Жестокое обращение
Скачать 4.2 Mb.
|
3.9. Факторы, определяющие тяжесть перенесенного в детстве сексуального злоупотребления Характер и тяжесть психологических последствий сексуального злоупотребления зависят от особенностей личности ребенка и его жизненного опыта, возраста и уровня развития (например, непонимание сексуального характера совершенных с ним действий маленьким ребенком уменьшает тяжесть травмы), а также от особенностей насилия (форма сексуального контакта, особый цинизм посягательства, общая продолжительность насилия, частота контактов; использование насилия и угроз); характера взаимоотношений с насильником, реакции окружающих на насилие, особенностей развития ситуации после того, как о насилии стало известно (поддержка со стороны значимых взрослых, психологическая помощь уменьшают тяжесть травмы). Форма сексуального контакта. В общественном сознании сложилась шкала допустимости или серьезности действий сексуального характера. Так, наименее серьезными считаются прикосновения к неинтимным частям тела, а наиболее опасным и, соответственно, наиболее травматичным, - половые сношения. Эти представления находят отражение в уголовном законодательстве ряда стран, где наиболее опасными сексуальными преступлениями признается насилие, связанное с пенетрацией (введением полового члена во влагалище, рот или прямую кишку). Существование такой общепризнанной «иерархии опасности» сексуальных посягательств отражается на восприятии совершенного преступления потерпевшим, а тяжесть психической травмы в значительной мере определяется тем, насколько опасным воспринимается криминальное событие жертвой. Очевидно, что для осознания степени опасности деяния потерпевший доложен понимать его сексуальный характер. Ребенок вследствие малолетнего возраста может не понимать характер и значение совершаемых с ним действий, однако он может реагировать на восприятие случившегося родителями, а, повзрослев, уже сам осознает тяжесть пережитого насилия. Частота насилия и его продолжительность. Традиционная точка зрения, согласно которой между частотой и длительностью насилии с одной стороны и тяжестью вызванных этим насилием психологических и поведенческих нарушений существует прямая корреляционная связь (33), верна лишь от части, поскольку упрощает ситуацию. Длительное насилие сопровождается развитием синдрома аккомодации, который способствует уменьшению выраженности ближайших нарушений, возникающих в процессе насилия. Однако тот же синдром аккомодации обусловливает развитие длительно сохраняющихся отдаленных психологических последствий, связанных с сексуальным насилием, например, злоупотребления алкоголем или наркотиками, промискуитета, низкой родительской эффективности. При длительном насилии у ребенка формируется чувство вины за продолжающиеся посягательства, а также ощущение беспомощности, неспособности защитить себя. Тяжелое однократное насилие ведет к развитию выраженной острой реакции на стресс с последующим возможным формированием посттравматического стрессового расстройства. Выраженность психологических нарушений, возникающих после однократного насилия, в большинстве случаев, быстро ослабевает. Средства вовлечения ребенка в сексуальные отношения. Практика свидетельствует, что нередко тяжесть психологических нарушений в большей мере определяется средствами, которые использовал насильник для вовлечения ребенка в совершение действий сексуального характера, чем содержание указанных действий. Так, 17-летний подросток совершил несколько нападений на девушек. Угрожая ножом, он заставлял жертву войти в кабину лифта, которую останавливал между этажами. Затем юноша ножом послойно разрезал одежду жертвы, обнажал верхнюю часть ее туловища и целовал грудь. Таким образом, сами действия сексуального характера не были травматичными, однако для достижения своей цели преступник использовал вооруженное насилие, что и обусловило возникновение у потерпевших тяжелых психологических нарушений (острой реакции на стресс). Применение грубого или опасного для жизни насилия, нанесение телесных повреждений в процессе сексуального посягательства характерно для однократного насилия со стороны незнакомых лиц и ведет к развитию тяжелых ближайших психологических последствий. В то же время столь явное принуждение снимает с ребенка ответственность за случившееся, что способствует более быстрой нормализации состояния потерпевшего в процессе психотерапии. Сексуальное злоупотребление с использованием беспомощного состояния жертвы, обмана ее доверия характерно для внутрисемейного насилия, как правило, продолжающегося длительное время. В этих случаях сразу после выявления насилия не наблюдается выраженных психологических и поведенческих нарушений. Однако после осознания ребенком характера и значения