Методическая разработка по предмету «Английский язык» по теме : «фос по специальностям спо «Технология машиностроения»

Скачать 1.75 Mb.

Название	Методическая разработка по предмету «Английский язык» по теме : «фос по специальностям спо «Технология машиностроения»
страница	5/15
Тип	Методическая разработка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

2. Форма текущего контроля и процедура проведения

Контрольная точка №1 проводится по темам разд.2 с 1-4 в форме контрольной работы №1 , согласно Технологической карте. Контрольная работа №1 включают в себя 5 практических заданий. Выполнение контрольной работы предполагает использование англо-русского и русско-английского словарей, таблиц. На выполнение заданий контрольной работы отводится 90 минут во время занятия.

3. Система и критерии оценок результатов текущей аттестации

Контрольная работа содержит 5 заданий. За каждое правильно выполненное задание ставится 20 баллов. Для успешного выполнения контрольной работы

обучающимся необходимо набрать от 60-100 баллов.

Таблица 3

Диапазон оценки в баллах	Описание оценок
80 -100	Отлично- «5» - теоретическое содержание материала освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному.
60-80	Хорошо-«4» - теоретическое содержание материала освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.
40-60	Удовлетворительно-«3» - теоретическое содержание материала освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, содержат ошибки.
Менее 40	неудовлетворительно-«2» - теоретическое содержание материала освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий.

2.1. Комплект измерительных материалов текущего контроля

(Контрольная точка № 1.)

Задание №1 (а)
326; 1,745,000; 84; 2,032; 56; 3,267;
6 ¼ ; 8.95; 0.24; 21 ²/3;3.008; 7-ой; 101-ый; 244-ый; 11-ый; 47-ой.

Задание №1 (b)

7 марта 1975; 1 сентября 1868; 3 декабря 1905; 18 февраля 1700;

22 мая 1980.

Задание №1(c) Время.

10.17; 16.00; 12.05; 8.15; 12.00; 6.30; 7.15; 5.45;6.00.

Задание №1(d)
1) 37+33=
2) 32:4=
3) 78х12=
4) 115-25=
5)67+45=
6) Divide 55 by 11, multiply by 4, add 10, and subtract 16. You have got____.
7) Add 15 and 7, multiply by 2, then subtract 4 and divide by 9. You have got_____.

Задание 2. Напишите мн. ч. существительных.

story, information, child, ox, flag, photo, factory, woman, sheep, mouse, deer, tooth, foot, key, man, goose, prize, knife, roof, bush, cup, city, knowledge, fruit, money, sugar.
Задание 3. ТЕСТ. Вставьте артикль, где необходим :

A the С an B a D-

1. I`m going to ………library to get some ……….books.
2. Can you play .....piano?
3. I went to... France last year, but I haven't been to... Netherlands yet.
4. I usually eat……sandwiches or…….hamburger.

5. My ……….uncle smokes……cigars.
6. Mr. Banks is... last person I want to see.
7. I want …….apple from that basket.
8. Show me ……passport.
9... English Channel is between... Great Britain and... France.
10. Does... Mark speak... Spanish?

... United Kingdom includes... Great Britain and... Northern Ireland.

12. I bought……..new car yesterday.

Задание 4. TEST.Choose the correct form of pronouns. Выберите правильную форму местоимения .
1. Paul, be careful! Don`t hurt__________with the hammer.

A myself B himself C yourself
2. We all enjoyed_____________very much on the picnic.

A themselves B ourselves C yourself
3. She never talks about __________.

A itself B ourselves C herself
4. The girls opened the parcels_________.

A ourselves B themselves C herself
5. His granny never cleans the windows in her house.

A himself B herself C themselves
6. Look at the cat. It`s washing_________.

A herself B itself C himself

7. They usually paint the house.

A ourselves B themselves C itself

I often talk to _________when I`m alone.

A myself B herself C itself

John made a video film about tigers.

A itself B themselves C himself

The dog hurt__________.

A himself B itself C herself

Задание 5. TEST.Choose the correct form of pronouns. Выберите правильную форму местоимения.

