3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля
Таблица 2
|
|
Текущий контроль
|
Элемент учебной дисциплины
|
форма контроля
|
проверяемые У, З
|
Тема 1.1. Обществознание как наука
|
вопросы для устного опроса
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 1.2. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
|
схема
|
У1,У2У3, У5, З1, З2
|
Тема 1.3. Понятие культуры
|
вопросы для устного опроса
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 1.4. Познавательная деятельность человека
|
формулы
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 1.5. Самопознание, его формы
|
анкета
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 1.6. Наука
|
тест
|
|
Тема 1.7. Свобода и необходимость в человеческой деятельности
|
работа с цитатой
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 2.1. Представление об обществе
|
работа с документом
|
У1,У2,У3,У8, З1, З2
|
Тема 2.2. Понятие о социальных институтах, нормах, процессах
|
вопросы для устного опроса
|
У1,У2,У3,У8, З1, З2
|
Тема 2.3. Многовариантность общественного развития
|
вопросы для устного опроса
|
У1,У2,У3,У9,З1, З2 З4
|
Тема 2.4. Виды обществ. Особенности современного мира
|
схема
решение ситуационных задач
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 3.1. Экономика и экономическая наука. Спрос и предложение. Рынок.
|
тест
|
У1,У2,У5,У6,У7,У8,У9,З2 З1
|
Тема 3.2. Совершенная и несовершенная конкуренция
|
карточки
|
У1,У2,У5,У7,У8,У9,З2 З1
|
Тема 3.3. Экономика предприятия
|
тест
|
У1,У2,У5,У7,У8,У9,З2 З1
|
Тема 3.4. Постоянные и переменные издержки. Фондовый и финансовый рынок
|
тест
|
У1,У2,У5,У7,У8,У9,З2 З1
|
Тема 3.5. Банковская система
|
решение ситуационных задач
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 3.6. Виды, причины и последствия инфляции
|
работа с документом
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 3.7. Рынок труда
|
вопросы для устного опроса
|
У1,У2,У5,У7,У8,У9,З2 З1
|
Тема 3.8. Роль государства в экономике.
|
анализ текста
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 3.9. Налоговая система в РФ
|
терминологический диктант
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 3.10. Основы денежной и бюджетной политики государства
|
вопросы для устного опроса
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 3.11. Экономическая деятельность и ее измерители. Понятие ВВП
|
терминологический диктант
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 3.12. Мировая экономика
|
вопросы для устного опроса
тест
|
У1,У2,У5,У7,У8,У9,З2 З1
|
Тема 3.13. Глобальные экономические проблемы
|
вопросы для устного опроса
|
У1,У2,У5,У7,У8,У9,З2 З1
|
Тема 4.1. Социальная структура и социальные отношения.
|
тест
|
У1,У2,У8,У5,У6,У7,З3,З4,31,З2
|
Тема 4.2. Социальный конфликт
|
работа с таблицей
|
У1,У2,У8,У5,У6,У7,З3,З4,31,З2
|
Тема 4.3. Виды социальных норм
|
тест
|
У1,У2,У8,У5,У6,У7,З3,З4,31,З2
|
Тема 4.4. Социальная мобильность, виды социальной мобильности в современном обществе
|
вопросы для устного опроса
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 4.5. Этнические общности. Нации
|
работа с цитатой
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 4.6. Конституционные принципы национальной политики в Российской Федерации
|
вопросы для устного опроса
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 4.7. Семья как социальный институт
|
вопросы для устного опроса
анализ текстов
работа с таблицей
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 4.8. Религиозные объединения и организации в Российской Федерации
|
вопросы для устного опроса
работа с документом
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 5.1. Понятие власти
|
работа с документом
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 5.2. Политика как общественное явление
|
работа со с таблицей
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 5.3. Политический режим
|
работа с таблицей
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 5.4. Демократия, ее основные ценности и признаки.
|
анализ тезисов
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 5.5. Гражданское общество и государство
|
тест
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 5.6. Политическая элита
|
тест
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 5.7. Многопартийность
|
тест
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 5.8. Роль средств массовой информации в политической жизни общества
|
терминологический диктант
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 5.9. Политический процесс.
|
работа с таблицей. схемой
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 6.1. Общественное и индивидуальное сознание. Социальная роль.
|
терминологический диктант
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 6.2. Духовная жизнь человека
|
терминологический диктант
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 6.3. Свобода и ответственность.
|
вопросы для устного опроса
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 6.4. Общественная значимость и личностный смысл образования
|
вопросы для устного опроса
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 6.5. Человек в системе экономических отношений
|
тест
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 6.6. Человек в политической жизни.
|
терминологический диктант
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 6.7. Политическое лидерство
|
тест
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 7.1. Право в системе социальных норм. Система российского права
|
работа с таблицей
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 7.2. Гражданство в Российской Федерации
|
карточки
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 7.3. Воинская обязанность
|
вопросы для устного опроса
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 7.4. Права и обязанности налогоплательщиков.
|
вопросы для устного опроса
работа с документом
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 7.5. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты
|
вопросы для устного опроса
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 7.6. Субъекты гражданского права
|
вопросы для устного опроса
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 7.7. Имущественные права.
|
решение ситуационных задач
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 7.8. Право на интеллектуальную собственность
|
вопросы для устного опроса
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 7.9. Порядок и условия заключения и расторжения брака
|
синквейн
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 7.10. Законодательство РФ об образовании. Правила приема в образовательные учреждения профессионального и высшего образования.
|
проблемный вопрос
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 7.11. Трудовое законодательство РФ
|
решение ситуационных задач
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 7.12. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения
|
вопросы для устного опроса
решение ситуационных задач
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 7.13. Споры, порядок их рассмотрения
|
вопросы для устного опроса
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 7.14. Особенности административной юрисдикции. Особенности уголовного процесса
|
вопросы для устного опроса
решение ситуационных задач
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
Тема 7.15. Понятие и система международного права
|
тест
|
У1,У2, З1, З2 З4
|
4.Структура контрольных заданий
4.1.Задания текущего контроля
4.1.1.Перечень Объектов контроля и оценки
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Основные показатели оценки результатов
|
Тип задания
|
Умения:
|
|
|
У1. Осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам;
|
распознавание социальной информации представленной в различных знаковых системах,
обоснованный выбор социальной информации,
анализ неадаптированных оригинальных текстов,
формулирование выводов
|
|
У2.Анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;
|
распознавание актуальной информации о социальных объектах,
сравнение и классификация социальной информации,
установление общих черт и
нахождение различий,
сопоставление обществоведческих терминов и понятий и их существенных черт и установление соответствия между ними
|
|
У3. Характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;
|
анализ и сравнение предложенных социальных объектов,
отбор и дифференциация существенных признаков основных социальных объектов,
установление сходств или различий основных социальных объектов,
формулирование собственной позиции
|
|
У4. Объяснять причинно – следственные и функциональные связи изученных социальных объектов
|
формулирование собственной позиции
|
|
У5. Раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук;
|
обоснованность выбора примеров для раскрытия теоретических положений и понятий социальных и гуманитарных наук,
установление связей между элементами задания и приведенными примерами,
аргументированность выбора примеров
|
|
У6. Формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам
|
формулирование собственной позиции
|
|
У7. Оценивать действия субъектов социальной жизни, включая группы, личность, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности
|
оценка действий субъектов, с точки зрения социальных норм.
|
|
У8.Подготавливать устное выступление, творческую работу по социальной проблематике
|
анализ и дифференциация представленной социальной информации
сравнение представленной неупорядоченной информации,
выделение главного положения в представленной информации
понимание и выбор в представленной информации фактов, мнений, аргументов и выводов
|
|
У9. Применять социально- экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам
|
выполнять задания в полном объеме в соответствии с требованиями
|
|
Знания:
|
|
|
З1. Биосоциальная сущность
человека, основных этапов и факторов социализации личности, места и роли человека в системе общественных отношений;
|
выделение социальных качеств личности, признаков деятельности человека, их отличий от поведения животных,
нахождение биологических качеств, свойственных человеку и животному,
определение места и роли человека в системе общественных отношений,
выявление факторов социализации личности
|
|
З2. Тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов
|
определение понятия «общество»,
выделение социальных институтов общества,
отбор фактов, характеризующих тенденции развития общества,
|
|
З3. Необходимость регулирования общественных отношений, сущности социальных норм.
|
определение понятия социальная норма, выделение существенных признаков, характеризующих правовую норму,
выявление общих черт и различий правовых и социальных норм,
|
|
З4. Особенности социально- гуманитарного познания.
|
Определение роли личности в развитии современного мира
|
|
4.2. Задания промежуточной аттестации
4.2.1. Задания для рубежного контроля по разделам дисциплины
|