совершавшихся с ним действий отсутствие сопротивления насильнику он может начать рассматривать как свое соучастие в преступлении, возлагать на себя вину за случившееся, что затрудняет психологическую реабилитацию. В случае длящихся преступлений виновный для вовлечения ребенка в сексуальные отношения может целенаправленно вызывать сексуальное возбуждение у своей жертвы. Тем самым у ребенка преждевременно пробуждается сексуальное влечение. Эта стимуляция прекращается после раскрытия преступления, вследствие чего происходит фрустрация преждевременно пробужденного сексуального влечения. Реакцией на фрустрацию этой потребности становятся выраженные поведенческие нарушения: открытая эксцессивная мастурбация, сексуализированное поведение, немотивированная агрессия к сверстникам или взрослым. Отношения ребенка с насильником. Под отношениями с насильником, прежде всего, понимается кровное родство, поскольку между тяжестью последствий и значимостью личности виновного (привязанностью, зависимостью и доверием к нему ребенка) существует прямая корреляционная связь (33) Принципиально важна именно значимость личности виновного, а не степень биологического родства. Так, вовлечение ребенка в действия сексуального сожителем матери, к которому ребенок привязан, является более травматичным, чем сексуальное посягательство со стороны отца, который ушел из семьи и воспитанием ребенка не занимается. Возраст ребенка. Этот фактор имеет особое значение, поскольку специфическим последствием сексуального насилия является искажение психосексуального развития ребенка. Последствия сексуального насилия, как и последствия любой психической травмы, зависят от того этапа психического развития, на котором находился ребенок в момент травматического воздействия. В связи с этим можно утверждать, что тяжесть и длительность психологических нарушений, обусловленных сексуальным насилием, обратно пропорциональна взрасту, когда была перенесена травма (нарушения начальных этапов развития искажают весь дальнейший его процесс). Так, сексуальное насилие, перенесенное в дошкольном возрасте, может нарушить формирование доверия к взрослым, чувства безопасности при общении и полоролевого поведения. Необходимо учитывать, что травматическим является не действие само по себе, а представления ребенка об этом действии. Дети дошкольного возраста не понимают значения действий сексуального характера, поэтому выраженные травматические последствия у детей этого возраста возникают либо после посягательств, связанных с использованием грубого насилия и причинением боли, либо после посягательств, сопровождавшихся получением ребенком сексуального удовлетворения. Наиболее чувствительным к воздействию сексуального насилия является подростковый возраст вследствие происходящего в этот период полового созревания и усвоения норм полоролевого поведения, а также особой значимости для подростков сексуальных отношений и половой идентичности (восприятия себя как полноценного представителя собственного пола). Реакция окружающих на насилие. Травму ребенку наносит не только насилие, но и неадекватная реакция на это событие со стороны значимых взрослых, а также сотрудников правоохранительных органов. Недоверие родителей или иных значимых взрослых, обвинение ребенка в случившемся существенно усугубляют тяжесть имеющихся у него эмоциональных и поведенческих нарушений. Также нежелательна чрезмерна реакция родителей на насилие, поскольку она может способствовать формированию у потерпевшего убеждения в неустранимости последствий перенесенной травмы и, как следствие, в собственной неполноценности. На практике приходится сталкиваться со случаями, когда посттравматическое стрессовое расстройство, сформировавшееся у значимого для ребенка взрослого, через несколько месяцев после перенесенного насилия, оказывается основной причиной сохраняющихся у потерпевшего эмоциональных и поведенческих расстройств. В подобной ситуации можно говорить о вторичной травматизации ребенка. Таким образом, ребенку для быстрейшего преодоления последствий пережитого насилия необходимо не только доверие взрослых, но и адекватная поддержка с их стороны. В условиях, когда большинство потерпевших не могут получить необходимую им профессиональную психологическую помощь, поддержка со стороны значимых взрослых оказывается для них основным психотерапевтическим ресурсом. В связи с этим очень важно понимание родителями особых потребностей ребенка, пережившего сексуальное насилие, включая необходимость эмоциональной поддержки, неоднократного обсуждения случившегося и иных волнующих ребенка проблем, связанных с сексуальностью. Стремление некоторых родителей избегать любых разговоров о травме и отношениях между полами является неконструктивной тактикой, поскольку