Жестокое обращение
Скачать 4.2 Mb.
|
3.7. Механизм психологической адаптации ребенка к длительному сексуальному насилию Если сексуальное насилие продолжается длительное время, то у ребенка формируется комплекс психологических и поведенческих нарушений, направленных на адаптацию к существованию в этих условиях. Указанный комплекс, являющийся с точки зрения современной психиатрии специфическим адаптационным расстройством, в англоязычной литературе называется синдромом аккомодации (28). Проявления синдрома аккомодации нельзя считать психической нормой, однако необходимо понимать, что это – естественная реакция ребенка на существование в экстремальных условиях, реакция, которая позволяет ему минимизировать вред, связанный с сексуальным насилием. В той форме, в которой синдром аккомодации описан Summit, он возникает только в тех случаях, когда сексуальные контакты со взрослым происходят вопреки воле ребенка и для достижения своих целей преступник использует принуждение, психические или физическое насилие. Если же взрослый, используя доверие и привязанность ребенка, добивается того, что ребенок получает сексуальное удовлетворение от совершаемых с ним действий, то типичного синдрома аккомодации не формируется, поскольку отсутствуют события, воспринимаемые ребенком как психическая травма. В развитии синдрома аккомодации можно выделить пять последовательных этапов: секретность, беспомощность, приспособление, раскрытие и восстановление*. Если факт насилия не выявляется, то два последних этапа не развиваются. Наиболее яркие нарушения, входящие в синдром аккомодации, проявляются при внутрисемейном сексуальном насилии. 3.7.1. Этап секретности Ребенку, который находится в зависимости от преступника (доверяет ему или боится его), запрещается рассказывать кому-либо об особых отношениях, возникших между ними. Средства, используемые взрослым для сохранения тайны, определяются характером отношений: в одних случаях это могут быть угрозы физической расправы, в других – угроза лишить ребенка любви и заботы, в третьих – обещание подарков. Сохранению насилия в тайне способствует то обстоятельство, что ребенок, как правило, не понимает в полной мере характера и значения совершаемых с ним действий. При внутрисемейном насилии дети боятся неодобрения или наказания не только со стороны виновного, но и со стороны других взрослых членов семьи, поскольку у них возникает впечатлении, что эти взрослые знают о происходящем и поддерживают насильника. Недоверие к взрослым, связанное с отсутствием внимания и поддержки с их стороны, эмоциональная холодность и безразличное отношение к ребенку являются частыми причинами отказа ребенка от обращения за помощью к другим членам семьи. Подростки могут понимать травматичность процедуры расследования уголовного дела, высокий риск огласки интимных подробностей их жизни, негативные, в том числе экономические, последствия для семьи осуждения виновного. Сохранение тайны для таких подростков является сознательным выбором, они приносят себя в жертву интересам семьи или значимых для них взрослых. Особую группу составляют дети, которые от сексуальных отношений со взрослыми получают удовольствие или выгоду. Они также сознательно сохраняют эти отношения в тайне, но действуют, исходя из собственных интересов, точнее – своего представления о собственных интересах, так как они не понимают в полном объеме возможных негативных последствий сексуального насилия. Таким образом, молчание об особых отношениях со взрослым в большинстве случаев представляется ребенку наиболее безопасным и удобным решением. 3.7.2. Этап беспомощности Вследствие зависимости от взрослых ребенок не может самостоятельно заставить насильника прекратить свои действия. В некоторых случаях, особенно в период вовлечения в совершение действий сексуального характера, ребенок может высказывать свое неудовольствие или даже пытаться оказать сопротивление, если действия преступника ему неприятны либо он понимает их недопустимость. Первоначально сопротивление может остановить насильника, но, убедившись в том, что ребенок не обращается за помощью к другим взрослым, он понимает свою безнаказанность и возобновляет посягательства. Осознавая собственную беспомощность, дети в момент совершения с ним действий сексуального характера не кричат, не зовут на помощь, не оказывают сопротивления. Такое поведение и преступником, и сотрудниками правоохранительных органов, и общественным мнением необоснованно рассматривается как согласие ребенка. При этом не учитываются два очевидных обстоятельства. Во-первых, ребенок не может согласиться с теми действиями, характера и значения которых он не понимает. Во-вторых, нельзя говорить о добровольном согласии, если один из партнеров значительно слабее и находится в полной зависимости от другого. Отсутствие поддержки со стороны других членов семьи, которые не замечают или не хотят замечать происходящее, воспринимается ребенком как поддержка действий насильника. Нередко взрослые не верят рассказу обратившегося к ним за помощью ребенка, обвиняют его во лжи. Такое поведение окружающих приводит к появлению у ребенка убеждения в своей абсолютной беспомощности, полной зависимости от насильника, невозможности изменения ситуации. 3.7.3. Этап приспособления Ситуация, когда ребенок чувствует себя беспомощным и вынужден сохранять в тайне свои отношения со взрослым является для него дискомфортной. Единственной доступной ребенку возможностью занять активную позицию, почувствовать себя способным влиять на ситуацию является возложение на себя ответственности за случившееся. Жертва, таким образом, превращается в козла отпущения, снимая с виновного ответственность за насилие. Самообвинения, восприятие себя недостойным, испорченным – именно эти чувства чаще всего испытывает ребенок, подвергающийся сексуальному насилию. Сохранение сексуального злоупотребления в тайне может быть следствием не только целенаправленного воздействия насильника на ребенка с целью обеспечить контроль над его поведением, но и следствием косвенного психологического давления, специфических взаимоотношений, характерных для семьи. В асоциальных семьях, где виновный злоупотребляет алкоголем, он, как правило, жестоко избивает других членов семьи. В таких семьях у ребенка формируется убеждение в том, что, вступая в сексуальные отношения с отчимом, сожителем матери или отцом, он защищает от насилия значимых для него взрослых. Во внешне благополучных семьях, в которых значимый для ребенка взрослый прилагает активные усилия для поддержания у окружающих впечатления счастливой семьи либо демонстрирует очевидную привязанность к насильнику, ребенок может сознательно принести себя в жертву ради сохранения семьи, защиты интересов близкого ему человека. Если в семье несколько детей, то ребенок, вовлеченный в сексуальные отношения, может скрывать от окружающих это обстоятельство, опасаясь того, что его отказ от продолжения сексуальных контактов, приведет к тому, что объектом посягательства станет кто-либо из младших детей. Во всех перечисленных выше случаях ребенок сознательно приносит себя в жертву ради интересов других членов семьи, однако при этом у ребенка формируется убеждение в том, что он, а не насильник контролирует ситуацию в семье, то есть ослабляется чувство беспомощности, возникает ощущение контроля над своей жизнью. Начиная с 10-12 лет, дети достаточно хорошо понимают те последствия, к которым может привести разоблачение насильника (возможность его осуждения на длительный срок, неизбежный распад семьи). Молчание ребенка становится обязательным условием сохранения семьи, что создает у него ощущение власти и контроля. При длительных инцестных отношениях девочки от роли постоянного сексуального партнера отца переходят к роли жены, оттесняя с этого места собственную мать, что приводит к перераспределению функций между членами семьи. Очевидно, что вследствие социально-психологической незрелости, ограниченного жизненного опыта такая девочка не может занять место матери, ее поведение будет своеобразным шаржем на роль жены, причем такая ролевая подмена лишает ее возможности оставаться ребенком. Псевдовзрослое поведение на этапе приспособления ребенка к продолжающимся сексуальным контактам имеет адаптивный характер, однако ролевая подмена приводит к значительному сокращению периода детства вследствие выполнения ребенком несвойственных функций. Столь грубое нарушение процесса социализации неизбежно вызывает формирование аномалий личности у таких детей, когда они становятся взрослыми. Отсутствие активного противодействия ребенка насильнику в течение длительного времени, а продолжительность внутрисемейного сексуального насилия нередко составляет несколько лет, зачастую рассматривается как проявление добровольного согласия ребенка на сексуальные отношения, а не как следствие синдрома аккомодации (следствие принимается за причину). Длительность молчания ребенка при формальном существовании возможности обращения за помощью вызывает недоверие к рассказу ребенка в тот момент, когда он решится на признание. При оценке поведения ребенка необходимо опираться на субъективное восприятие ситуации ребенком, выраженность проявлений синдрома аккомодации, поскольку именно эти обстоятельства, а не объективно существующие возможности обращения за помощью, определяют его поведение. Существенное влияние на действия жертвы оказывает неравноценность позиций взрослого и ребенка. По нашему мнению, именно зависимое положение ребенка, безусловный авторитет взрослых и, особенно, родителей определяет предпочтительность для ребенка пассивно-оборонительной позиции. Детям проще адаптироваться к сексуальному насилию с помощью механизмов психологической защиты, вплоть до употребления психоактивных веществ или возникновения синдрома множественных личностей (29), чем активно бороться с насильником. Исключением из этого правила являются случаи, когда сексуальные контакты сочетаются с грубым физическим насилием. 3.7.4. Этап раскрытия Вероятно, значительная часть детей никогда не рассказывают о перенесенном сексуальном насилии. Как правило, они пытались привлечь внимание других членов семьи, намеками старались дать им понять об особых отношениях, существующих между ними и насильником. Однако, не получив поддержки со стороны значимых взрослых или столкнувшись с недоверием либо прямыми обвинениями во лжи, эти дети пришли к выводу, что обращаться помощью бессмысленно. Результаты исследований зарубежных психологов (30) свидетельствуют, что многие жертвы сексуального насилия, перенесенного в детстве, рассказали о нем только много лет спустя, став взрослыми. Признанию ребенка в происходящем насилии способствуют следующие обстоятельства:
