Лекция о нас и как возник этот курс. 1


НазваниеЛекция о нас и как возник этот курс. 1
страница16/19
ТипЛекция
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Лекция 28. Система запоминания чисел.


Если вы посмотрели дополнительный материал на TED Talk о развитии памяти, тогда вы уже немного в курсе того, что мы сейчас будем обсуждать. Что нам нужно сделать, когда требуется запомнить длинные последовательности чисел – нужно создать детальные визуальные маркеры для каждого из чисел. Это не отличается от маркеров при чтении. Вы можете преобразовать длинные числа в истории и запомнить длинные цепочки информации намного более тщательно, чем любым другим способом. Итак, нам нужно создать маркер для каждого числа. Я расскажу вам о своей системе и маркерах, но вам стоит задуматься о создании своих собственных, если они будут вам больше подходить эмоционально, чем мои. Чем более дурацкими будут маркеры, - как и любые маркеры вообще, - тем лучше.

Пример системы запоминания чисел.

Для нуля я использую бублик, для единицы – ручку, для двойки – половинку разбитого сердца, три – это, конечно, задница, четыре – это стул (перевернутый), пять – моноцикл (одно колесо и сверху ручка), шесть – сломанная пара очков, семь – это скала, восемь – гоночная трасса, и девять – это головастик. Исходя из этого вы можете запомнить число вот так: 867-5309 превращается в историю – на гоночной трассе лежала пара сломанных очков, водитель пытался их объехать и сорвался со скалы. Мужчина на моноцикле был шокирован и шлепнулся на свой зад, проглотив головастика, который балансировал на его языке. Это реально дурацкая история, так что я ни за что не забуду числа 867-5309.

Вам нужно запомнить по-настоящему длинные цепочки чисел?

Если вы хотите на самом деле достичь в этом мастерства, я даю ссылку на еще более сложную систему (https://litemind.com/major-system/). Эта система позволяет вам закодировать каждую из цифр даже не в картинку, а в звуки. Я знаю, что вы думаете: «Звуки – это не лучший способ запоминания!» Но когда вы начинаете суммировать эти звуки, они на самом деле превращаются в картинки! Например, 42 превращается в слово «Rain» (Дождь). Когда бы я не вспомнил о дожде в одной из своих историй, я буду знать, что там присутствует число «42». Это на самом деле здорово, если вы должны запомнить очень и очень много цифр, например, несколько сот цифр подряд, либо секретный код к десяти разным сейфам. Лично мне такой навык никогда не был нужен, и я на самом деле не занимался его изучением, но если это вам нужно – точно стоит попробовать, потому что подобное будет намного эффективнее и продуктивнее, чем запоминание цифр с одним маркером на каждую цифру.

Лекция 29. Разбивка на блоки.


Еще один крутой и важный навык для суперобучения – это разбивка на блоки. По большей части наши мозги могут запоминать последовательность из трех-четырех чисел. Можете найти в сети генератор случайных чисел, и посмотреть, сколько чисел вы сможете запомнить. Исходя из этого вы сможете понять, на блоки какого размера вам нужно разбивать информацию. Если вам интересно, почему в телефонных номерах в середине используется тире – все потому, что средний человек может запомнить четыре цифры. Так что запоминание телефонного номера – если вы не пользуетесь нашей системой запоминания – может стать реально трудным. Три цифры для кода города, плюс семь цифр – это уже десять, если их сложить вместе. Но запомнить (408) 867-5309 тремя отдельными блоками довольно просто. Если вы используете короткие кусочки информации или информацию, для которой у нас нет системы, вроде нашей системы кодирования чисел, и особенно если вам нужно сохранить это лишь в краткосрочной памяти – система блоков подойдет очень хорошо. Возьмите последовательность цифр, - или пару кусочков информации – «Бурый пес», «Высокий забор», «Потерявшийся фрисби»… такие блоки запомнить намного проще, чем фразу «Бурый пес увидел высокий забор, за которым потерялся фрисби».

Также мы можем использовать блоки для историй или для лучшего запоминания групп маркеров. На самом деле именно поэтому мы учили вас постараться запоминать по 4 детали для каждого маркера (а не 5 или 7).

Разбиение на блоки также подойдет для историй – и для многих других вещей. В общем, поиграйтесь с этим и постарайтесь запомнить, что 4 это довольно значимая цифра для количества деталей и цифр, которые мы можем запомнить, и так далее.
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Похожие:

Лекция о нас и как возник этот курс. 1 iconЛекция №17 77 Синдром воспаления 77 Лекция №18 80 Синдром воспаления...
Хирургический метод лечения имеет большое значение в клинической медицине. Одну четверть заболеваний составляют хирургические болезни....

Лекция о нас и как возник этот курс. 1 iconЗакончите, сохраните этот документ и пришлите его на
Внимательно и ответственно заполните этот бриф, чтобы мы могли выявить уникальные особенности вашего проекта. Ответы на эти вопросы...

Лекция о нас и как возник этот курс. 1 iconНесколько слов в начале, или посвящение
Этот перевод посвящается нашему первому дм’у – Ed dy, который в январе далёкого 2007 года познакомил нас с этим чудесным миром ролевых...

Лекция о нас и как возник этот курс. 1 iconЭрнест Цветков Гений жизнетворчества Содержание Гений жизнетворчества...
Этот базовый постулат, собственно, и является ключом к той тайне, которая, будучи сокрытой в нас, открывается нам возможностью бытия...

Лекция о нас и как возник этот курс. 1 iconКурс русской истории 1 лекция XXXIII 7 Поместье и вотчина 8 Мобилизация вотчин 9

Лекция о нас и как возник этот курс. 1 icon«Основы генетики и селекции. Решение генетических задач»
Этот курс особенно важен для учеников, выбравших дальнейшее обучение в высших и средних медицинских учреждениях, так как предполагает...

Лекция о нас и как возник этот курс. 1 iconКнига является действенной помощью всем иммигрантам, потому что предлагает...
Как вы знаете, я такая же женщина иммигрантка, как и вы, и поэтому, я желаю вам никогда не терять терпение и оптимизм, которые подтолкнули...

Лекция о нас и как возник этот курс. 1 iconЛекция религии современных неписьменных народов: человек и его мир...
Редактор Т. Липкина Художник Л. Чинёное Корректор Г. Казакова Компьютерная верстка М. Егоровой

Лекция о нас и как возник этот курс. 1 iconСердечно поздравляем Вас с Днём 8 марта! Уже многие годы начало весны...
Родина и Отчизна. В день 8 марта, в этот весенний праздничный день, желаем Вам, дорогие женщины, чтобы все у вас всегда ладилось,...

Лекция о нас и как возник этот курс. 1 iconКурс лекций по пд. 03 Экономика для студентов гпоу спт, обучающихся...
Лекция Потребности. Свободные и экономические блага. Основные экономические проблемы. Ограниченность ресурсов

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск