П№п/п
|
Вопросы контроля
|
Цель контроля
|
Вид контроля
|
Объект контроля
|
Методы контроля
|
Сроки проведения контроля
|
Исполнитель
/отв.
|
Результаты контроля
|
АВГУСТ
|
1
|
Готовность ОО к новому учебному году
|
Оценка уровня готовности ОО к началу учебного года на соответствие пож. без-ти, требованиям СанПин, создание условий для реализации ФГОС НОО, ООО, ГОС
|
фронтальный
|
Здания, помещения, территория, документы о готовности к новому уч.году, материально-техническое оснащение, Основная образовательная программа ОО, рабочие программы педагогов.
|
Проверка помещений, территории, материально-технического оснащения кабинетов, наличие функционирования средств безопасности, наличие оборудования для реализации ФГОС, ГОС, изучение документации по вопросам готовности ОО к новому уч. Году, Основная образовательная программа, рабочие программы по предметам и внеурочной деятельности.
|
15.08-28.08
|
Директор, заместители директора по ВР, УВР, АХЧ, руководители МО
|
совещание при директоре
|
СЕНТЯБРЬ
|
2
|
Реализация конституционных прав граждан на получение доступного и качественного образования (ст. 5 ФЗ № 273-ФЗ «Закона об образовании РФ»)
|
Соблюдение конституционных прав граждан на получение доступного и качественного образования
|
фронтальный
|
Базы данных по социально-педагогическому мониторингу обучающихся, формы обучения учащихся.
|
Анализ и обобщение баз данных
|
01.09-05.09
|
Зам. директора по УВР
|
Справка, совещание при директоре
|
3
|
Готовность учащихся 1-х классов к обучению в ОО
|
Выявление уровня готовности учащихся 1-х классов к обучению в ОО
|
тематический
|
Учащиеся 1-х классов, результаты мониторинга, диагностики готовности обучающихся 1-х классов к обучению в ОО
|
Наблюдение, беседы, анализ результатов мониторинга, диагностики готовности обучающихся 1-х классов к обучению в ОО
|
05.09-20.09
|
Зам. директора по УВР, руководитель МО нач. классов, педагог-психолог, учителя 1-х классов
|
Отчет,
совещание при директоре, заседания МО нач. классов
|
4
|
Уровень подготовленности обучающихся к освоению основных образовательных программ ФГОС НОО, ООО, ГОС
|
Проверка уровня подготовленности обучающихся к освоению основных образовательных программ ФГОС НОО, ООО, ГОС
|
фронтальный
|
Учащиеся 2-8, 10 классов; 9 классы в форме ОГЭ, 11 классы в форме ЕГЭ, результаты контрольных работ
|
Анализ результатов диагностических и контрольных работ
|
15.09-20.09
|
Зам. директора по УВР, руководители МО
|
Справка, совещание при директоре, заседания МО
|
5
|
Соответствие условий реализации основной образовательной программы нормам охраны труда работников и обучающихся образовательной организации
|
Проверить санитарное состояние помещений ОО требованиям СанПиН, соблюдение правил техники безопасности на уроках и во внеурочное время, наличие инструкций по охране труда для учащихся, пед. работников, тех. персонала, документация по охране труда.
|
фронтальный
|
Документация по охране труда (инструкции, журналы инструктажей для обучающихся и персонала, журналы по ТБ), санитарное состояние помещений, наличие актов готовности учебных кабинетов к проведению занятий
|
Изучение и анализ документов по охране труда и технике безопасности с учащимися, пед. работниками, тех. персоналом, беседы.
|
21.09- 30.09
|
Директор,
зам.директора по УВР, ВР, зам.директора по АХЧ
|
Справка,
совещание при директоре
|
6
|
Содержание планов воспитательной работы на 2016-2017 учебный год (1 полугодие)
|
проверить соответствие содержания планов классных руководителей возрастным особенностям учащихся; актуальность решаемых задач и соответствие задачам школы, работа по профилактике ДДТ
|
Тематический
|
классные руководители 1-11х классов
|
проверка планов и программ воспитательной деятельности
|
10.09-20.09
|
зам.директора по ВР
|
совещание при директоре
|
7
|
Реализация 120 Федерального Закона РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» в учебной, внеурочной деятельности и доп. образовании обучающихся.