Однако в большинстве случаев признание ребенка о внутрисемейном сексуальном насилии или насилии со стороны значимых для ребенка взрослых (знакомые семьи, преподаватели) обусловлено случайными обстоятельствами, связанными с сексуальностью. Так, 12-летня девочка рассказала матери о сексуальных действиях отчима после того, как у нее начались менструации, о значении которых она не знала, и мать спросила, почему испачкано в крови ее нижнее белье. Другая девочка, 9 лет, рассказала матери о сексуальном насилии со стороны отца во время совместного просмотра телевизионного сериала, когда героиня объясняла свое поведение перенесенным в детстве инцестом. Ребенок, принимая решение рассказать о сексуальном насилии, учитывает последствия, которые такое признание может повлечь. В связи с этим для понимания причин молчания ребенка необходимо принимать во внимание наличие обстоятельств, помимо неполного осознания характера и значения совершаемых с ним действий, которые затрудняют или исключают признание:
Ситуация и мотивы ребенка могут меняться, поэтому встречаются случаи, когда через некоторое время после признания ребенок отказывается от своих слов, утверждая, что ничего не было, и он все выдумал. Отказ от признания может быть следствием изменения мотивов ребенка, например, чувством жалости к насильнику или осознанием негативных последствий возбуждения уголовного дела. Однако наш опыт свидетельствует, что значительно чаще отказ ребенка от сделанного ранее признания обусловлен давлением, оказываемым на него матерью или иными значимыми взрослыми, которые не заинтересованы в осуждении виновного. 3.7.5. Этап восстановления (последствия насилия). Пережитое сексуальное насилие способно вызвать выраженные психологические и поведенческие нарушения у детей. Наряду с переживанием типичных для жертв сексуальных чувств вины в случившемся и собственной испорченности, детям приходится сталкиваться с осуждением со стороны родителей (при внесемейном насилии) или враждебной реакцией членов семьи (в случаях инцеста). Многие взрослые, в том числе и специалисты, работающие с детьми, необоснованно полагают, что после прекращения насилия ребенок быстро забудет о нем. Если по факту посягательства было возбуждено уголовное дело, то ребенок оказывается вовлечен в процесс уголовного судопроизводства, а участие, даже в правильно организованных следственных и процессуальных действиях, оказывает психотравмирующее воздействие. Практика показывает, что от момента возбуждения уголовного дела до вступления приговора в законную силу, как минимум, проходит 3-4 месяца, а в большинстве случаев 6-9 месяцев, хотя процесс может затягиваться и на два-три года. Таким образом, в течение от 3 месяцев до 3 лет после прекращения сексуального насилия ребенок подвергается психотравмирующим воздействиям, связанным с участием в процессе расследования уголовного дела и рассмотрения его в суде. Однако и без этой дополнительной травматизации сексуальное насилие вызывает значительные психологические нарушения, которые требуют оказания ребенку специализированной помощи. Длительность этапа восстановления определяется выраженностью психологических и поведенческих нарушений, доступностью квалифицированной психологической помощи, наличием поддержки со стороны ближайшего окружения и может варьировать в широких пределах. Говорить о завершении этапа восстановления можно после редукции всех, связанных сексуальным злоупотреблением нарушений. 3.8. Факторы риска сексуального злоупотребления в отношении детей 3.8.1. Особенности личности насильников Изучению особенностей личности преступников, совершивших сексуальное насилие в отношении детей, (внутренних факторов риска) посвящено большое количество работ психологов, психиатров и криминологов. Однако следует отметить, что чаще внимание исследователей привлекают лица, совершившие сексуальные убийства, серийные или особо жестокие преступления, хотя доля такого рода деяний в общем числе сексуальных посягательств невелика. Большинство детей страдает от насилия со стороны хорошо знакомых им лиц (родители или лица, их заменяющие, отчимы и сожители матери, родственники, друзья семьи, педагоги). По нашим наблюдениям нападению со стороны незнакомых лиц, в зависимости от возраста, подверглись 10-20% пострадавших, обратившихся за психологической помощью. Педофилия является стабильным нарушением полового влечения, она нередко проявляется уже в подростковом возрасте, когда с началом пубертатного периода актуализируется половое влечение. В связи с этим педофилы в течение жизни неоднократно вступают в сексуальные контакты с детьми и совершают еще больше такого рода попыток. Результаты анонимного опроса 232 педофилов показали, что они совершили 55 250 попыток сексуального насилия, 38 727 из которых закончились совершением действий сексуального характера с ребенком (31). Основными причинами сексуальных посягательств в отношении детей являются сексуальная неудовлетворенность насильника, невозможность удовлетворения сексуального влечения иным путем, что связано с серьезными нарушениями психосексуального развития. Искажение полового влечения, как правило, является следствием неблагоприятных условий формирования личности преступника в детстве. При изучении условий развития лиц, привлеченных к уголовной ответственности за сексуальные преступления в отношении детей, было показано, что в детстве 17 % из них являлись свидетелями сексуального насилия, 23 % были жертвами эмоционального насилия, 27 % перенесли сексуальное насилие, 30 % были жертвами насильственных преступлений, 37 % являлись свидетелями насильственных преступлений, 47 % воспитывались в условиях изоляции и 100 % росли в дисфункциональных семьях (32). 3.8.2. Особенности ситуаций, способствующих совершению сексуального насилия Совершению сексуальных посягательств могут способствовать внешние обстоятельства, например, насильник часто остается наедине с ребенком в силу родственных отношений (родители, опекуны, партнеры матери, родственники) или профессиональной деятельности (педагоги, воспитатели). Однако нередко лица с педофильной ориентацией сами активно создают подобные благоприятные условия для удовлетворения своей сексуальной потребности, вступая в брак с женщинами, имеющими детей, либо устраиваясь на работу, связанную с тесным общением с детьми. Значимым фактором риска является отсутствие контроля со стороны администрации детского учреждения, вследствие чего на работу принимаются лица, ранее судимые за сексуальные преступления в отношении детей, либо уволенные из образовательных учреждений за «особую любовь к детям». Внутри семьи фактором риска выступает невмешательство матери, которая длительное время не замечает специфических отношений, сложившихся между мужем и ребенком, либо ее пассивная позиция по отношению к инцесту, когда для женщины более важным оказывается сохранение брака, а не защита ребенка. Среди случаев инцеста особое место занимают сексуальные посягательства, совершенные в состоянии опьянения. У большинства таких насильников отсутствуют стабильные педофильные наклонности. Для них характерно заболевание хроническим алкоголизмом, сопровождающееся выраженным интеллектуальным снижением и моральной деградацией. Состояние опьянения ослабляют у них и без того сниженные механизмы внутреннего контроля, поэтому они для удовлетворения полового влечения готовы вступить в сексуальные отношения с любым объектом. Для таких лиц основное значение имеет доступность объекта и его неспособность оказать сопротивление, указанным требованиям в полной мере отвечают собственные малолетние дети. При внутрисемейном сексуальном насилии среди факторов риска особую значимость приобретают особенности семьи. Т.Я. Сафонова (33) выделяет следующие характерные черты семей, в которых дети подвергаются сексуальному злоупотреблению:
|
Похожие:
 | Какими нормативными документами руководствоваться в таких случаях? Как должны вести себя сотрудники школы при выявлении случаев жестокого... | | Какими нормативными документами руководствоваться в таких случаях? Как должны вести себя сотрудники школы при выявлении случаев жестокого... |
| К животным применяются общие правила об имуществе постольку, поскольку законом или иными правовыми актами не установлено иное. При... |  | Жестокое обращение с детьми – это не только побои, нанесение ран, сексуальные домогательства и другие способы, которыми взрослые... |
| На этой странице вы можете найти ответы на такие вопросы: что считать насилием по отношению к ребенку (подростку), что делать в случае,... | | На этой странице вы можете найти ответы на такие вопросы: что считать насилием по отношению к ребенку (подростку), что делать в случае,... |
| РФ, Правилами определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека, утв. Постановлением Правительства РФ от 17 авг.... | | Обращение Заявителя по направлению градостроительная деятельность (далее Обращение Заявителя) должно содержать подпись Заявителя... |
| Право гражданина на обращение установленная и обеспеченная нормами Закона и иных нормативных актов мера возможного поведения лица... | | «Рассмотрение обращение граждан Российской Федерации», утвержденный постановлением Администрации мо «Кулигинское» от 15. 03. 2013... |