Скачать 1.31 Mb.
|
Задание 3. Перепишите словосочетания, исправляя нарушения норм сочетаемостиОдержать первенство; подростки занимаются преступлениями; озабочен о сроках; получить отклики с областей; тема о счастье народа. Задание 4. Найдите в приведенных предложениях нарушения норм литературного русского языка, определите тип ошибки, дайте правильный вариант
Задание 5. Образуйте именительный падеж множественного числа данных имен существительных. Лектор, токарь, торт, верх, выбор Задание 6. Просклоняйте приведенные числительные. 724, тысяча пятьсот семьдесят третий Задание 7. Ответьте письменно на вопрос Дайте характеристику научному стилю. В каких жанрах он реализуется? Вариант 7Задание 1. Расставить ударения в словах Аристократия, дефис, заём, медикамент, премировать Задание 2. Выписать из толкового словаря лексические значения следующих слов Алчный, вереница, протеже, раритет, чопорный, Задание 3. Перепишите словосочетания, исправляя нарушения норм сочетаемостиВзаимное уважение друг друга; коснуться о теме любви; писатель русской классики; пример об успехах ученых; описывать о детстве. Задание 4. Найдите в приведенных предложениях нарушения норм литературного русского языка, определите тип ошибки, дайте правильный вариант
Задание 5. Образуйте именительный падеж множественного числа данных имен существительных. Директор, шило, корпус, редактор, инженер Задание 6. Просклоняйте приведенные числительные. Полтора, две тысячи двести шестьдесят четвертый Задание 7. Ответьте письменно на вопрос Дайте характеристику публицистическому стилю. В каких жанрах он реализуется? Вариант 8 Задание 1. Расставить ударения в словахАсимметрия, донельзя, закупорить, мельком, приговор Задание 2. Выписать из толкового словаря лексические значения следующих слов Апофеоз, библиофил, консенсус, инфантильный, сарказм |
Цель настоящей работы заключается в рассмотрении особенностей разговорного стиля современного русского языка | |||
Вариативность интонационного оформления эмоции удивление в речи носителей современного русского языка | |||
Данный курс эффективен при организации занятий, ориентированных на подготовку к итоговой аттестации, где учащиеся должны продемонстрировать... | Наиболее продуктивной технологией считаем технологию развития критического мышления через чтение и письмо, т к она учит мыслить логически,... | ||
Комментарий: мастерская проводится на уроке русского языка в 9 классе. Учащиеся объединяются в 2-3 группы и рассаживаются вокруг... | «Применение технологии развития «критического мышления» на уроках русского языка и литературы» | ||
Официально–деловой стиль – это разновидность современного русского литературного языка, которая функционирует в сфере административно–правовой... | Практикум «Практический курс русского языка» используется при изучении одноименной дисциплины (12496). Цель изучения дисциплины –... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |