Публичный отчет мбоу сохрановская сош за 2013 -2014 учебный год
Скачать 1.46 Mb.
|
Начальное общее образование «Модель выпускника» - это предполагаемый результат реализации образовательной программы, общий ответ на вопрос о том, какой «продукт» должен получиться в результате деятельности педагогического коллектива на каждой из ступеней образования, чем выпускники данной школы отличаются от выпускников других школ. Модель выпускника начальной школы (4-й класс) Выпускник начальной школы должен:
Учебный план начального образования.
Учебные программы, используемые в образовательном процессе начального общего образования. Преподавание по русскому языку, литературному чтению, окружающему миру и математике ведется по УМК «Школа России». Учебники комплекта предусматривают универсальные учебные действия и достижение планируемых результатов, направленных на развитие умения детей общаться, поддерживают совместную деятельность школы и семьи. Используются такие технологии, методики, как опережающее обучение, развивающее обучение, сотрудничества, игровые, информационно-коммуникативные, деятельнстно-развивающие. Программа по чтению предполагает следующее: формирование навыков осознанного восприятия художественного текста, постоянное совершенствование техники чтения, обучение выразительному чтению, развитие творческих способностей обучающихся. Программа по математике ставит перед учителем такие задачи: максимальное развитие логического мышления школьников, усиление практической направленности в преподавании предмета, формирование осознанных, прочных навыков вычислений, формирование умений и навыков решения задач и упражнений. В соответствии с основными принципами дидактики адаптированы программы по другим предметам начальной школы: изобразительному искусству, музыке, трудовому обучению, физической культуре. Основное общее образование Модель выпускника основной школы (9-й класс) Выпускник основной школы должен:
-овладение культурой учебного труда; - овладение информационно-коммуникативной деятельностью; -овладение рефлексивной деятельностью; - умение вести диалог и взаимодействовать с социумом (коллективом, семьей, друзьями); - способность вести здоровый образ жизни; -умение решать проблемные ситуации и брать на себя ответственность; - проявлять активную жизненную позицию. В соответствии с основными принципами дидактики адаптированы программы по другим предметам начальной школы: изобразительному искусству, музыке, трудовому обучению, физической культуре. Учебный план основного общего образования
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Мбоу «сош №13» г. Альметьевска рт является муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой... | | Минобрнауки РФ от 14. 06. 2013 г.№462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательно организацией» и приказом... |
 | Полное наименование: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углублённым... | | Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... |
| Маоу “сош №104 с углубленным изучением предметов культурологического профиля” г. Перми за 2013-2014 учебный год | | Обеспечение доступность получения дошкольного, общего и дополнительного образования |
| В 2013 году была продолжена работа по Программе развития школы «От ключевых компетенций – к успешной самореализации» | | Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 года №1400 и на основании решения педагогического совета... |
| ... | | Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12 |