Родная страна. Наше отношение к окружающему

Скачать 2.65 Mb.

Название	Родная страна. Наше отношение к окружающему
страница	5/25
Тип	Презентация

filling-form.ru > Туризм > Презентация

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Конспект урока по окружающему миру для 2-го класса по теме "Какие бывают растения?"

Шихова Маргарита Кайржановна, учитель начальных классов, методист

Статья отнесена к разделу: Преподавание в начальной школе

Тип урока: изучение нового материала.

Цели:

Познакомить детей с названиями групп растений, с растениями, относящимися к той или иной группе.
Уточнить и расширить представление учащиеся о лесе; заинтересовать детей изучением природы родного края.
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе; чувство гражданственности и патриотизма.

Оборудование: мультимедиа (Приложение 1), загадки, карточки для учителя, гербарий, правила поведения на природе.

Ход урока.

1 . Организационный момент.

2. Обобщение изученного материала.

3. Введение в тему. Постановка целей урока.

- Сегодня мы с вами отправимся... А вот куда, это вы узнаете, отгадав загадку:

Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом,
Чудеса увидишь в нем.
(Лес)

На экране – лес (Слайд № 2)

- Ребята, а почему лес называют «лёгкими планеты» или «фабрикой кислорода»? Докажите свою точку зрения (ответы детей).

- Правильно. Мы будем путешествовать по лесу. Надо быть очень внимательными и наблюдательными, чтобы увидеть какие растения живут в лесу и на какие группы они делятся.

Работа в группах.

- А сейчас послушайте историю, которая произошла однажды с одним художником и подумайте, сможем ли мы ему помочь.

Слайд № 3

- Жил-был художник. Решил он нарисовать лес. «А что такое лес? Лес-это деревья?». Взял он кисти и краски и нарисовал много деревьев. Полюбовался картиной и уехал. А когда приехал, то увидел на своей картине вместо зелёных деревьев одни лишь сухие стволы.

Слайд № 4

- Что случилось? Почему засох лес? Разве может быть лес из одних деревьев?

- Давайте поможем художнику исправить ошибку на его картине.

(Каждая группа выбирает и добавляет, то чего не хватает на картине. Например: кусты, траву, цветы, грибы, насекомых, птиц, зверей).

Слайд № 5

Защита проекта. Что же такое настоящий лес? Почему лес на картине разный?

4. Знакомство с разнообразием растений.

- Я предлагаю вам отгадать кроссворд, чтобы узнать, какие растения растут в лесу.

Слайд № 6 - 11

1. Расту по краю я дорожки, где твои ступали ножки (подорожник).

- Почему это растение получило такое название?

- Какую пользу для человека оно приносит?

2. Это кустарник, растет в лесах и в садах, его плоды овальной формы, сладкие, малинового цвета (малина).

- Какая часть этого кустарника дала название этому растению?

- Как использует человек это растение?

3. Это дерево воспевают поэты, оно является визитной карточкой России, у него белый ствол и нежная листва (берёза).

- Как и для чего человек применяет дерево?

4. Лист этого дерева изображен на флаге Канады. Листья имеют сложную резную форму. Как называется это дерево? (клён)

5. Зимой и летом одним цветом (ель)

- Когда вы ходили в лес, какие еще растения вы там встречали?

- А как вы думаете, почему ключевое слово в кроссворде – жизнь?

Слайд № 12

- Для чего нужен лес природе и человеку? (На доске появляются карточки):

снабжает нас кислородом;
очищает воздух от пыли;
сохраняет влагу, защитник водоёмов.

- Какое ещё значение имеет лес?

дом для растений, животных, грибов;
место для отдыха человека;
источник ягод, лекарственных трав;
источник древесины.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Похожие:

	Учебно-тематическое планирование по английскому языку для 9 класса Страны изучаемого языка и родная страна, их культурные особенности, достопримечательности, путешествие по странам изучаемого языка...		Рабочая программа по окружающему миру, 2а класс (базовый уровень) Донсковой Стэллы Анатольевны Рабочая программа по окружающему миру составлена на основе следующих нормативных документов
	Вы когда-нибудь думали о том, что большую часть своей жизни человек... Это означает, что наше отношение к работе определяет, будут ли дни нашей жизни наполнены радостью и чувством самореализации или мы...		Руководство организатору по проведению диагностической работы по... Диагностическую работу по окружающему миру проводят организаторы, которые назначаются руководителем оо. Организаторами не могут быть...
	Рабочая программа учебного курса по окружающему миру ( автор А. А. Плешаков) Программа разработана на основе Примерных программ по окружающему миру Федерального государственного образовательного стандарта начального...		Приятного чтения! Андрей Анатольевич Ломачинский Академия Родная... Ну что мужики, у всех налито? Давай за встречу всего курса двадцать лет не виделись Ух, хорошо пошла! Сейчас закусим и поговорим...
	Рабочая программа по окружающему миру для учащихся 4 класса Составитель:... Примерной про граммы начального общего образования по окружающему миру для образовательных учре ждений с русским языком обучения...		Рабочая программа по окружающему миру для 1-4 классов ( 2 класс) Шевелёвой Людмилы Владимировны Рабочая программа разработана на основе требований фгос ноо, примерной программы по окружающему миру,на основе авторской программы...
	Вуза-партнера, страна Прошу направить меня на учебу по обмену в (название вуза-партнера, страна) на (осенний/весенний) семестр на период с по г на основании...		Положение о пропускном и внутриобъектовом режимах на территории днт «Волшебная страна» Настоящее Положение определяет основные требования по организации и осуществлению пропускного и внутриобъектового режимов, являющихся...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru