспомога тельные исторические дисциплины. Основные понятия: историческое время, историческое пространство, историче ский источник, лето пись, археология, лин гвистика, фольклори стика, нумизматика
|
|
Иметь представление о том, что Россия яв ляется частью миро вой истории, понять значимость изучения отечественной исто рии и истории своего региона.
Знать хронологиче ские рамки, основ ные события и пер соналии изучаемого курса, иметь пред ставление об истори ческих источниках и науках, помогающих изучать историю
|
Народы и государства на территории нашей страны в древности (10 ч)
|
2
|
Восточные славяне
|
Заселение территории нашей страны. Народы на территории нашей страны до сере дины I тысячелетия до н. э. Происхожде ние и расселение вос точных славян. Влия ние географического положения и природ ных условий на заня тия, образ жизни и ве рования древних сла вян. Занятия славян. Быт и нравы. Верова ния славян. Язычест во. Общественный строй и управление. Основные понятия: род, родовая община, соседская община, племя, подсечно-огневая и переложная система земледелия, язычество, вервь, вече, народное ополчение
|
Великое переселение наро дов. Праславяне. Города-государст ва север ного Причерномо рья
|
Иметь общее пред ставление о предках славян, о происхож дении и расселении восточных славян ских племен, их ос новных занятиях, быте, нравах, верова ниях, об особенно стях общественного строя и управления (вечевая организа ция).
Знать происхожде ние названия «Русь»
|
|
Соседи восточных
славян
|
Жители лесной поло сы Восточной Европы. Тюркский и Аварский каганаты. Хазарский каганат. Волжская Булгария. Византия. Основные понятия: колонизация, союзы племен, кочевники, каган, каганат, дань на территории нашей страны
|
Скифское царство. Кочевые народы Степи. Распро странение христиан ства,
иудаизма, ислама
|
Иметь представление об образе жизни со седних славянам на родов и государств. Уметь раскрыть процесс взаимовлия ния восточных сла вян и их соседей. Знать многонацио нальную основу древнерусской государственности
|
Русь в ΙX – XΙΙ вв.
|
3
|
Формиро вание
Древнерус ского госу дарства
|
Предпосылки и при чины образования Древнерусского госу дарства. Варяги в Восточной Европе. Новгород и Киев – центры древнерусской государственности. Образова ние древнерусского государства, его внутренняя организа ция.
Основные понятия:
государство, дружина, князь, варяги, воевода
|
«Повесть временных лет» о на чале Руси
|
Знать понятие госу дарства.
Уметь раскрывать предпосылки и при чины образования Древнерусского го сударства, иметь представление о за кономерностях обра зования государства, его Исторической обусловленности не зависимо от проис хождения правящей династии.
Знать этапы станов ления Древнерусско го государства и осо бенности управления в нем, хронологиче ские рамки образова ния Древнерусского государства. Знать о призвании Рюрика и появлении варяжских князей в Киеве
|
4
|
Первые
киевские
князья
|
Деятельность князя Олега. Правление Игоря и Ольги. Древлянское восста ние. Реформы княгини Ольги. Основные по ходы князя Святосла ва. Эволюция системы управления в Древне русском государстве. Основные понятия: погосты, полюдье, уроки, реформа
|
Первые Рюрико вичи: основание династии
|
Знать хронологические рамки правле ния первых киевских князей, иметь пред ставление о деятель ности первых киев ских правителей: Олега, Игоря, Ольги, Святослава, об их внутренней и внеш ней политике
|
5
|
Владимир Святославич. При нятие хри стианства
|
Начало правления кня зя Владимира. Причи ны принятия христи анства на Руси. Кре щение Руси. Русская Православная Церковь. Значение принятия христианства. Роль князя Владимира Крестителя в русской истории.
Основные понятия:
монотеизм, христиан ство, ислам, иудаизм, монастыри
|
|
Знать дату Креще ния Руси. Уметь раскрывать причины и значение принятия Русью хри стианства, понимать место князя Влади мира и значение его деятельности в рус ской истории
|
6-7
|
Расцвет Древне русского государст ва при Ярославе Мудром
|
Борьба за власть сыно вей Владимира. При чины и основные со бытия усобицы Вла димировичей. Правле ние Ярослава Мудрого. Внутренняя политика Ярослава. Общая ха рактеристика Русской Правды. Основные на правления внешней политики Ярослава Мудрого. Управление государством при Ярославе. Древнерус ские города. Склады вание крупной зе мельной собственно сти. Земельные отно шения и социальные слои в Древнерусском го сударстве. Княжеские усобицы.