1. She washed ………hands and face.

A hers B her

2. What colour is the shirt? It is so far that I can't see………….colour.

A it's B its C it

3. Give me ……..photo and I`ll give you…….

A yours B your C my D mine

4. They rarely drive to ………….office.

1A their 1B them 1C theirs

They live near………. .

2A it's 2B it 2 C its

5. What`s ……..phone number?

A yours B your

6. Look at ………….. new watch. Do you like ……………?

1A me 1B mine 1C my

2A it 2B them 2C its

7. John likes to eat. ……..dinner is always big.

A it B his C he

8. These books are ………….. . Give………… to …………... .

1A her 1B hers

2A them 2B their 2C theirs

3A hers 3B her

II. Комплекты измерительных материалов

2.2. Комплект измерительных материалов текущего контроля

(Контрольная точка 2)

1. Паспорт оценочных средств контрольной точки № 2

В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:
Таблица 4

Объекты оценивания	Показатели	Критерии	Тип задания	Форма аттестации
Знать : артикли, местоимения,модальные глаголы, числительные, множественное число существительных, спряжение гл.to be. Уметь: определять артикли и местоимения , использовать их в письменной речи. Уметь: образовывать множественное число существительных. Уметь : использовать числительные. Уметь:использовать гл. to be в письменной речи. Уметь:изменять единственное число на множественное в предложениях. Уметь: использовать модальные глаголы.	В соответсвии с уровнем выполнения контр. работы: работа выполнена; работа выполнена, но с ошибками; работа не выполнена.	Правильность использования в практических заданиях теоретических знаний по грамматике.	Практические задания	Контрольная работа №2

2. Форма текущего контроля и процедура проведения

Контрольная точка №1 проводится по темам разд.2 с 1-4,7-8 в форме контрольной работы №2 , согласно Технологической карте. Контрольная работа № 2 включают в себя 5 практических заданий. Выполнение контрольной работы предполагает использование англо-русского и русско-английского словарей, таблиц. На выполнение заданий контрольной работы отводится 90 минут во время занятия.

3. Система и критерии оценок результатов текущей аттестации

Контрольная работа содержит 5 заданий. За каждое правильно выполненное задание ставится 20 баллов. Для успешного выполнения контрольной работы

обучающимся необходимо набрать от 60-100 баллов.

Таблица 5

Диапазон оценки в баллах	Описание оценок
80 -100	Отлично- «5» - теоретическое содержание материала освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному.
60-80	Хорошо-«4» - теоретическое содержание материала освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.
40-60	Удовлетворительно-«3» - теоретическое содержание материала освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, содержат ошибки.
Менее 40	неудовлетворительно-«2» - теоретическое содержание материала освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий.

2.2. Комплект измерительных материалов текущего контроля

(Контрольная точка № 2.)

1. Поставить артикли.

1.. Mediterranean Sea washes Europe, Asia and northern coast of Africa.

2. What oceans does . Panama Canal connect? — I suppose_____Atlantic and _____Pacific Oceans. 3. ____ Seine flows through Paris to Atlantic Ocean. 4. We get coffee mostly from Brazil and Columbia. 5. Alaska is the biggest and coldest state in USA. 6. Where are Canaries situated? 7. Mrs. Patsy is last person I`d like to meet. 8. The rent is 150 dollars month. 9. We often go to theatre and to cinema, but very rarely to circus. 10. When When father came home, they had dinner and then watched TV. They went to bed at 11 p.m. 11. What pity they haven't seen this performance!

2. Напишите.

1,745,000-

8.93 _ Даты: Время:

6 1/2 -

0.34 _- 1 сентября 1868 - 16.00 -

21 2/3- 31 декабря 1905 - 19.45 -

9.03-

308-ой-

116 -ый -

3. Откройте скобки и выберите местоимения.

1. This tape recorder of (her/hers/she) is always out of order. — But so is (you/your/yours)! 2. She has not read a line of (you/your/yours), how can she criticize (you/your/yours) books? 3. The clock has stopped. Something may be wrong with (it's/it/its) spring. 4. (We/Our/Ours) was the last turn.5. (Their/Theirs/ Them) knowledge of French is not much more superior to (we/our/ours). 6. He is a friend of (us/our/ours). (He/ His/Him) house is opposite (us/our/ours). 7. If these gloves are neither (she/her/hers) nor (you/your/yours), then they should be (me/my/mine). 8. He can live without (me/my/mine) help but not without (them/their/theirs).

4. Вставьте модальные глаголы can, may, must или need.

1. Peter ... return the book to the library. We all want to read it. 2. Why ... not you understand it? It is so easy. 3. ... we do the exercise at once? — Yes, you ... do it at once. 4. ... you pronounce this sound? 5. You ... not have bought this meat: we have everything for dinner. 6.1... not go out today: it is too cold. 7. ... I take your pen? — Yes, please. 8. We ... not carry the bookcase upstairs: it is too heavy. 9. We ... not carry the bookcase upstairs ourselves: th workers will come and do it. 10. When ... you come to see us? — I ... come only on Sunday.

5. Поставьте следующие предложения во множественное число.

1. It's a very difficult question to answer. 2. I think I'll have that cake on the right. 3. Look at that pumpkin! It's the biggest one I've seen this year. 4. It this your scarf? 5. That was a cookie jar. 6. What is that child's name? 7. The cat has caught a mouse. 8. There was a lady, a gentleman, a boy and a girl in the room. 9. In the farmyard we could see an ox, a sheep, a cow and a goose. 10. Is this worker an Englishman or a German? — He is a Frenchman. 11. Why don't you eat this potato? 12. This strawberry is still green.

II. Комплекты измерительных материалов

2.3. Комплект измерительных материалов текущего контроля

(Контрольная точка 3)

1. Паспорт оценочных средств контрольной точки № 3

В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:

Таблица 6

Объекты оценивания	Показатели	Критерии	Тип задания	Форма аттестации
Знать : грамматические формы глаголов, систему времен в английском языке. Знать: Действительный залог (Active Voice). Времена. The Indefinite Tense. The Continuous Tense. The Perfect Tense. The Perfect Continuous Tense.Типы вопросов: общий, альтернативны1, специальный, разделительный. Уметь: определять времена и использовать их в устной и письменной речи, ставить типы вопросов.	Видовременные формы группы.	В соответствии с уровнем выполнения контр. работы: работа выполнена; работа выполнена, но с ошибками; работа не выполнена. Четкое разграничение видовременных форм, правильный выбор лексическх единиц по контекстуальному значению. Правильная постановка вопросов.	Практические задания	Контрольная работа №3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

	Пояснительная записка Рабочая тетрадь по дисциплине мдк 01. 01 «Технология... Методическая разработка составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего...		Методическая разработка предназначена для проведения дифференцируемого... Методическая разработка предназначена для проведения дифференцируемого зачета по дисциплине «Английский язык» в учреждении среднего...
	Экзаменационные вопросы по предмету Содержание и развитие предмета «Технология машиностроения». Основные направления развития технологии машиностроения		Методическая разработка серии контрольных работ для тематического... Методическая разработка предназначена для контроля уровня развития речевых умений. Контрольные задания построены на лексическом и...
	Пояснительная записка Методическая разработка по теме: «Прием и оформление... Методическая разработка по теме: «Прием и оформление периодической подписки» подготовлено для обучающихся по специальности «Почтовая...		Методическая разработка урока по дисциплине «Английский язык» Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Спасский техникум отраслевых технологий»
	Методическая разработка по дисциплине «Английский язык» Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального...		Методическая разработка по теме: «Понятие и признаки предпринимательской... Государственное автономное образовательное учреждение спо балашовское медицинское училище
	Учебному предмету «Английский язык как второй иностранный» 5 класс... Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях		Словообразование в английском языке Методические указания Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по дисциплине «Иностранный язык (английский)», по всем специальностям факультета...

Методическая разработка по предмету «Английский язык» по теме : «фос по специальностям спо «Технология машиностроения»

Похожие: