Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 01 «Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью» основной профессиональной образовательной программы (опоп) по специальности спо

Департамент образования Ивановской области Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Фурмановский технический колледж Рассмотрено: Утверждаю Зам. директора по УПР __________М.Н.Круткова на заседании МО Протокол №_____ «___»________2016г. Председатель МО_______Г.Б.Спиридонов Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.01 «Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 38.02.04.«Коммерция» (по отраслям) г. Фурманов, 2015 Содержание Общие положения Результаты освоения модуля, подлежащие проверке Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля Общие положения Типовые задания для оценки освоения МДК Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений Оценка по учебной и производственной практике Общие положения Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю Форма аттестационного листа Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного) Общие положения Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности является «Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью» и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом. Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен». Результаты освоения модуля, подлежащие проверке 1.1 Профессиональные и общие компетенции В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций: Таблица 1 Профессиональные компетенции Основные показатели оценки результатов ПК 1.1. Участвовать в установлении контактов с деловыми партнерами, заключать договора и контролировать их выполнение, предъявлять претензии и санкции -анализ и выбор поставщиков товаров по выделенным критериям, -контроль выполнения договорных обязательств ПК 1.2. На своем участке работы управлять товарными запасами и потоками, организовывать работу на складе, размещать товарные запасы на хранение. -знание видов товарных запасов -порядок управления товарными запасами -правила размещения товаров на хранение ПК 1.3. Принимать товары по количеству и качеству. -организация приемки товаров в соответствии с нормативными документами ПК 1.4. Идентифицировать вид, класс и тип организаций розничной и оптовой торговли. -определять тип, вид и класс торговой организации ПК 1.5. Оказывать основные и дополнительные услуги оптовой и розничной торговли. -выбор основных и дополнительных услуг для конкретного вида оптовой и розничной торговли ПК 1.6. Участвовать в работе по подготовке организации к добровольной сертификации услуг -знание правил добровольной сертификации услуг ПК 1.7. Применять в коммерческой деятельности методы, средства и приемы менеджмента, делового и управленческого общения. -применение методов, средств и приемов управления, -отработка навыков управленческого общения Таблица 2 Общие компетенции Основные показатели оценки результатов ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. - демонстрация интереса к будущей профессии ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. применение методов и способов решения профессиональных задач; - демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них - решение проблемных ситуаций; - участие в работе «малых групп» на теоретических и практических занятиях ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития. . - использование различных источников для поиска информации включая Интернет-ресурсы; - использование необходимые информации при выполнении профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. - демонстрация навыков и приемов использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. - взаимодействие с обучающимися, преподавателями, мастерами п\о в ходе обучения; - проявление ответственности при выполнении трудовых операций, разнообразных заданий. ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. - планирование профессионального и личностного развития обучающегося в ходе обучения. ОК 8. Вести здоровый образ жизни, применять спортивно-оздоровительные методы и средства для коррекции физического развития и телосложения. - участие в спортивных кружках и секциях; - участие во внутри колледжных соревнованиях ОК 9. Пользоваться иностранным языком как средством делового общения. - использование иностранного языка при чтении инструкций пользования иностранными товарами; - использование иностранного языка при общении с клиентами и покупателями. ОК 10. Логически верно, аргументировано и ясно излагать устную и письменную речь выполнение основных требований к устной и письменной речи коммерческого работника ОК 11. Обеспечивать безопасность жизнедеятельности, предотвращать техногенные катастрофы в профессиональной деятельности, организовывать, проводить и контролировать мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций. - соблюдение правил безопасности на практических и теоретических занятиях, в профессиональной деятельности. ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий. - соблюдение правил охраны труда при использовании торгово-технологического оборудования; - организация обслуживания клиентов, покупателей на основе действующего законодательства в торговой отрасли. ОК 13. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). 1.2 «Иметь практический опыт-уметь-знать» В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: Иметь практический опыт: ПО.1 приемки товаров по количеству и качеству; ПО.2 составления договоров; ПО.3 установления коммерческих связей; ПО.4 соблюдения правил торговли; ПО.5 выполнения технологических операций по подготовке товаров к продаже, их выкладке и реализации; ПО.6 эксплуатации оборудования в соответствии с назначением и соблюдением правил охраны труда; уметь: У1. устанавливать коммерческие связи, заключать договора и контролировать их выполнение; У2.управлять товарными запасами и потоками; У3.обеспечивать товародвижение и принимать товары по количеству и качеству; У4.оказывать услуги розничной торговли с соблюдением Правил торговли, действующего законодательства, санитарно-эпидемиологических требований к организациям розничной торговли; У5.устанавливать вид и тип организаций розничной и оптовой торговли; У6. эксплуатировать торгово-технологическое оборудование; У7. применять правила охраны труда, экстренные способы оказания помощи пострадавшим, использовать противопожарную технику; знать: З1. составные элементы коммерческой деятельности: цели, задачи, принципы, объекты, субъекты, виды коммерческой деятельности; З2. государственное регулирование коммерческой деятельности; З3. инфраструктуру, средства, методы, инновации в коммерции; З4. организацию торговли в организациях оптовой и розничной торговли, их классификацию; З5.услуги оптовой и розничной торговли: основные и дополнительные; З6. правила торговли; З7.классификацию торгово-технологического оборудования, правила его эксплуатации; З8.организационные и правовые нормы охраны труда; З9. причины возникновения, способы предупреждения производственного травматизма и профзаболеваемости, принимаемые меры при их возникновении; З10.технику безопасности условий труда, пожарную безопасность Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю Таблица 3 Элемент модуля Формы промежуточной аттестации МДК 01.01 Организация коммерческой деятельности Экзамен МДК 01.02 Организация торговли Экзамен МДК 01.03 Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда Экзамен УП Дифференцированный зачет ПП Дифференцированный зачет ПМ (в целом) Экзамен (квалификационный) Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля 3.1 Общие положения Основной целью оценки теоретического курса профессионального модуля является оценка умений и знаний. Оценка теоретического курса профессионального модуля осуществляется с использованием следующих форм и методов контроля: Устный опрос, тестирование, самостоятельные работы, практические работы, контрольные работы, внеаудиторные самостоятельные работы. 3.2 Типовые задания для освоения МДК 01.01 «Организация коммерческой деятельности»

Похожие:

	Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю... Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее пм) основной...		Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм05. Мдк05. 01 Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
	Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Комплект контрольно-оценочных средств, предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины оп 02. Конституционное право...		Положение о фонде оценочных средств основной профессиональной образовательной... Фос) основных профессиональных образовательных программ (далее – опоп) профессий/специальностей, реализуемых гаоу спо «Мамадышский...
	Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...		Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Бухгалтерский учет Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
	Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине охрана труда Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...		Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю... «Технологии создания и обработки цифровой информации» и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции,...
	Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области		Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...