Доклад о деятельности уполномоченного по правам человека в городе москве, о соблюдении и защите прав, свобод человека и гражданина в 2011 году москва 2012 оглавление
Скачать 2.25 Mb.
|
Общие рекомендации по профилактике жестокого обращения с детьми1. При обнаружении случаев жестокого обращения с детьми в семье, не имеющих выраженного и систематического характера, необходима интенсивная психолого-педагогическая и социальная работа с семьей, направленная на коррекцию ситуации и оказание помощи семье в разрешении проблем, в связи с которыми могли возникнуть данные эксцессы. 2. Взятие детей под опеку государства (временную или постоянную) следует осуществлять в крайних случаях или в случаях систематического жестокого обращения с детьми в семье, при возникновении угрозы их жизни, здоровью, нормальному психическому и социальному развитию. Во всех случаях необходимо взвешивать, насколько удовлетворение нужд ребенка государством имеет преимущество над потребностью ребенка в семье. 3. Необходимо пропагандировать деятельность уполномоченных по правам ребенка на различных уровнях и проводить правовую просветительскую работу среди детей и родителей. 4. Следует содержательно проработать правовую категорию «жестокое обращение с несовершеннолетним» в контексте статьи 156 Уголовного кодекса Российской Федерации «Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего». Для этого целесообразно создание междисциплинарной и межведомственной группы экспертов. 5. Необходимо осуществлять профилактику жестокого обращения с детьми в образовательных учреждениях. Для этого следует вести работу с педагогическим коллективом, поскольку психологическая атмосфера в детском учреждении определяет возможность проявления жестокости в его стенах, внедрять в работу школ примирительные процедуры при возникновении конфликтов, реализовывать антибуллинговые программы. 6. Для предупреждения жестокого обращения с детьми необходима широкая пропагандистская кампания, направленная на осознание обществом проблем жестокого обращения с детьми: какие виды оно имеет, как распознается и какие негативные последствия может иметь для развития детей. Одновременно следует вести просветительскую педагогическую работу, направленную на обучение позитивному родительству, на выработку конструктивных методов воспитания, осознание психологических потребностей детей, на взаимодействие родителей и детей. Полезной была бы организация консультационной психолого-педагогической службы для родителей. 7. В целях профилактики жестокого обращения с детьми нужно вести работу с семьями, готовящимися к рождению ребенка или имеющими детей раннего возраста. Необходимо обучение позитивному родительству на ранних этапах развития детей. 8. Необходимо проводить работу по обучению родителей эффективным технологиям воспитания детей, общения с детьми, разрешения внутриличностного и семейного конфликтов, а также технологиям, направленным на развитие умений владеть собой, не совершать спонтанных насильственных действий по отношению к своему ребенку и другим людям. 9. Противодействовать деятельности националистических молодежных группировок и молодежных сообществ (в том числе в киберпространстве), пропагандирующих культ насилия. 10. В связи с тем, что подростки в значительной степени ориентированы на мнение сверстников, использовать молодежные сообщества, молодежные социальные сети для пропаганды общения без насилия. 11. Создать систему бесплатной государственной помощи несовершеннолетним жертвам жестокого обращения (потерпевшим от насилия), включая медико-психологическую, педагогическую и социальную. Результаты исследования были опубликованы и направлены в органы законодательной и исполнительной власти города Москвы, специалистам, работающим в данной сфере, в общественные организации, занимающиеся проблемами насилия в отношении детей, региональным уполномоченным. Обсуждение результатов, выводов и основных рекомендаций исследования состоялось в Московской городской Думе на совместном заседании комиссии по социальной политике и трудовым отношениям и комиссии по образованию и молодежной политике, на съезде уполномоченных по правам ребенка в субъектах Российской Федерации в Тюмени в марте 2011 года, на межведомственном совещании, проходившем в Департаменте семейной и молодежной политики города Москвы, посвященном профилактике жестокого обращения с детьми. Кроме этого, результаты исследования неоднократно освещались в СМИ. Полный текст исследования размещен на сайте Уполномоченного. 1 Информация о реализации Закона города Москвы от 28 апреля 2010 года № 16 «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья». 2 Форма 76-РИК «Сведения об учреждениях, реализующих программы общего образования» на начало 2010/11 учебного года». |
Похожие:
 | Главное следственное управления Следственного комитета Российской Федерации по городу Москве | | Охватывает не совпадающие группы лиц. В связи с этим необходимо принять меры по совершенствованию системы статистического учета инвалидов... |
 | Целью настоящего доклада является информирование органов государственной власти и местного самоуправления, должностных лиц, общественных... | | В адрес Уполномоченного в 2013 году поступило 1169 обращений, что на 1,9% больше, чем в 2012 году (таблица) |
| В адрес Уполномоченного в 2013 году поступило 1169 обращений, что на 1,9% больше, чем в 2012 году (таблица) | | О докладе о деятельности Уполномоченного по правам ребенка в городе Москве, о соблюдении и защите прав, свобод и законных интересов... |
| Охватывает различные направления просветительской деятельности, курирует работу по созданию разнообразных форм правового просвещения... | | «О ситуации с нарушениями прав человека на территории Челябинской области. Преодоление социальной несправедливости» |
| Охватывает различные направления просветительской деятельности и курирует работу по созданию разнообразных форм правового просвещения... | | Возникающие между ними противоречия должны решаться в пользу интересов человека в целях осуществления его прав и свобод. Защита прав... |