|
Изучение состояния работы классных руководителей по профилактике правонарушений, беспризорности, девиантного поведения среди учащихся «группы риска»;
- изучение работы с неблагополучными семьями;
– поиски путей снижения роста правонарушений среди учащихся школы.
|
фронтальный
|
Обучающиеся, классные руководители, педагог дополнительного образования,
педагог-психолог, классный руководитель, мониторинг занятости обучающихся внеурочной деятельностью, классные журналы, наличие и ведение индивидуальных карт учащихся «группы риска»
|
Беседа, проверка документации классного руководителя, педагога-психолога
|
21.09-25.09
|
Заместитель
директора по УВР, ВР
|
Справка
заседание совета профилактики
|
ОКТЯБРЬ
|
8
|
Оценка уровня подготовленности и адаптации учащихся 5-х классов к освоению ФГОС ООО. Преемственность обучения НОО и ООО.
|
Выявить уровень подготовленности учащихся 5-х классов к освоению ФГОС ООО, адаптации к условиям обучения в основной школе, уровень компетентности учителей, реализующих программы ФГОС ООО, преемственность обучения ФГОС НОО и ООО.
|
Классно-обобщающий, персональный
|
Учащиеся 5-х классов, учителя, работающие в 5-х классах (реализующие программы ООО), классные руководители, рабочие тетради, дневники, результаты входных контрольных работ, результаты психолого-педагогических диагностик (педагог-психолог).
|
Посещение уроков, классных часов, занятия внеурочной деятельности, анализ результатов входных контрольных работ по предметам , наблюдение, анкетирование, беседы, изучение школьной документации (классные журналы, портфолио обучающихся, дневники, рабочие тетради, тетради для контрольных работ).
|
01.10-10.10
|
Зам. директора по УВР, ВР, руководители МО.
|
Справка, совещание при директоре
|
9
|
Оценка уровня подготовленности и адаптации обучающихся 10-х классов к освоению образовательных программ СОО.
|
Выявить уровень подготовленности и адаптации учащихся 10-х классов к освоению основных образовательных программ СОО.
|
Классно-обобщающий, персональный
|
Учащиеся 10-х классов. Учителя-предметники, работающие в 10-тых классах, педагог-психолог, классные руководители. Рабочие тетради. Результаты контрольных работ, психолого-педагогических диагностик.
|
Наблюдение, беседа, анкетирование, посещение уроков, классных часов, занятия спец.курсов, анализ результатов по предметам входных контрольных работ, психолого-педагогических диагностик, изучение школьной документации (журналы, дневники, рабочие тетради, тетради для контрольных и практических работ).
|
10.10-20.10
|
зам. директора по УВР, ВР, рук. МО.
|
Справка
Малый педсовет
|
10
|
Организация питания учащихся в ОО
|
Проверить качество организации питания обучающихся
|
фронтальный
|
Документация по организации питания обучающихся, охват учащихся горячим питанием, организация питания учащихся, детей из социально-незащищенной категории, качество поставляемой и готовой продукции, наличие документации на поставку продукции, пищеблок, меню, бракеражный журнал.
|
Наблюдение, беседа, анкетирование с учащимися, родителями (законными представителями) об удовлетворенности организацией и качеством питания, анализ документации
|
15.10-18.10
|
Директор, Заместитель
директора по ВР, АХЧ, представители Управляющего совета ОО
|
Справка,
совещание при директоре
|
НОЯБРЬ
|
11
|
Организация деятельности социально-психологической службы
|
Определить уровень эффективности работы социально-психологической службы (в т.ч. в свете реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО (5-6 классы), с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, с детьми «группы риска», с детьми с ОВЗ, с одаренными детьми, с детьми с низкой мотивацией к обучению. Эффективность работы с родителями (законными представителями), семьями социального риска, с педагогами.
|
Тематический
|
Педагог-психолог, учащиеся, родители (законные представители), учителя, работающие в 1-6, 7-11 классах, классные руководители, документация.
|
Анализ результатов диагностических процедур, направленных на выявление и сопровождение детей, перечисленных категорий, педагогов и родителей (законных представителей), проверка документации педагога-психолога по работе с детьми и семьями, указанных категорий, посещение коррекционных занятий.
|
11.11- 17.11
|
Директор, заместитель по ВР, УВР.
|
Справка
Совещание при директоре
|
12
|
Эффективность подготовки к ГИА учащихся 9, 11 классов на уроках русского языка и математики, подготовки учащихся 11 классов к итоговому сочинению (изложению) по литературе
|
Изучение и выявление эффективных форм и методов работы по подготовке учащихся к ГИА по русскому языку и математике, уровня подготовки учащихся 11 классов к написанию итогового сочинения (изложения) по литературе.
|
тематический
|
Учителя русского языка и литературы, математики, работающие в 9,11 классах, учащиеся 9, 11 классов, диагностические работы по русскому языку и математике, результаты тренировочных работ по литературе, материалы по подготовке к итоговому сочинению рабочие тетради, тетради для контрольных работ, журналы учета посещения дополнительных занятий.
|
Проведение и анализ диагностических работ по русскому языку, литературе и математике в 9,11 классах, работа с документами (планы учителей по подготовке к ГИА, материалы индивидуальной работы с учащимися, имеющими высокую и низкую мотивацию к обучению, выполнение программ элективных курсов), посещение уроков русского языка, литературы и математики, дополнительных занятий, элективных курсов.
|
11.11-21.11
|
Заместитель
директора по УВР,
руководители МО русского языка и литературы, математики
|
Справка,
совещание при директоре
|
13
|
Контроль за системой
внеклассной работы по изучению ПДД
|
качество проводимой работы по профилактике детского дорожного травматизма
|
тематический
текущий
|
классные руководители 1-4х классов
|
Посещение кл.часов, внеклассных
мероприятий, индивидуальная беседа, анкетирование
|
14.11-24.11
|
зам.директора по ВР
|
справка
|
ДЕКАБРЬ
|
14
|
Обеспечение информационно-методических условий в ОО, использование информационно-образовательных ресурсов в образовательном процессе
|
Определить уровень эффективности использования информационно-образовательных ресурсов в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ООО, ГОС
|
тематический
|
Сайт ОО, медиатека, библиотека, ЦОР, информационно-образовательные ресурсы
|
Оценка эффективности использования состояния печатной и мультимедийной продукции, перечня учебников в соответствии с Фед. перечнем учебников, анализ укомплектованности библиотечного центра методическими и уч. пособиями. Контроль функционирования контентной фильтрации ресурсов сети Интернет, обеспечивающих ограничение доступа к запрещенным ресурсам, а также ресурсам содержащим информацию, несовместимую с задачами образования
|
01.12-07.12
|
Директор, Заместитель
директора по УВР, АХЧ
|
Справка
совещание при директоре
|
15
|
Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО и ООО (1-6 классы)
|
Анализ эффективности работы педагогического коллектива в освоении системы оценки достижения планируемых результатов ООП НОО и ООО.
|
Тематический
|
Учащиеся 1-6 классов, учителя, работающие в 1-6 классах, школьная документация (журналы, рабочие тетради, тетради для контрольных работ), результаты контрольных и диагностических работ.
|
Анализ мониторинга достижения планируемых предметных и метапредметных результатов освоения ООП НОО и ООО, результатов контрольных и диагностических работ
|
08.12-15.12
|
Заместитель директора по УВР, руководители МО
|
Справка
Совещание при директоре
|
