Лекция 35. Как навсегда запомнить лицо или имя.
Запоминание имен и лиц новых знакомых станет реально простым, если к этому подойти правильно. Хотя большинство людей рекомендуют повторять имена по семь раз, на самом деле это является ошибкой, потому что тот один нейрон, обладающей информацией, останется совершенно один – безо всяких присоединенных к нему синапсов. Вместо этого вам надо постараться присоединить этого человека к другому, или к какой-то идее. Постарайтесь соединить его с человеком, у которого такое же имя, или даже с историей, которую вы слышали о ком-то с таким же именем.
Вы можете запоминать лица и привязывать их к именам, используя маркеры с индивидуальными особенностями. Те особенности, которые выделяются или могут быть привязаны к звучанию имени, будут особенно эффективны. Как всегда, связь с кем-то или чем-то, уже присутствующим в памяти, будет оптимальной стратегией.
Какая есть характерная особенность у этой Стефан и еще одной знакомой вам Стефани? Может, они обе рыжие? Если вы не знаете никого с таким же именем, вероятно, вы знаете какую-то историю, или вымышленного персонажа с тем же именем. Затем вы можете представить человека внутри этой истории, и постарайтесь сделать это как можно детальнее, чтобы создать эффективный маркер. Затем, когда вам понадобится вспомнить, что его фамилия – Джонс, вы вспомните образ этого человека в шляпе и с хлыстом, прямо как у Индианы в «Поисках утраченного ковчега».
Как насчет иностранных слов или незнакомых имен, с которыми мы сталкиваемся впервые?
Если вам попалось иностранное имя, или имя, которое вы еще не слышали, вам нужно использовать ту же технику, что и для изучения новых слов. Подойдет любой безумный пример, и чем более дурацким или нелогичным он окажется, тем больше вероятность того, что ваше запоминание для этого имени сработает. Например, имя «Санджина» достаточно экзотично для большинства англоговорящих. Но если создать картинку, что Санджина сидит на солнце (sun) с другом вашего детства Джиной, вы таким образом свяжете ее с другими воспоминаниями – с солнцем и Джиной, и очень-очень вероятно, что вы вспомните ее имя, когда она подойдет к вам на вечеринке.
Лекция 36. Суперобучение при помощи видео и аудио.
В финальной части курса я хочу поговорить о суперобучении и скоростном обучении с использованием видео. Очевидно, что как пользователь Udemy, вы любите смотреть лекции.
Это на самом деле может измениться, когда вы обнаружите, что намного быстрее прочитать новую информацию. Но есть определенные вещи, которые вам хотелось бы или необходимо увидеть на экране. Например, я обожаю выступления на TED Talk, где есть много визуальных образов, которые я не пойму, просто прочитав транскрипт. В этом случае вы можете сделать пару различных вещей. Первое – вы можете присоединиться к испытаниям HTML5 на Youtube – это их новая технология. Но она пока немного глючная и недостаточно хорошо работает (в наше время уже это не так и это даже стандарт). Тем не менее, я дам вам ссылку – это отличная бесплатная опция. К сожалению, она не будет работать с видео на YouTube старше определенного возраста, она не работает с Video и Udemy. В этом случае вам стоит воспользоваться приложением MySpeed, оно работает на Windows и Mac, оно не очень дешевое – кажется, 20 или 30 долларов, но оно позволяет вам ускорить любое видео, флэш или HTML5 файл, используя горячие клавиши, вы можете нажимать быстрее-быстрее-быстрее, можете выбрать предпочитаемую скорость. Лично я предпочитаю смотреть видео с ускорением 2x. Вы заметите, что раз вы привыкли очень быстро создавать маркеры, то сможете создавать их еще быстрее. Если честно, вас начнем бесить просмотр лекций на нормальной скорости. Этот побочный эффект ощутили и мы со Львом, когда прошли курс Анны.
Не дайте своим новым привычкам обучения быть выброшенными в окно.
При просмотре видео онлайн не забывайте, что вам все равно нужно будет заниматься извлечением и вы должны останавливаться через каждые 10 минут лекции и своего рода обрабатывать, обдумывать созданные вами маркеры, сохранять их, связывать между собой, создавая как можно больше деталей. Не стоит забывать о привычках и полученных нами важных навыках, их нужно лишь адаптировать для создания маркеров при просмотре видео вместо чтения.
Лекция 37. Спасибо и поздравляем!
Поздравляем!
Итак, мы подошли к завершению нашего курса. Хочу сказать вам большое-большое спасибо за участие в нашем курсе, за то, что решились его попробовать, и особенно если вы поделитесь этими навыками со своими друзьями. Вы увидите, как это раздражает, когда вы читаете новую книгу каждые несколько дней, и хотите пообщаться с друзьями насчет этой книги, истории или статьи, а они постоянно вам отвечают: «Прочитаю, когда будет время». Я был таким же, а теперь я делюсь этим курсом со всеми, с кем только могу. Я на самом деле верю, что если мы все сможем научиться скорочтению и более скоростному обучению, это совершенно разрушит границы для изучения новой информации. При помощи знаний и информации возможно все. Я по-настоящему надеюсь, что вам понравился наш курс, надеюсь, вы им поделитесь и оставите свой отзыв, чтобы мы могли продолжать его улучшать. Пожалуйста, пишите нам, если есть любые вопросы, или сложности, связанные с курсом.
Огромное спасибо и наслаждайтесь путешествием! |
