Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине

Министерство образования, науки и молодежной политики

Забайкальского края

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение

«Агинский педагогический колледж им. Базара Ринчино»

Утверждаю:

заместитель директора

по учебной работе

Зайцева О.Е.

«20» апреля 2017 г.

Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине

ОП. 02 Конституционное право



Разработчики:Дамдинова Б.Н.

Эксперты:



Содержание

1. 
   Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
   

1. 
   Область применения комплекта контрольно-оценочных средств
   

Комплект контрольно-оценочных средств, предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины ОП 02. Конституционное право программы подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) по специальности СПО 40.02.01 Право и организация социального обеспечения.

Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать:

Освоенные умения, усвоенные знания	№№ заданий для проверки
уметь: работать с законодательными и иными нормативными правовыми актами, специальной литературой	Практические работы №1-9
анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по конституционно-правовым отношениям	Практические работы №1-9
применять правовые нормы для решения разнообразных практических ситуаций	Практические работы №1-9
знать: основные теоретические понятия и положения конституционного права	тестирование
содержание Конституции Российской Федерации	тестирование
особенности государственного устройства России и статуса субъектов федерации	Самостоятельная, работа № 2 -3, тестирование
основные права, свободы и обязанности человека и гражданина	Самостоятельная работа № 1, тестирование
избирательную систему Российской Федерации	тестирование
систему органов государственной власти и местного самоуправления в Российской Федерации	Самостоятельная работа № 4-9 , тестирование

Таблица 2.

Освоенные умения, усвоенные знания	Показатели оценки результата	№№ заданий для проверки
1	2	3
У1. работать с законодательными и иными нормативными правовыми актами, специальной литературой	Правильность применения теоретических положений на практике	Практические работы №1-9
У2 анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по конституционно-правовым отношениям.	Точность при применении юридических понятий и категорий	Практические работы №1-9
У3 . применять правовые нормы для решения разнообразных практических ситуаций	Правильность применения норм конституционного права	Практические работы № 1 -9
З1 основные теоретические понятия и положения конституционного права	Сформированность знаний об основных понятиях и положениях конституционного права	Тестовые задания №1
З2. содержание Конституции Российской Федерации	Знание содержания конституции	Тестовые задания №2
З3. особенности государственного устройства России и статуса субъектов федерации	Знания об особенностях государственного устройства России и статуса	Тестовые задания №3
З4. основные права, свободы и обязанности человека и гражданина	Знание основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина	Тестовые задания №4-6
З5. избирательную систему Российской Федерации	Знание об избирательной системе РФ	Тестовые задания №7-8
З6. систему органов государственной власти и местного самоуправления Российской Федерации	Сформированность знаний о системе государственной власти и местного самоуправления РФ	Тестовые задания №9

1.2 Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины

Согласно рабочему учебному плану по специальности ФГОС СПО 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

итоговый контроль по дисциплине ОП.02. Конституционное право проводится в форме экзамена.

1. 
   Организация текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения учебной дисциплины
   

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется в процессе проведения практических занятий и выполнения обучающимися заданий самостоятельной работы.

В ходе изучения учебной дисциплины осуществляются следующие формы и методы контроля и оценки результатов обучения:

- текущий контроль: оценка тестовых заданий;

- итоговый контроль: экзамен.

Условием допуска к экзамену является положительные оценки за все тестовые работы.

Экзамен проводится в виде выполнения тестовых заданий

Критерии оценивания тестирования:

Каждое задание, правильно выполненное в итоговом тесте, оценивается в 5 баллов:

• 
  тест считается пройденным на «отлично», если обучающийся набрал 90-100 баллов;
  
• 
  тест считается пройденным на «хорошо», если обучающийся набрал 80-90 баллов;
  
• 
  тест считается пройденным на «удовлетворительно», если обучающийся набрал 70-80 баллов;
  
• 
  тест считается не пройденным, если обучающийся набрал менее 70 баллов.
  

2. 
   Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:
   

Основные источники:

2. 
   Задания для оценки умений и усвоения знаний:
   

2.1. Практические задания №1-9

2. 
   Самостоятельные работы № 1-9
   
3. 
   Тестовые задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.
   

2.1.1.Перечень практических работ:

1. 
   Практические работы № 1,2.4,5,6,7,8,9 решение проблемно-практических задани
   

2.2.1. Перечень самостоятельных работ:

1. 
   Самостоятельная работа № 1 - подготовка сообщений
   
2. 
   Самостоятельная работа №2 – подготовка сообщений
   
3. 
   Самостоятельная работа №3 – подготовка сообщений
   
4. 
   Самостоятельная работа №4 - написание сообщений
   
5. 
   Самостоятельная работа №5 - написание рефератов
   
6. 
   Самостоятельная работа № 6 - подготовка сообщений
   
7. 
   Самостоятельная работа №7 - подготовка сообщений
   
8. 
   Самостоятельная работа №8 – подготовка сообщений
   
9. 
   Самостоятельная работа №9 - подготовка сообщений
   

2.3.1.Тесты для текущего контроля

Тестовые задания №1

1.Как соотносятся между собой понятия «конституционное право» и «государственное право»?

1. 
   понятие «конституционное право» шире, чем «государственное право»;
   
2. 
   «конституционное права» уже, чем «государственное право»;
   
3. 
   они совпадают;
   
4. 
   они взаимно дополняют одно другое;
   
5. 
   они не совместимы.
   

2 Как соотносятся понятия «отрасль права», «наука права» и «учебная дисциплина»?

1. 
   в основе науки права и учебной дисциплины лежит отрасль права;
   
2. 
   «наука права» - наиболее широкое понятие, оно «вбирает» в себя отрасль и учебную дисциплину;
   
3. 
   наиболее емким является понятие «учебная дисциплина»;
   
4. 
   первичным является понятие «наука права»;
   
5. 
   первична учебная дисциплина.
   

3 Предмет конституционного права как отрасль права это:

1. 
   совокупность норм, содержащихся в источниках конституционного права;
   
2. 
   совокупность общественных отношений, характеризующих порядок формирования и функционирования органов (должностных лиц) высшей (верховной) государственной власти по горизонтали и вертикали ее построения, сферу ее взаимоотношений с обществом и индивидом;
   
3. 
   совокупность взглядов и представлений о конституционном праве;
   
4. 
   научная и судебная доктрина конституционного права.
   

4Конституционное право как отрасль права это:

1. 
   совокупность норм и институтов, регулирующих общественные отношения, составляющие предмет конституционного права;
   
2. 
   совокупность норм и общественных отношений;
   
3. 
   совокупность взглядов и представлений;
   
4. 
   научная и судебная доктрина.
   

5Назовите примеры конституционно-правовых норм (с указанием источников, где они содержатся), субъектами реализации которых они являются:

1. 
   народ в целом;
   
2. 
   нация;
   
3. 
   территориальное сообщество;
   
4. 
   Федеральное Собрание России;
   
5. 
   Совет Федерации;
   
6. 
   Государственная Дума;
   
7. 
   Президент РФ;
   
8. 
   законодательный (представительный) орган субъекта РФ;
   
9. 
   губернатор края, области;
   
10. 
    депутат;
    
11. 
    избирательная комиссия;
    
12. 
    глава муниципального образования;
    
13. 
    представительный орган местного самоуправления.
    

6 Конституционно-правовая норма это:

1. 
   общеобязательное правило поведения, содержащееся в источнике конституционного права;
   
2. 
   социальное благо, сформулированное в источнике конституционного права;
   
3. 
   правовая позиция, изложенная в решении Конституционного Суда.
   

7 Конституционно-правовые нормы по их структуре чаще представлены:

1. 
   гипотезой, диспозицией и санкцией;
   
2. 
   гипотезой и диспозицией;
   
3. 
   одной только диспозицией.
   

8 Санкциями конституционной ответственности являются:

1. 
   предупреждение;
   
2. 
   выговор;
   
3. 
   строгий выговор;
   
4. 
   лишение свободы;
   
5. 
   смертная казнь;
   
6. 
   лишение должности Президента;
   
7. 
   отставка Президента;
   
8. 
   лишние должности президента республики в составе РФ, губернатора края, области, иного высшего должностного лица субъекта РФ;
   
9. 
   отставка указанных лиц;
   
10. 
    отзыв указанных лиц избирателями;
    
11. 
    роспуск Государственной Думы;
    
12. 
    роспуск законодательного (представительного) органа субъекта РФ;
    
13. 
    признание недействительным закона (нормативного акта), противоречащего Конституции;
    
14. 
    отмена закона (нормативного акта), противоречащего Конституции;
    
15. 
    отмена нормативного акта, противоречащего федеральному закону либо нормативному акту, имеющему более высокую юридическую силу;
    
16. 
    признание выборов недействительными (несостоявшимися);
    
17. 
    запрещение деятельности политической партии;
    
18. 
    лишение должности главы муниципального образования;
    
19. 
    роспуск представительного органа местного самоуправления.