Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная
школа №16 аул Малый Барханчак Ипатовского района Ставропольского края
Утверждаю.
Директор школы:_________
И.Н.Ромаева
Приказ № от 30 августа 2016
План работы
МКОУ СОШ№16 аул Малый Барханчак
на 2016-2017 учебный год
Принят на педагогическом совете.
Протокол №1 от 30 августа 2016 года
С о д е р ж а н и е
1. Анализ работы школы за 2015-2016 учебный год.
2. Цели и задачи школы на 2016-2017 учебный год.
3. План работы школы на 2016-2017 учебный год по основным направлениям.
4. Приложения к плану.
Цель и задачи школы на 2016-2017учебный год.
Приоритетные направления образовательного процесса.
1. Успешный переход на ФГОС второго поколения.
2. Внедрение современных педагогических, информационно-коммуникационных и здоровьесберегающих
технологий в образовательный процесс школы.
3. Создание условий для творческого самовыражения, раскрытия профессионального потенциала педагогов,
повышения их профессиональных компетенций.
4. Создание для обучающихся образовательной среды, в которой они могли бы самоопределяться,
самореализоваться и самовыражаться.
Цель:
Создание благоприятной образовательной среды, способствующей раскрытию индивидуальных особенностей
обучающихся, обеспечивающей возможности их самоопределения и самореализации и укрепления здоровья школьников
Задачи школы на 2016 -2017 учебный год:
1.Повышать уровень профессиональной компетенции педагогов, через личностное развитие учителей, повышение
квалификации, участие их в инновационной деятельности школы.
2. Повышение качества образовательного процесса через:
- осуществление компетентностного подхода в обучении и воспитании;
- применение информационно-коммуникационных технологий в урочном процессе и внеурочной деятельности;
- обеспечение усвоения обучающимися обязательного минимума содержания начального, основного, среднего
(полного) общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта;
- работу с обучающимися по подготовке к сдаче выпускных экзаменов в формате ГИА;
- формирование положительной мотивации обучающихся к учебной деятельности;
- обеспечение социально-педагогических отношений, сохраняющих физическое, психическое и социальное здоровье
обучающихся;
- осуществления процедуры оценки на основании показателей эффективности деятельности образовательного
учреждения, показателей эффективности деятельности педагогических работников
3. Продолжить создавать условия для успешного перехода на ФГОС второго поколения.
4.Формировать мотивационную среду к здоровому образу жизни у педагогов, учащихся и родителей.
5.Создать условия для развития духовно-нравственных качеств личности, способной противостоять негативным
факторам современного общества и выстраивать свою жизнь на основе традиционных российских духовно-
нравственных ценностей.
6.Приведение материально-технического обеспечения образовательного процесса в соответствие с современными
требованиями.
2. Организация деятельности школы, направленная на обеспечение доступности общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования).
2016 – 2017 уч.г.
Классы
|
Количество обучающихся
|
1 - 4
|
77
|
5 - 9
|
114
|
10 - 11
|
17
|
Итого
|
208
|
План работы по всеобучу за 2016 - 2017 учебный год
№
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
Сбор сведений о трудоустройстве выпускников школы
|
До 5 сентября
|
Классные руководители
|
|
Анализ сохранности учебного фонда школы и степени обеспеченности учащихся учебниками
|
Сентябрь
|
Библиотекарь
|
|
Комплектование кружков, секций. Факультативов, элективных курсов.
|
До 5сентября
|
Зам. директора по УВР
|
|
Контроль посещаемости кружков, секций, факультативов соответствие занятий утверждённому расписанию и программам
|
В течение года по плану внутришкольного контроля
|
Зам. директора по УВР
|
|
Организация горячего питания детей в школе
|
Август-сентябрь
|
Зам. директора по ВР
|
|
Обследование подопечных детей
|
Август-сентябрь
|
Классные руководители
|
|
Обследование многодетных и малоимущих семей. Составление списков учащихся их многодетных и малоимущих семей
|
Август-сентябрь
|
Классные руководители
|
|
Составление списков учащихся на бесплатное питание
|
Август-сентябрь
|
Классные руководители
|
|
Анализ состояния здоровья детей, заполнение листов здоровья в журналах
|
Август-сентябрь
|
Медсестра ФАП, классные руководители
|
|
Составление списков «трудных» учащихся
|
Сентябрь
|
Зам. директора по ВР
|
|
Организация работы с «трудными» учащимися и их родителями
|
В течение года
|
Зам. директора по ВР
|
|
Создание в школе надлежащих санитарно-гигиенических условий. Распределение зон самообслуживания (уборки), организация дежурства
|
Сентябрь
|
Заведующий хозяйством
|
|
Выверка списков первоклассников
|
Сентябрь
|
Зам. директора по УВР
|
|
Смотр санитарного состояния школьных помещений, соблюдение техники безопасности
|
В течение года по плану внутришкольного контроля
|
Ответственный по охране труда
|
|
Составление списков учащихся, нуждающихся в надомном обучении
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
|
Составление индивидуальных учебных планов для учащихся, обучающихся на дому
|
Август-сентябрь
|
Зам. директора по УВР
|
|
Контроль выполнения учебных планов надомного обучения
|
В течение года по плану ВШК
|
Зам. директора по УВР
|
|
Диспансеризация учащихся
|
По графику
|
Медсестра ФАП
|
|
Месячники в рамках всеобуча
|
Март, сентябрь
|
Зам. директора по УВР
|
|
Организация работы с учащимися, мотивированными на обучение (курсы по выбору, олимпиады, интеллектуальные марафоны, конкурсы, соревнования, предметные недели и т.д.
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
|
Организация работы по пропаганде здорового образа жизни (лекции, беседы)
|
В течение года
|
Зам. директора по ВР
|
|
Учёт посещаемости школы учащимися
|
В течение года по плану внутришкольного контроля
|
Зам. директора по УВР, ВР
|
|
Контроль выполнения учебных программ
|
Конец четверти по плану ВШК
|
Руководители ШМО
|
|
Работа с будущими первоклассниками и их родителями (собеседование)
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
|
Организация работы по подготовке учащихся к итоговой аттестации
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
|
Своевременное оповещение родителей учащихся об итогах контроля успеваемости за четверть
|
Конец каждой четверти
|
Классные руководители
|
|
Собеседование с учащимися 9-х классов по вопросу их дальнейшего обучения
|
апрель
|
Директор школы
|
|
Проведение кампании по набору учеников в первый класс
|
Март, апрель-август
|
Зам. директора по УВР
|
|
Уточнение потребности школы в учебниках на следующий учебный год
|
По плану ВШК
|
Зам. директора по УВР, библиотекарь
|
|
Контроль состояния здоровья детей на основании результатов диспансеризации и анализа заболеваний учащихся в течение учебного года
|
Апрель
|
Медсестра ФАП
|
|
Организация индивидуальной работы с учащимися, имеющие неудовлетворительные оценки по итогам года
|
Июнь
|
Зам. директора по УВР
|
|
Организация работы по сдаче учебников в библиотеку.
Анализ сохранности учебного фонда школы на конец учебного года
|
Май-июнь
|
Библиотекарь
|
|
Профориентация (связь с учебными заведениями, оформление стендовой информации для учащихся и их родителей)
|
В течение года
|
Психолог
|
|
Связь с местными организациями и комиссиями содействия семье и школе
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР и ВР
|
|
Анализ работы по всеобучу. Рекомендации по организации работы по всеобучу на следующий учебный год
|
Май-июнь
|
Директор школы
|
Месячник по исполнению Закона «Об образовании в Российской Федерации» ФЗ -271 с 1 сентября по 1 октября 2016 года
№
|
Мероприятие
|
Ответственный
|
1.
|
Оперативный контроль явки учащихся по классам
|
Кл. руководители, зам. дир. по ВР
|
2.
|
Отчет ОШ – 1
|
Зам. дир. по УВР
|
3.
|
Выявление обеспеченности учебниками учащихся
|
Кл. руководители, библиотекарь
|
4.
|
Определение выпускников 9, 11 классов – сбор сведений
|
Кл. руководители,
|
5.
|
Проверка личных дел учащихся. Оформление личных дел 1 класса
|
Кл. руководители, секретарь
|
6.
|
Комплектование спецкурсов, факультативов, кружков, секций.
|
Зам. дир. по УВР, зам. дир. по ВР
|
7.
|
Выявление детей, нуждающихся в обучении на дому.
|
Зам. дир. по УВР
|
8.
|
Выявление детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
|
Кл. руководители, педагог-психолог
|
9.
|
Представление оперативной информации ОУ в КДН и ЗП, длительно не посещающих учебные занятия по специальной форме
|
Зам. дир. по ВР, кл. руководители
|
10.
|
Составление списков трудных, малообеспеченных, опекаемых
|
Кл. руководители
|
11.
|
Составление списков детей по охвату горячим питанием
|
Кл. руководители, ответственный
|
13.
|
Составление и выверка списков учащихся, зарегистрированных на территории школы, но обучающихся в других ОУ
|
Зам. дир. по УВР, учителя - предметники
|
14.
|
Выверка явки учащихся 7 - летнего возраста, подлежащих обучению в 1 классе в данном учебном году
|
Учитель первого класса
|
15.
|
Отчет по детям - инвалидам
|
Кл. руководители
|
16.
|
Подготовка отчета по учету детей
|
Зам. дир. по УВР
|
17.
|
Составление списка детей от 0 до 18 лет, проживающих на территории.
|
Зам. дир. УВР
|
Месячник по исполнению Закона «Об образовании в Российской Федерации» ФЗ – 271 с 1 марта по 1 апреля 2017 года
№
|
Мероприятие
|
Ответственный
|
1.
|
Оперативный контроль явки учащихся по классам
|
Кл. руководители, зам. дир. по ВР
|
2.
|
Учет детей
|
Учителя - предметники
|
3.
|
Составление списков детей 5,6,7 летнего возраста
|
Зам. дир. по УВР
|
4.
|
Анализ потребности в учебниках учащихся на будущий учебный год
|
Кл. руководители, библиотекарь
|
5..
|
Предварительное определение выпускников 9, 11 классов – сбор сведений
|
Кл. руководители, педагог- психолог
|
6..
|
Собрание для родителей учащихся 9 – х классов, желающих продолжить обучение в 10 классе школы
|
Директор, зам. дир. по УВР, учителя - предметники
|
7.
|
Собрание для родителей будущих первоклассников
|
Директор, зам. дир. по УВР, учителя начальных классов
|
План работы по предупреждению неуспеваемости и второгодничества
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
1.
|
Выявление слабоуспевающих обучающихся в классах и изучение возможных причин неуспеваемости
|
Сентябрь
|
завуч, учителя- предметники
|
2.
|
Организация и проведение консультаций для слабоуспевающих обучающихся
|
1раз в 2 недели
|
Учителя - предметники
|
3.
|
Дифференцирование домашних задании с учетом возможностей и способностей ребёнка
|
Постоянно
|
Учителя - предметники
|
4.
|
Дополнительные учебные занятия в каникулярное время со слабоуспевающими учащимися
|
Весенние, осенние каникулы
|
Учителя - предметники
|
5.
|
Проведение совещаний при директоре "Состояние УВР со слабоуспевающими обучающимися"
|
1 раз в четверть
|
Директор школы,
заместители директора
|
6.
|
Проведение заседаний ШМО по профилактике неуспеваемости
|
Ноябрь
|
Учителя - предметники
|
7.
|
Проведение малых педсоветов по организации индивидуальной работы с неуспевающими
|
По мере необходимости
|
Заместители директора
|
8.
|
Анализ успеваемости и работы со слабоуспевающими учащимися на педагогических советах
|
Август, ноябрь, декабрь, март, май
|
Заместители директора
|
9.
|
Своевременное извещение родителей о неуспеваемости уч-ся
|
Постоянно
|
Классные руководители
|
10.
|
Посещение уроков с целью анализа работы учителя по предупреждению неуспеваемости в ходе тематических комплексных проверок
|
В течение учебного года
|
Заместитель директора по УВР
| |