Основные понятия: княжеские усобицы, Русская Правда, кня зья-наместники, дина стические браки, древнерусская народ ность, общинная соб ственность на землю, феодальные владения, вотчина, бояре, смер ды, закупы, рядовичи, холопы
|
Русь и Ви зантия Международные связи Древней Руси.
|
Знать внутреннюю и внешнюю политику Ярослава Мудрого, иметь представление о системе управления Древнерусским госу дарством.
Знать особенности социально-экономического развития Руси.
Знать пути форми рования феодальной собственности на землю и ее формы
|
8
|
Культура
Древней
Руси. Быт и нра вы Древ ней Руси
|
Особенности культуры Древней Руси. Языче ская культура восточ ных славян. Становление древнерусской культуры: фольклор, письменность, живопись, зодчество. Выдающиеся памятники древнерус ской культуры. Основные понятия: культура, патриотизм, былины, летопись, ус тав, миниатюра, жи тие, фреска, мозаика, зернь, скань, эмаль, самобытность Повседневная жизнь земледельцев. Система семейного воспитания в Древней Руси. Осо бенности древнерус ского жилища и одеж ды. Древнерусский костюм. Повседневная жизнь горожан. Воен ное дело.
Основные понятия:
образ жизни, хоромы, слобода, изба, горница, сени, гридница, зипун, онучи, лапти
|
Берестя ные гра моты. Кирилл и Мефодий -славянские просвети тели
|
Иметь представление о самобытном харак тере древнерусской культуры, синтезе культурного насле дия восточных сла вян, соседних наро дов и византийских культурных традиций. Знать о выдающихся достижениях древне русской культуры
|
9
|
Родной край в древности.
|
Территория, население, археологические памятники, культура
|
|
Иметь представление о жизни и нравах жи телей Древней Руси, об особенностях древнерусского жи лища и одежды, ос новных занятиях на селения, предметах быта, оружии того времени
|
10
|
Повтори тельно- обоб щающий урок по теме «Русь Древняя»
|
Материал раздела «Русь Древняя
|
|
Знать материал раз дела «Русь Древняя», основные понятия
|
Русские земли и княжества в XΙΙ – середине XV вв.(9 ч)
|
11
|
Начало раздроб ления Древне русского государст ва
|
Половецкая угроза и распад союза Ярославичей. Политическая раздробленность Руси. Экономические и политические при чины раздробленности Древнерусского госу дарства. Любечский съезд князей. Внут ренняя и внешняя по литика Владимира Мономаха. Государст венное управление в период политической раздробленности. Кня зья и бояре. Свободное и зависимое населе ние.
Основные понятия:
политическая раздроб ленность, удел, экс плуатация
|
Междуна родные связи Древней Руси.
Княжеские усобицы
|
Уметь анализиро вать причины раз дробленности Древ нерусского государ ства.
Знать события, по следовавшие после смерти Ярослава Мудрого, решения и значение Любечского съезда князей. Уметь характеризо вать внутреннюю и внешнюю политику Владимира Моно маха.
Знать систему госу дарственного управ ления в период поли тической раздроб ленности
|
12-13
|
Главные политиче ские цен тры Руси
|
Освоение Северо-Восточной Руси. Рост числа городов. Харак тер княжеской власти в северо-восточных зем лях. Юрий Долгорукий. Андрей Боголюбский. Всеволод Большое Гнездо. Новгородская земля. Новгородская боярская республика. Галицко-Волынское княжество. Владимиро-Суздальское княже ство.
Основные понятия:
монархия, республика, аристократия, вече, посадник, тысяцкий, владыка
|
Географи ческое по ложение, хозяйство крупней ших рус ских зе мель в пе риод раз дроблен ности. Идея единства Русских земель в период раздроб ленности. «Слово о полку Игореве»
|
Знать о формирова нии трех типов госу дарственности: рес публики (в Новго родской земле), мо нархии (во Владимиро-Суздальском кня жестве) и аристокра тии (в Галицко-Волынском княжест ве), об особенностях управления в этих княжествах, полити ческом и экономиче ском развитии рус ских земель в период раздробленности
|
14
|
Нашест вие с Вос тока
|
Создание державы Чингисхана. Особен ности управления в раннемонгольском государстве. Причины монгольской экспан сии. Первые походы монгол на Русь. Сра жение на Калке. Втор жение Батыя в Рязан скую землю. Разгром Владимирского княже ства. Поход на Новго род. Нашествие на Юго-Западную Русь и Центральную Европу. Основные понятия: найон, курултай
|
Чингисхан и объеди нение монголь ских пле мен
|
Знать причины мон гольской экспансии, даты и основные на правления походов монгол на Русь. Уметь показывать героический харак тер сопротивления русских людей мон гольским завоевате лям, понимать исто рическое значение завоевания монгола ми Руси
|
15
|
Борьба Руси с за падными завоевате лями
|
Экспансия с Запада. Походы шведов на Новгородские земли. Рыцарские ордена. Походы крестоносцев. Александр Ярославич. Невская битва и ее значение. Ледовое по боище и его значение. Основные понятия: рыцарский орден, кре стовые походы, агрес сия
|
Последняя волна кре стовых походов. Ливонский орден
|
Уметь рассказать о борьбе северорус ских земель с экс пансией крестонос цев и шведов. Знать об одном из величайших полко водцев России -Александре Невском, его роли в русской истории.
Знать основные да ты сражений. Уметь раскрывать историческое значе ние победы русских воинов в Невской битве и Ледовом по боище.
Знать основную канву этих событий
|
16
|
Русь
и Золотая Орда
|
Образование Золотой Орды. Ордынское вла дычество на Руси. По винности русского на селения. Борьба рус ского народа против ордынского владыче ства.
Основные понятия:
Золотая Орда, вассали тет, баскак, владычест во, резиденция, ярлык
|
|
Уметь анализиро вать формы зависи мости от ордынцев, рассказывать о борь бе русского народа против ордынского владычества. Уметь пояснять по зицию, занятую Александром Нев ским по отношению к Орде, анализиро вать последствия ор дынского владычест ва на Руси
|
17
|
Русь и Литва
|
Формирование Русско-Литовского государст ва. Гедимин. Харак терные особенности Русско-Литовского государства. Русские земли в составе Вели кого княжества Литов ского. Значение при соединения русских земель к Литве. Основные понятия: католицизм
|
|
Иметь представление о формировании, ха рактере и особенно стях Русско-Литовского государ ства.
Уметь раскрывать значение присоеди нения русских земель к Литве
|
18
|
Культура русских
земель XII- XIII вв.
|
Особенности культуры ХП-ХШ вв. Своеобразие художественных традиций в русских землях и княжествах в период культурного подъема. Накопление на учных знаний. Лите ратура. Литературные жанры: поучение, сло во. Фольклор. Зодче ство. Живопись. Монгольское завоевание и русская культура. Основные понятия: культурные традиции, поучение, слово, архи тектурный ансамбль, канон, аскетизм
|
Религиозно-культурное
Влияние Византии. Быт и нра вы
|
Иметь представление об особенностях русской культуры периода политической
раздробленности. Знать о выдающих ся достижениях рус ской культуры XII-XIII вв. в литературе, зодчестве, изобрази тельном искусстве
|
19
|
Повторительно-
обобщающий
урок по теме
«Политическая
Раздробленность на Руси»
|
Материал раздела «Политическая раздробленность на Руси»
|
|
Знать материал раз-
дела «Политическая
раздробленность
на Руси»
|
20
|
Предпо сылки объедине ния рус ских зе мель. Усиление Москов ского княжества
|
Русские земли во вто рой половине XIII -первой половине XV в. Предпосылки и при чины объединения русских земель. Вос становление хозяйст ва на Руси. Формы землевладения и хозяйства: вотчин ное, монастырское, помещичье и черно сошное землевладе ние. Развитие городов и их роль в объедине нии русских земель. Политическая систе ма Руси. Правление Ивана Калиты. При чины возвышения Москвы. Основные понятия: вотчина, поместье, черносошные крестья не
|
|
Уметь раскрывать предпосылки и при чины объединения русских земель в единое государство, иметь представление о политической сис теме Руси в XIV в., определять причины возвышения Москвы и превращения ее в центр объединения Руси.