оставляет ребенка один на один с вопросами, которые он не может решить самостоятельно. Применительно к сексуальному насилию время не является лучшим лекарем, и излечение возможно только при наличии психологической поддержки. Многие родители, дети которых пострадали от сексуальных посягательств, не хотят обращаться в правоохранительные органы, опасаясь, что процесс расследования уголовного дела может причинить ребенку дополнительную психическую травму. Эти опасения небеспочвенны, поскольку в центре уголовного процесса находится виновное лицо, защита его прав, предотвращение осуждения невиновного. Однако действующее законодательство содержит нормы, направленные на защиту прав потерпевшего, поэтому основное психотравмирующее воздействие участия в уголовном процессе связано с недостатком опыта и профессионализма следователей, прокуроров и судей, игнорирующих интересы потерпевшего ребенка, а не с недостатками закона. Можно выделить следующие ошибки, ведущие к причинению ребенку дополнительной психической травмы:
Также необходимо учитывать, что в случаях внутрисемейного насилия привлечение виновного к уголовной ответственности нередко влечет изменения условий жизни ребенка, которые он воспринимает как негативные (распад семьи, осуждение со стороны других членов семьи, ухудшение материальных условий жизни, прекращение контактов с членом семьи, к которому он был привязан, помещение в интернатное учреждение). 3.10. Выявление сексуального насилия Выявление внесемейного сексуального насилия, совершенного незнакомым ребенку лицом, как правило, не вызывает сложностей, поскольку преступление происходит вопреки воле ребенка, сопровождается грубым физическим насилием и приводит к возникновению острых эмоциональных нарушений вследствие чего о перенесенном насилии становится известно практически сразу. Значительно сложнее выявление внутрисемейного сексуального насилия, заподозрить которое позволяют эмоциональные и поведенческие нарушения, связанные с неадекватной сексуальной стимуляцией. 3.10.1. Медицинское освидетельствование ребенка Традиционно медицинскому освидетельствованию жертв сексуальных посягательств сотрудниками правоохранительных органов придается особое значение. С такой позицией трудно согласиться. Во-первых, она основана на устаревшем представлении, что объектом сексуального преступления является, прежде всего, тело ребенка, поэтому наиболее информативными признаются именно телесные повреждения. Практика оказания помощи несовершеннолетним потерпевшим убедительно свидетельствует, что более всего от сексуальных посягательств страдает душа ребенка. При этом психологические и поведенческие нарушения являются более специфическими, чем телесные повреждения, и сохраняются значительно дольше, что повышает их диагностическую ценность. Во-вторых, достаточно часто сексуальное злоупотребление не сопровождается нанесением ребенку телесных повреждений. Прежде всего, это имеет место в случаях инцеста, а также посягательств с использованием беспомощного состояния ребенка. В то же время есть случаи, когда медицинское освидетельствование оказывается важным источником доказательств. Как правило, это ситуации, связанные с внезапным нападением незнакомого лица, сопровождающиеся применением насилия. Медицинское освидетельствование ребенка в таких случаях должно удовлетворять следующим требованиям:
При проведении медицинского освидетельствования могут быть выявлены следующие признаки, свидетельствующие о перенесенном сексуальном насилии:
В случае анальных сексуальных контактов, как правило длительных, вследствие ослабления сфинктера прямой кишки часто наблюдается недержание кала, проявляющееся в пачкании нижнего белья. Другим частым признаком длительных сексуальных посягательств у девочек являются боли в нижней части живота. Эти боли имеют невротический характер, то есть не связаны с заболеваниями внутренних органов. 3.10.2. Рассказ ребенка о перенесенном насилии Признание ребенка о произошедшем насилии является одним из наиболее значимых доказательств сексуального посягательства, а в некоторых случаях может оказаться и единственным доказательством. Спонтанный рассказ ребенка о сексуальном злоупотреблении зарубежными специалистами признается одним из наиболее достоверных доказательств, поскольку случаи преднамеренной лжи известны только со стороны подростков (35). Редкость оговоров взрослых подтверждается и отечественной практикой оказания помощи детям, пострадавшим от сексуального насилия. Получение от ребенка информации о насилии (раскрытие или признание) – сложный процесс, который зависит от ряда факторов:
Соотношение и значимость отмеченных выше факторов может меняться вследствие случайных обстоятельств, а также в результате целенаправленной работы психолога. Из сказанного следует, что после выявления насилия, например, мать застала мужа в момент совершения с ребенком действий сексуального характера, ребенок может быть не готов подробно рассказать о перенесенном насилии. В некоторых случаях получение признания потребует достаточно длительной и кропотливой работы психолога, имеющего специальную подготовку и опыт подобной работы. А для того, чтобы избежать отказа ребенка от ранее данных показаний необходимо не только обеспечить безопасность потерпевшего, оградить его от давления заинтересованных взрослых, но и оказывать ему психологическую поддержку в период расследования уголовного дела и рассмотрения его в суде. К сожалению, очень часто попытки ребенка привлечь внимание взрослых, рассказать им о переживаемом насилии вызывают недоверие, обвинения во лжи. Ребенок, столкнувшийся с такой реакцией, вряд ли когда-либо еще попытается повторить эту попытку. Если же о насилии станет известно, то получить развернутые показания у такого потерпевшего будет очень сложно. В связи с этим специалистам, работающим с детьми, необходимо с особым вниманием относиться к признаниям детей о сексуальных посягательствах, даже самым кратким и невразумительным. В подобной ситуации специалист должен проявить внимание к ребенку, продемонстрировать ему свою поддержку, после чего постараться собрать у ребенка дополнительную информацию, необходимую для принятия адекватных мер по защите его интересов. На практике признание ребенка практически всегда взывает сомнения. В этих случаях целесообразно обратить внимание на следующие признаки, свидетельствующие о достоверности слов ребенка:
3.10.3. Поведенческие нарушения, характерные для детей, перенесших сексуальные посягательства При отсутствии настороженности специалистов, работающих с детьми, необходимой для раннего выявления детей, подвергающихся сексуальному насилию, что характерно для Российской Федерации, именно признание ребенка чаще всего служит причиной проведения целенаправленной проверки семьи правоохранительными органами или органами опеки и попечительства. При возникновении достаточных подозрений о возможности сексуального насилия психолог, работающий с ребенком, может принять меры, направленные на побуждение ребенка рассказать о случившемся (36). При этом следует понимать, что заставить ребенка рассказать о значимых для него обстоятельствах вопреки его воле чрезвычайно сложно, а чрезмерное усердие психолога или родителей может заставить ребенка признаться в том, чего никогда не было. Отметим, однако, что практика работы специализированного учреждения для оказания психологической помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения, свидетельствует о том, что дети крайне редко ложно обвиняют близких для них людей в сексуальном насилии. Признание ребенка – это процесс, в ходе которого у ребенка формируется мотивация рассказать о перенесенном насилии специалисту или значимому взрослому. Признание происходит тогда, когда мотивация сообщить о произошедшем и изменить ситуацию оказывается сильнее мотивации сохранить происходящее в тайне, не менять ситуацию и избежать возможных негативных последствий раскрытия насилия. Чем меньше ребенок понимает специфический характер совершавшихся с ним действий, чем в более обыденной обстановке они происходят, тем меньшую роль играет борьба мотивов. Поведенческие признаки, свидетельствующие о возможном сексуальном насилии, зависят от возраста от возраста ребенка. Дошкольники:
Младшие школьники:
Подростки:
3.11. Особенности сексуальных посягательств в отношении мальчиков По материалам специализированного центра, оказывающего помощь детям-жертвам насилия, мальчики становятся жертвой каждого четвертого полового преступления против детей. На момент обращения за помощью возраст мальчиков составлял 3,5 - 16 лет (в среднем 10 лет). В каждом третьем случае длительность сексуального злоупотребления превышала полгода. Поэтому важной характеристикой половых преступлений против детей является возраст начала половых посягательств. В наших наблюдениях этот возраст составлял 3 - 15 лет (в среднем 8 лет). По данному показателю большинство потерпевших мальчиков можно было разделить на две возрастные группы. В первую группу входят дети от 3 до 10 лет, а во вторую группу - подростки от 11 до 15 лет. Это деление отражает существенные различия в характере сексуального насилия. Типичным половым преступлением против подростков мужского пола является внезапное нападение неизвестных лиц, чаще всего, несовершеннолетних на 2-5 лет старше потерпевших. Реже насилие совершается хорошо знакомыми взрослыми (родственники, друзья семьи, педагоги) либо знакомыми подростками, сверстниками или более старшего возраста. В последнем случае посягательства, как правило, происходят