Методические указания для обучающихся практические занятия тема: Южно-Уральский государственный медицинский университет (юугму)
Скачать 1.62 Mb.
|
Clinical Psychology EducationIn the U.S., clinical psychologists usually have a doctorate in psychology and receive training in clinical settings. The educational requirements to work in clinical psychology are quite rigorous, and most clinical psychologists spend between four to six years in graduate school after earning a bachelor's degree.2 There are two different types of degrees available in clinical psychology - a Ph.D.and a Psy.D. Generally speaking, Ph.D. program are centered on research, while Psy.D. programs are practice-oriented. Some students may also find graduate programs that offer a terminal master's degree in clinical psychology. Before choosing a clinical psychology program, students should always check to be sure that the program is accredited by the American Psychological Association. After completing an accredited graduate training program, prospective clinical psychologists must also complete a period of supervised training and an examination. Specific licensure requirements vary by state, so students should always check with their state's licensing board to learn more. U.K. students can pursue a doctorate level degree in clinical psychology (D.Clin.Psychol. or Clin.Psy.D.) through programs sponsored by the National Health Service. These programs are generally very competitive and are focused on both research and practice. Students interested in enrolling in one of these program must have an undergraduate degree in a psychology program approved by the British Psychological Society in addition to experience requirements. Вопросы для подготовки по теме
Вопросы по теме для самостоятельного изучения обучающимися: Фонетика: артикуляция английских гласных звуков, артикуляция английских дифтонгов. Самостоятельная тренировка и отработка звуков. Морфология (словообразование) Суффиксы разных частей речи (существительных, прилагательных, глаголов, наречий). Составление таблицы суффиксов разных частей речи и её заполнение в течение года словами из упражнений и текстов. Тема: Моя будущая профессия Цели занятия: А) Профессиональные · Развитие коммуникативных умений в речевой деятельности (чтение, говорение). · Овладение языковыми средствами (фонетика, лексика) в соответствии с темой. · Развитие общих и профессиональных учебных умений. · Приобщение к реалиям страны изучаемого языка. Б) Воспитательные · Формирование у обучающихся потребности изучения английского языка и овладения им как средством профессионального и межличностного общения, познания, расширения кругозора. · Формирование у обучающихся ответственности, дисциплинированности и приобщение к реалиям страны изучаемого языка. Учебная карта занятия: Теоретическая часть. Организационный момент Ознакомьтесь с планом работы на занятие Практическая часть Проверьте домашнее задание по грамматике «Причастия», исправьте ошибки Прослушайте и запомните новую лексику
Прочитайте и переведите текст “ Career in Psychology” Career in Psychology There are many careers in psychology. Psychology includes both research, through which we learn fundamental things about human and animal behavior, and practice, through which that knowledge is applied in helping people to solve problems. Psychology is an extremely varied field. Psychologists conduct research, serve as consultants, diagnose and treat people, and teach future psychologists and other types of students. They test intelligence and personality. As scientists, psychologists use scientific methods of observation, experimentation, and analysis. But psychologists also need to be creative in the way they apply scientific findings. Psychologists are frequently innovators, inventing new approaches to people and societies. They develop theories and test them in their research as they collect new information, these findings can be used by practitioners in their work with clients and patients. As practitioners psychologists work in laboratories, hospitals, court rooms, schools and universities, prisons and corporate offices. They work with business executives, performers, and athletes to reduce stress and improve performance. They advise lawyers on jury, selection and cooperate with educators on school reform. Immediately following a disaster, such as a plane crush or bombing, psychologists help victims and bystanders recover from the shock of the event. Involved in all aspects of our world, psychologists must keep up with what is happening around us. When you are a psychologist, your education never ends. Most psychologists say they love their work. They say that they have a variety of daily tasks and the flexibility of their schedules. The study of psychology is a good preparation of many other professions. Many employers are interested in the skills of collecting, analyzing, and interpreting data, and the experience with statistics and experimental design. Psychology is a very diverse field with hundreds of career paths. We all know about caring with mental and emotional disorders. Some others jobs like helping with the design of computer systems are less well-known. What all psychologists have in common is an interest in the mind and behaviors of both humans and animals. Вопросы для подготовки по теме 1. What do psychologists do? 2. Where can psychologists work? 3. What do clinical psychologists do? 4. What specific groups of patients do clinical psychologists work with? 5. What do counseling psychologists do? 6. What specialists deal with teaching and learning problems? 7. Where do industrial psychologists work? 8. What is the role of rehabilitation psychologists? 9. What can a school psychologist do at work? 10. Why do you want to become a psychologist? Вопросы по теме для самостоятельного изучения обучающимися: Фонетика: артикуляция английских гласных звуков, артикуляция английских дифтонгов. Самостоятельная тренировка и отработка звуков. Морфология (словообразование) Суффиксы разных частей речи (существительных, прилагательных, глаголов, наречий). Составление таблицы суффиксов разных частей речи и её заполнение в течение года словами из упражнений и текстов. Тема: «Моя будущая профессия». Цели занятия: А) Профессиональные · Развитие коммуникативных умений в речевой деятельности (чтение, говорение). · Овладение языковыми средствами (фонетика, лексика) в соответствии с темой. · Развитие общих и профессиональных учебных умений. · Приобщение к реалиям страны изучаемого языка. Б) Воспитательные · Формирование у обучающихся потребности изучения английского языка и овладения им как средством профессионального и межличностного общения, познания, расширения кругозора. · Формирование у обучающихся ответственности, дисциплинированности и приобщение к реалиям страны изучаемого языка. Учебная карта занятия: Теоретическая часть. Организационный момент Ознакомьтесь с планом работы на занятие Прослушайте мини-лекцию для закрепления грамматики « Слова – заменители one, ones; that those». Для английского языка характерно наличие большого числа слов-заменителей, которые при переводе надо заменить соответствующим словом. It — часто заменяет ранее приведенное существительное (нередко из далеко отстоящего предложения). Надо это существительное выявить из контекста и при переводе подставить вместо it . Пример: The reaction is easier to control in methylene chloride since it is run at the reflux temperature of the solvent. Эту реакцию легче регулировать в хлористом метилене, так как эта реакция проводится при температуре кипения растворителя. That, those (без последующего существительного) — заменяют ранее упомянутые существительные. После них часто следует предлог (обычно of) или определение. При переводе рекомендуется заменить их соответствующим существительным. Пример: The apparatus is identical with that described above. Эта аппаратура идентична описанной выше аппаратуре. This, these (без последующего существительного) — переводятся личным местоимением (он, она, оно, они). Пример: Не obtained a series of compounds. These proved to be rather pure. Он получил ряд соединений. Они оказались весьма чистыми. One(s) — часто заменяет ранее приведенное существительное. Пример: Methylene attacks secondary hydrogen bonds many times as fast as it does the primary ones. Метилен действует на вторичные водородные связи во много раз быстрее, чем он действует на первичные связи. Отработайте лексику по теме «Моя будущая профессия» Translate from English into Russian (Переведите с английского на русский)
Translate from Russian into English (Переведите с русского на английский)
Translate from English into Russian (Переведите с английского на русский)
Translate from Russian into English (Переведите с русского на английский)
Прочитайте и переведите текст “What type of psychologist would you like to be?” Psychologists specialize in different areas within the field of psychology. Let’s look at some of the options available for you. Clinical psychologists diagnose and treat mental, emotional and behavioral disorders. These vary from short-term crisis, divorce to chronic problems, such as schizophrenia. Some clinic psychologists treat specific problems exclusively such as phobias, or clinical depressions. Other focus on specific groups: youngsters, ethnic minority groups, and the elderly, for example. Counseling psychologists help people recognize their strengths and resources to fight with their problems. Counseling psychologists do counseling and psychotherapy, teaching and scientific research with individuals of all ages, families, and organizations (schools, hospitals, businesses). Counseling psychologists help people understand and take action on career and work problems. They pay attention to how problems and people differ across life stages. Counseling psychologists have great respect for the influence of differences among people (such as race, gender, sexual orientation, religion) onpsychological well-being. They believe that behavior is affected by many things, including qualities of the individual (psychological, physical or spiritual factors) and factors in the person’s environment (family, society and cultural groups). Educational psychologists concentrate on how effective teaching and learning take place. They consider a variety of factors, such as human abilities, student motivation and the effect of the classroom of the diversity of race, ethnicity and culture. Industrial/organizational psychologists apply psychological principles and research methods to the work place in the interest of improving productivity and quality of work life. Many serve as human resources specialists, helping organizations with staffing, training and employee development. And others work as management consultants in such areas as strategic planning and quality management. Rehabilitation psychologists work with stroke and accident victims, people with mental retardation, and those with developmental disabilities caused by such conditions as cerebral palsy, epilepsy, and autism. They help clients adapt to their situation, frequently working with other health care professionals. They deal with issues of personal problems and interpersonal relations. School psychologists work directly with public and private schools. They assess and counsel students, consult with parents and school staff. Вопросы для подготовки по теме 1. What do psychologists do? 2. Where can psychologists work? 3. What do clinical psychologists do? 4. What specific groups of patients do clinical psychologists work with? 5. What do counseling psychologists do? 6. What specialists deal with teaching and learning problems? 7. Where do industrial psychologists work? 8. What is the role of rehabilitation psychologists? 9. What can a school psychologist do at work? 10. Why do you want to become a psychologist? Вопросы по теме для самостоятельного изучения обучающимися: Морфология (словообразование) Суффиксы разных частей речи (существительных, прилагательных, глаголов, наречий). Составление таблицы суффиксов разных частей речи и её заполнение в течение года словами из упражнений и текстов. |
Похожие:
 | Методические указания предназначены нормоконтролерам, преподавателям, аспирантам, магистрантам, бакалаврам и студентам-выпускникам... | | Методические указания предназначены нормоконтролерам, преподавателям, аспирантам, магистрантам, бакалаврам и студентам-выпускникам... |
 | Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Башкирский государственный медицинский университет» МинистерствА... | | Формирование у обучающихся потребности изучения английского языка и овладения им как средством профессионального и межличностного... |
| Правительства РФ от 05. 04. 2001 №264, Устава государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | | «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения |
| Наименование организации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский... | | Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Башкирский государственный медицинский университет» МинистерствА... |
| Методические указания и материалы для педагогических работников, аттестующихся на 1 и высшую квалификационные категории | | Английский язык: метод указ и практические задания для обучающихся по всем напр./ сост. Т. В. Логинова; Тюменский государственный... |