Знать о рациональ ной политике мос ковских князей
|
21
|
Москва - центр борьбы с ордын ским вла дычеством
|
Иван Калита и утвер ждение ведущей роли Москвы. Борьба Москвы за политическое первенство. Основные вехи борьбы москов ских и тверских кня зей. Русь и Орда нака нуне решающего столкновения. Основные понятия: удельные княжества, ярлык
|
|
Иметь представление о политической си туации на Руси в дан ный период. Знать о главенст вующей роли Москвы в борьбе за столичный статус, исторические особенности развития отношений Руси и Зо лотой Орды в данный период
|
22
|
Куликов ская битва
|
Военно-политическое состояние Руси и во енные события нака нуне Куликовской битвы. Московский князь Дмитрий Ивано вич. Битва на поле Ку ликовом. Особенности тактики обеих сторон. Роль церкви в общест венной жизни Руси. Сергий Радонежский. Набег Тохтамыша. Значение Куликовской битвы. Основные понятия: национальное самосоз нание, тактика, маневр
|
|
Иметь представление о военно-политиче ском состоянии Руси накануне Куликов ской битвы. Знать дату, ход сра жения на Куликовом поле.
Уметь раскрывать историческое значе ние Куликовской битвы и роль Дмит рия Донского в исто рии русского народа
|
23
|
Москов ское кня жество и его соседи в конце XIV-середине XV в.
|
Внутренняя и внешняя политика Василия I. Причины московской усобицы, ее основные участники. Распад Золотой Орды. Причи ны и этапы сближения Литвы и Польши. Грюнвальдская битва и ее значение. Измене ния в положении рус ского населения после принятия Литвой като личества. Образование русской, белорусской, украинской народно стей.
Основные понятия:
диалект, уния, народ ность
|
|
Иметь представление о внутренней и внешней политике Василия I. Знать два принципа престолонаследия: по старшинству в ро де и от отца к сыну, за которыми стояли различные варианты развития страны. Знать причины рас пада Золотой Орды, причины и этапы сближения Литвы и Польши, дату и ход Грюнвальдской бит вы, ее значение
|
Российское государство во второй половине XV – XVΙ вв.
|
24-25
|
Создание единого русского государст ва. Конец ордынско го влады чества
|
Иван III. Начало борь бы с Новгородом. Присоединение Моск вой северо-восточных и северо-западных зе мель Руси. Великое противостояние на ре ке Угре. Свержение ордынского владыче ства. Завершение объ единения русских зе мель вокруг Москвы. Значение образо вания единого русско го государства. Основные понятия: суверенитет, стояние на Угре
|
Василий III. Многона циональный состав на селения страны
|
Знать событийную канву последнего этапа объединения русских земель и создания единого государства, иметь представление о том, что ликвидация ор дынской зависимости в 1480 г. явилась ре зультатом длитель ных исторических процессов. Уметь анализиро вать причины и вы делять значение об разования единого Русского государства
|
26
|
Москов ское госу дарство в конце XV-начале XVI в.
|
Возвышение велико княжеской власти. По явление символов го сударственной власти. Становление органов власти Российского государства. Новше ства в комплектации русского войска. Из менения в порядке владения землей и по ложении русского кре стьянства. Категории русского крестьянства. Зарождение казачест ва. Ограничение сво боды крестьян. Судеб ник 1497 г. Основные понятия: скипетр, держава, шапка Мономаха, чин, Боярская дума, боярин, окольничий, налоги, дворец, казна, уезд, волость, стан, намест ник, кормление, мест ничество, судебник, Юрьев день, казаки
|
|
Иметь представление о системе управления единым государст вом, о возвышении великокняжеской власти.
Знать о взаимосвя занных процессах в политической, эко номической и соци альной сфере. Знать о начале фор мирования крепост ной зависимости, о категориях русских крестьян
|
27
|
Церковь и государ ство в конце XV-начале XVI в.
|
Изменения в положе нии Русской Право славной Церкви. Монастыри. Ереси. Еретические движения. Нестяжатели и иосиф ляне.
Приказная система. Военная реформа. Основные понятия:
Избранная рада, Зем ский собор, приказы, централизованное го сударство, губные ста росты, земские старос ты, стрельцы
|
|
Иметь представление о роли православной церкви в жизни Рус ского государства и общества, характери зовать монастырскую жизнь.
Знать значение пер вого Земского собо ра.
Знать причины и значение складыва ния в России сословно-представительной монархии
|
27
|
Внешняя политика Ивана IV
|
Основные направления внешней политики Ивана Грозного. Расширение территории государства (присоединение Казанского и Астраханского ханств, Западной Сибири) Значение при соединения Поволжья к России. Оборона южных рубежей. Казачество. Борьба за Бал тийское побережье. Ливонская война. Основные понятия: засечная черта, ясак, острог
|
Разгром Ливонско го ордена. Ермак
|
Иметь представление об основных направ лениях внешней по литики Ивана Гроз ного, о складывании многонациональной основы Российского государства. Знать основные даты, характер, ход и результаты Ливон ской войны, причины и значение присо единения Казанского, Астраханского, Си бирского ханств
|
28
|
Опрични на
|
Разрыв Ивана IV с Из бранной радой. Рас права царя с прибли женными. Установле ние опричнины. Итоги царствования Ивана Грозного. Последствия опричной политики. Основные понятия: деспотизм, террор, опричнина, земщина, «заповедные лета»
|
|
Знать причины, ха рактер, основные этапы, результаты и последствия оп ричнины
|
29-30
|
Просве щение, устное народное творчест во, лите ратура в XIV-XVI вв.
Архитек тура и жи вопись в XIV-XVI вв.
|
Формирование культуры Российского государства. Особенности разви тия русской культуры XIV-XVI вв. Влияние централизации стра ны на культурную жизнь. Просвещение и публицистика. Ле тописные своды. На чало книгопечатания. Иван Федоров. Уст ное народное творче ство. Литература XIV-XVI вв. Основные понятия: полуустав, эпос, исто рические песни, сказа ния, хождения, публи цистика, энциклопедия
Зодчество XIV-XV вв. Архитектура Москов ского государства в XVI в. Московский Кремль. Русская живо пись XIV в. Феофан Грек. Русская живо пись XV-XVI вв. Анд рей Рублев. Основные понятия: шатровый стиль, иконостас, фреска, икона, юродивый
|
«Домо строй», «Задонщина», «Сказание о князьях Владимир ских»
Дионисий
|
Знать о значении образования единого государства как фак торе складывания национальной рус ской культуры. Уметь определять уровень развития культуры XIV-XVI вв.
Знать достижения русского просвеще ния, особенности развития русской ли тературы XIV-XVI вв.
Знать дату начала российского книго печатания и значение этого события
Иметь представление о развитии русского каменного зодчества XIV-XVI вв., форми ровании националь ной живописной школы.
Знать о выдающихся достижениях русской архитектуры и живо писи
|
31
32
|
Быт в XV-XVI вв.
Родной край в 16в
|
Развитие городов. Из менения в городской жизни. Русская изба. Особенности русского костюма и русской трапезы.
Основные понятия:
административные здания, харчевня, изба, сруб, лежанка, лавка, полати, лампада, каф тан, тулуп, сарафан, душегрея, козырь, лет ник
|
|
Иметь представление об общих состав ляющих быта рус ского человека в XIV-XVI вв., о сословных особен ностях и имущест венном различии го родского и сельского жителя.
Знать структуру русских городов. Уметь описать рус скую избу. Знать особенности русского костюма и русской трапезы
|
33
|
Повторительно-обобщающий урок по теме «Русь Москов ская»
|
Материал раздела «Русь Московская».
|
|
Знать материал раз дела «Русь Москов ская»
|
34
|
Итоговый повторительно- обобщающий урок
|
Материал курса «Ис тория России с древ нейших времен до конца XVI в.»
|
|
Знать основные во просы курса «Исто рия России с древ нейших времен до конца XVI в.»
| |
