Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук по спец. 08. 00. 05 «Экономика и управление народным хозяйством: маркетинг»
Скачать 1.76 Mb.
|
| Рейтинг вузов отражает сравнительную интегральную оценку качества образовательного процесса, формируемую с учетом мнения ключевых референтных групп на основании оценки показателей условий для получения качественного образования, уровня востребованности выпускников на рынке трудовых ресурсов, уровня научной и исследовательской активности1. Динамика основных показателей, позволяющих осуществить сравнение ведущих вузов страны указывает на рост интенсивности конкурентных процессов между ними: средний балл ЕГЭ вырос за 2014 г. на 4 балла (с 70,4 до 74,5 в расчете на 1 экзамен), среднее финансирование показало положительную динамику в размере 9,8%, публикационная активность в Scopus выросла на 26,4%. В 2014 г. сохранялась структурная деформация контингента, предпочитавшего направления подготовки экономики и менеджмента, даже с учетом дефицита на рынке труда совсем не этих, а прежде всего технических специальностей2. Российское высшее образование в 2013-2014 гг. характеризовалось крайне ассиметричной конкурентной средой, полюсами которой являлись государственные и частные вузы, и которая отличалась следующими существенными аспектами: − отсутствие единого стандарта качества обучения и прозрачной процедуры транспарентной его оценки безотносительно формы собственности образовательной организации; − отсутствие доступа частных вузов к государственному образовательному заказу; − наличие налоговых преференций государственным и муниципальным вузам; − отсутствие справедливости в государственной образовательной политике, недостаток внимания и программ развития в частном образовательном секторе1. Подводя итог сказанному отметим, что российские вузы, как государственной и муниципальной, так и частной формы собственности в предстоящие годы нуждаются во внедрении самых передовых образовательных и маркетинговых методов и технологий, способных обеспечить не только качественное и конкурентоспособное высшее образование, но и обладающих маркетинговыми возможностями, учитывающими особенности трудовой деятельности выпускников и их потребности в ходе цикла трудовой жизни. Виртуальное образовательное пространство относится к числу подобных технологий, которые еще не получили должного уровня развития и внедрения и обладают высоким инновационным потенциалом вузовской конкурентоспособности. Именно ВОП, обладающее широкими функциональными возможностями digital-маркетинга, по нашему мнению, должно стать основой и интегрирующим элементом информационно-коммуникационного взаимодействия современных вузов и целевых групп потребителей. 3.2. Маркетинговое исследование особенностей коммуникационного взаимодействия вузов и абитуриентов в процессе принятия потребительского решения Для уточнения возможностей практического использования ресурсов виртуального образовательного пространства в маркетинговой коммуникационной деятельности вузов нами было проведено первичное маркетинговое исследование в форме опроса студентов 1 курса государственных вузов г. Краснодара, имевших опыт коммуникационного взаимодействия с вузами в процессе принятия соответствующего потребительского решения. План проведения исследования включил в себя следующие ключевые моменты: − цель исследования – оценка необходимости и перспективных направлений организации маркетингово-коммуникационного взаимодействия вузов и абитуриентов с использованием возможностей виртуального образовательного пространства вуза; − задачи исследования – характеристика особенностей выбора направления подготовки и вуза, исследование опыта использования информационных ресурсов и коммуникационных сервисов вузов при выборе места обучения, характеристика информационно-коммуникационных потребностей абитуриентов, удовлетворенность абитуриентов процессом информирования и коммуникаций в процессе подачи документов и зачисления в вуз, скрининговые характеристики; − метод проведения исследования – опрос 350 студентов 1 курса государственных вузов г. Краснодара, имевших актуальный опыт выбора и поступления в вуз; − научная гипотеза – состоит в предположении о наличии резервов информирования и коммуникаций в процессе взаимодействия «абитуриент - вуз», которые могут быть реализованы посредством коммуникационных возможностей виртуального образовательного пространства вуза и обеспечить вузу дополнительные маркетинговые возможности в отношении абитуриентов, студентов и выпускников; − метод формирования выборки – концентрированная выборка по факту обучения на 1 курсе в одном из государственных вузов Краснодара (Краснодарский университет культуры и искусств, Краснодарский университет МВД России, Кубанский государственный медицинский университет, Кубанский государственный аграрный университет, Кубанский государственный технический университет, Кубанский государственный университет, Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма) в количестве 50 респондентов на каждый вуз; − статистическая обработка результатов исследования – перевод данных исследования в цифровую форму в среде SPSS, статистический анализ полученной информации на основе вычисления частот вариантов ответов; − период проведения исследования – июль – октябрь 2014 гг. Характеристика особенностей поведения абитуриентов при выборе направления подготовки и вуза приведена в табл. 6. Таблица 6 – Выбор направления подготовки и вуза
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, утвержденное... |  | «Экономика и управление народным хозяйством (логистика; маркетинг; менеджмент)» по специальности научных работников 08. 00. 05 «Экономика... |
| Заявление соискателя по рекомендуемому образцу согласно приложению №1 к «Положению о совете по защите диссертаций на соискание ученой... | | Специальная дисциплина в соответствии с темой диссертации на соискание ученой степени кандидата наук (далее специальная дисциплина,... |
| Председателю совета по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук | | Основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора наук должны быть опубликованы в рецензируемых научных... |
| Памятка предназначена для аспирантов и соискателей, готовящих диссертацию к защите на соискание ученой степени кандидата наук, а... | | Памятка предназначена для аспирантов и соискателей, готовящих диссертацию к защите на соискание ученой степени кандидата наук, а... |
| Положение определяет порядок формирования и организации работы совета по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата... | | Дата первой официальной публикации: 10 февраля 2012 г. Опубликовано: в "РГ" Федеральный выпуск №570210 февраля 2012 г. Вступает в... |