Рабочая тетрадь по теоретическим основам криминалистики и криминалистической технике (учебно-методическое пособие)

Задача №4. 7 декабря в дежурную часть районного отдела полиции обратилась продавец магазина № 29 с заявлением о совершенной в нем краже со взломом. При осмотре места происшествия было обнаружено, что замок от двери открыт и брошен тут же. Каких – либо повреждений на замке и двери не обнаружено. Внутреннее помещение магазина 2,5х34,5, высота 2 м. Товары расположены на стеллажах вдоль стен и внутри прилавка. Некоторые стеллажи при осмотре оказались пустыми. Различные продовольственные товары разбросаны. Полезная площадь магазина ограничена. В результате товарных остатков и проверки отчетности магазина установлено, что имеется недостача товаров на сумму 150 000 руб. Общая стоимость товаров, имеющихся на день последней инвентаризации 2 декабря, составляла 980 000 руб. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ План расследования по уголовному делу № _________, возбужденному по факту ___________________________ Версии по делу ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Обстоятельства, подлежащие установлению Следственные действия и иные мероприятия, которые необходимо произвести Сроки проведе-ния Исполни-тели Примечание 4. Блок тестовых заданий Криминалистическая версия – это: а) основанное на доказательствах знание о сущности или отдельных обстоятельствах расследуемого события; б) основанное на фактах предположение о сущности или отдельных обстоятельствах расследуемого события; в) основанное на оперативной информации суждение о сущности или отдельных обстоятельствах расследуемого события; г) любое предположение относительно расследуемого события; д) достоверное знание о сущности или отдельных обстоятельствах расследуемого события. 2. Версии, выдвигаемые в условиях дефицита информации и наличия в ней противоречий, называются: а) ретроспективными; б) прогнозными; в) общими; г) частными; д) типичными. 3. Должны ли проверяться версии, предложенные следователю обвиняемым: а) да; б) нет; в) да, если он на этом очень настаивает. 4. Используемый при выдвижении версий прем мышления – от частного к общему называется: а) индукция; б) анализ; в) дедукция; г) синтез; д) аналогия. 5. Основой для построения версий является: а) информация, полученная из процессуальных источников; б) оперативная информация; в) любая информация, полученная как из процессуальных, так и непроцессуальных источников; г) доказательственная информация; д) данные, полученные в ходе осмотра места происшествия и других следственных действий. 6. В ходе проверки версий следует стремиться к: а) одновременной проверке всех выдвинутых версий; б) первоочередной проверке наиболее вероятных версий; в) первоочередной проверке частных версий; г) первоочередной проверке общих версий; д) первоочередной проверке версий, основанных на доказательствах. 7. Принципами планирования расследования преступлений являются: а) обоснованность, научность, универсальность; б) индивидуальность, динамичность, конкретность; в) оперативность, коллегиальность, взаимозаменяемость; г) организованность, полнота, достоверность; д) все ответы правильные. 8. В основе планирования лежит: а) определение объема предстоящей работы; б) определение круга следственных действии; в) выдвижение версий; г) определение исполнителей; д) определение сроков исполнения намечаемых мероприятий. Тема №4: «Теория криминалистической идентификации» 1. Блок вопросов 1. Понятие тождества. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Понятие, принципы, научные основы и задачи криминалистической идентификации. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Основные понятия криминалистической идентификации: свойства и признаки объектов, идентификационный комплекс признаков, идентификационное поле, идентификационный период. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Субъекты криминалистической идентификации. Проведите разграничение их компетенции в процессе доказывания тождества. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Объекты криминалистической идентификации. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Понятие и виды образцов для сравнительного исследования. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Виды и формы криминалистической идентификации. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Стадии процесса идентификации. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Дайте общую характеристику вывода эксперта о тождестве. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Блок заполнения схем Криминалистическая идентификация- это ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Научные основы криминалистической идентификации Индивидуальность объектов материального мира, их тождественность В природе не существует двух объектов, которые были бы во всех своих свойствах и признаках тождественны друг другу Cубъекты идентификации Эксперт Классификация идентификационных признаков Групповые признаки – это признаки, характеризующие не только данный объект, но и другие объекты входящие вместе с ними в одну классификационную группу Индивидуальные признаки – это признаки, присущие только данному идентифицируемому объекту 3. Блок решения задач Задача №1. Из металлического сейфа, окрашенного в коричневый цвет, с помощью отжима двери было похищено 200 000 руб. На квартире у подозреваемого был найден ломик, поверхность которого содержала частицы коричневой краски. Задание. 1. Определите, какие объекты являются идентифицируемыми, а какие идентифицирующими? 2. Может ли обнаруженная на ломике краска рассматриваться в качестве идентифицирующего объекта? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задача №2. 10 марта 2012 г. по уголовному делу о краже имущества из квартиры гр. Семина Ф. был проведен осмотр, в ходе которого были изъяты следы взлома на коробе входной двери и лицевой планке замка. На дверце платяного двухстворчатого шкафа из одной комнаты, а также на обложке книги, лежавшей на полу, было обнаружено и изъято 4 следа пальцев рук, в которых хорошо отобразились детали папиллярных узоров. Через 5 дней после проведения осмотра места происшествия был задержан подозреваемый Петров Т.П., у которого были изъяты некоторые вещи, похищенные у Семина Ф., - золотые часы «Рубин», видеокамера «SONY», газовый пистолет и 7 патронов к нему.

Похожие:

	Рабочая тетрадь по теоретическим основам криминалистики и криминалистической... И. А. Макаренко – доктор юридических наук, профессор, заведующая кафедрой криминалистики, директор Института права БашГУ		Рабочая программа учебной дисциплины Освоение студентами основ теории и методологии криминалистики, получение знаний по основам криминалистической техники, криминалистической...
	Учебно-методическое пособие рабочая тетрадь студента Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города москвы		Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией... А-64 Ангелова О. Ю., Дмитриева Е. М. Маркетинг. Рабочая тетрадь.– Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2014. – 97 с
	Учебно-методическое пособие Рязань 2012 Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки тьюторов, стажеров, руководителей и педагогических работников школ		Учебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов педиатрического факультета кгму
	Организация и технология документационного обеспечения управления учебно-методическое пособие ...		Бакалавра. Учебно-методическое пособие по написанию и защите вкр... Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов ифжимк юфу
	Учебно-методическое пособие по мдк. 02. 01. Сестринский уход при... Рабочая тетрадь профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –...		Учебно-методическое пособие Казань 2010 Печатается по рекомендации... Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...