в учреждениях с круглосуточным пребыванием детей (школы-интернаты, кадетские корпуса, детские больницы) либо во время летнего отдыха в оздоровительных или спортивных лагерях. Сексуальные посягательства в детских учреждениях, как правило, повторяются неоднократно и продолжаются до нескольких месяцев. При внезапном нападении неизвестно или мало знакомого лица сексуальное насилие, как правило, ограничивалось одним эпизодом и сопровождалось применением физической силы или угроз. Длительные же сексуальные преступления совершаются с использованием беспомощного состояния потерпевшего, который находится в зависимом положении от преступника (отчима ли педагога). Из этого правила могут быть и исключения. В одном из наблюдений, где жертвой был 15-летний подросток, а насильником его случайный 17-летний знакомый, насилие включало более десяти эпизодов и продолжалось три месяца. Жертва и насильник жили в небольшом городе Московской области и были поверхностно знакомы. Однажды, встретив потерпевшего в пустынной части городского парка, насильник внезапно напал на него и угрозами вынудил совершить акт мужеложства. При этом он не встретил сколько-нибудь существенного сопротивления потерпевшего. В дальнейшем половые акты неоднократно повторялись по требованию насильника. Чтобы добиться более полного подавления воли потерпевшего, насильник несколько раз избивал его. О происходившем насилии стало известно только тогда, когда потерпевший, зараженный насильником сифилисом, обратился за медицинской помощью. Не являясь типичным, это наблюдение позволяет продемонстрировать ряд характерных для половых преступлений против мальчиков черт: внезапное нападение, сравнительно легкое преодоление сопротивления жертвы, полное подчинение жертвы насильнику, стремление жертвы сохранить случившееся в тайне. В последние годы все чаще встречаются сексуальные посягательства в отношении мальчиков-подростков со стороны сверстников или подростков старшего возраста в так называемых организованных коллективах (интернатные учреждения, летние лагеря). В этих случаях для принуждения потерпевшего к вступлению в сексуальные отношения используются физическая сила и угрозы. В большинстве случаев насилие носит повторяющийся характер: в летних лагерях – 1-3 эпизода, в интернатных учреждениях – от нескольких недель до 1-2 лет. Несмотря на очевидный сексуальный характер, подобные посягательства зачастую не направлены на удовлетворение сексуальной потребности насильников. Их целью является выстраивание иерархических отношений в группе, повышение социального статуса насильника путем «опускания» потерпевшего, что характерно для криминальной субкультуры. Возрастание числа подобных посягательств свидетельствует о все более широком распространении в современном российском обществе криминальной субкультуры. Наши наблюдения позволяют выявить различия между половыми посягательствами на подростков разного пола. Девушки чаще всего подвергаются нападению со стороны группы знакомых подростков старшего возраста. Для юношей наиболее высок риск подвергнуться насилию со стороны незнакомого старшего подростка. Зачастую сексуальному насилию над девушками предшествует виктимное поведение потерпевших (их неосторожные действия, облегчившие совершение преступления), что объясняется знакомством потерпевшей с преступником или преступниками. В случаях с юношами внезапность нападения и случайность выбора жертвы практически полностью исключают значимость виктимности их поведения. Однако виктимные особенности личности потерпевшего играют существенную роль, проявляясь в том, что он не обращается за помощью, поэтому насилие не ограничивается одним эпизодом, а продолжается длительное время. Наиболее распространенной формой сексуальных посягательств в отношении мальчиков дошкольного и младшего школьного возраста являлся инцест, когда насилие совершается отчимом, отцом или взрослыми родственниками. Схожи с инцестом случаи длительных сексуальных посягательств со стороны близкого знакомого семьи или педагога. Реже мальчики младшего возраста подвергались сексуальному нападению незнакомых взрослых или подростков. И в этой возрастной группе отмечались случаи насилия со стороны сверстников или подростков во время нахождения в летнем лагере или больнице. Однако для мальчиков младше 10 лет наиболее высок риск подвергнуться сексуальному насилию со стороны взрослых близких родственников. У мальчиков, как и у девочек, начало инцестных отношений приходилось на возраст 3-5 лет. Малолетний возраст потерпевших, их зависимое положение от насильника, непонимание характера совершаемых с ними действий лишало жертву возможности оказывать сопротивление. Важным фактором, способствовавшим совершению инцеста, была дисфункциональность семей, связанная со злоупотреблением матерью алкоголем, асоциальным образом жизни, пренебрежением своими обязанностями по воспитанию детей. Дисфункциональность семьи могла быть связана и с инвалидностью матери. В одном из наблюдений социально дезадаптированная слабослышащая мать полностью доверила воспитание детей мужу и узнала о сексуальном насилии в отношении сына только через восемь лет после его начала. Все потерпевшие от инцеста были лишены поддержки матери, что способствовало длительности сексуального насилия. В наших наблюдениях инцестные отношения продолжались 1-3 года и включали множество повторных эпизодов. Если в случае подростков преступники для вступления в сексуальные отношения использовали физическое насилие, то в отношении мальчиков младшего возраста они ограничивались угрозами и подкупом. К угрозам прибегали отцы и отчимы в отношении детей 3-5 лет, а к подкупу - родственники и знакомые взрослые в отношении мальчиков 6-7 лет. Инцестные отношения редко сопровождались побоями, грубым физическим насилием, оскорблением и унижением ребенка. Физическое насилие в этих случаях отражало наличие у виновного нарушений полового влечения по способу удовлетворения (садизм) и не имело инструментального характера, то есть не было направлено на преодоление сопротивления ребенка. Ближайшие последствия перенесенного сексуального насилия у мальчиков-подростков были представлены симптомами посттравматического стресса различной тяжести. Чаще всего отмечались расстройства сна, низкая самооценка, ощущение отличия от сверстников, сниженный фон настроения и тревожность. Наибольшая выраженность и длительность посттравматических расстройств наблюдались у подростка, зараженного насильником сифилисом. Первым симптомом инцеста являлось резкое изменение поведения мальчика: он становился раздражительным, капризным, плаксивым, у него появлялся страх темноты. Значение этого симптома становилось понятным только ретроспективно. Более специфическими признаками инцеста являются элементы регрессивного поведения (энурез и энкопрез), сексуализированные игры (имитация полового акта с помощью игрушек), открытая мастурбация. Отдаленные последствия инцеста проявлялись либо в виктимизации жертвы, либо в возникновении у нее агрессивного поведения. Виктимизация выражалась в том, что мальчики, перенесшие инцест в 3-7 лет, в детском и подростковом возрасте становились объектами сексуальных нападений незнакомых лиц или гомосексуальной агрессии со стороны сверстников во время обучения в интернатном образовательном учреждении. Другие мальчики, подвергавшийся инцесту в семье, начиная с возраста 7-10 лет, принуждали детей младшего возраста к гомосексуальным контактам, то есть из жертвы превращались в насильника. Такие дети создавали значительные сложности для приютов и школ-интернатов, куда их помещали после изъятия из семей. Возникающие у потерпевших специфические, долго сохраняющиеся поведенческие и психологические нарушения делают необходимым оказание им специализированной помощи. Особого внимания требует коррекция такого последствия сексуального насилия над мальчиками, как формирование у них агрессивного сексуального поведения. Криминалистические характеристики случаев сексуального насилия над мальчиками и девочками существенно отличаются, что требует разработки различных подходов для их расследования и профилактики. |
Похожие:
 | Какими нормативными документами руководствоваться в таких случаях? Как должны вести себя сотрудники школы при выявлении случаев жестокого... | | Какими нормативными документами руководствоваться в таких случаях? Как должны вести себя сотрудники школы при выявлении случаев жестокого... |
| К животным применяются общие правила об имуществе постольку, поскольку законом или иными правовыми актами не установлено иное. При... |  | Жестокое обращение с детьми – это не только побои, нанесение ран, сексуальные домогательства и другие способы, которыми взрослые... |
| На этой странице вы можете найти ответы на такие вопросы: что считать насилием по отношению к ребенку (подростку), что делать в случае,... | | На этой странице вы можете найти ответы на такие вопросы: что считать насилием по отношению к ребенку (подростку), что делать в случае,... |
| РФ, Правилами определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека, утв. Постановлением Правительства РФ от 17 авг.... | | Обращение Заявителя по направлению градостроительная деятельность (далее Обращение Заявителя) должно содержать подпись Заявителя... |
| Право гражданина на обращение установленная и обеспеченная нормами Закона и иных нормативных актов мера возможного поведения лица... | | «Рассмотрение обращение граждан Российской Федерации», утвержденный постановлением Администрации мо «Кулигинское» от 15. 03. 2013... |