Скачать 1.34 Mb.
|
А) курению З) подростково-молодежному рэкетуБ) употреблению алкоголя и) воровству В) употреблению наркотиков к) обману, мошенничеству Г) прогулам в школе л) изнасилованию Д) сквернословию м) проституции Е) мелкому хулиганству н) самоубийству Ж) дракам о) уходу из дома (в ночное время)
А) родителиБ) брат, сестра В) другие родственники Г) друзья по школе Д) друзья во дворе Е) свой вариант ответа
А) Ваши родители: да, нет.Б) Ваши друзья: да, нет.
А) Ваши родители. Б) Ваши друзья.
А) даБ) зависит от обстоятельств В) нет Г) не знаю Д) свой вариант.
А) все время, кроме занятий в школеБ) 2-4 часа в день В) нет свободного времени Г) другой вариант.
А) со школьными друзьямиБ) с друзьями во дворе В) с братьями, сестрами Г) с родителями Д) в одиночестве Е) другой вариант.
А) посещаю кружки, секцииБ) занимаюсь спортом В) читаю книги Г) смотрю телевизор Д) хожу в театр, кино, музеи и т.д. Е) провожу время на улице Ж) другой вариант
А) родители не разрешают Б) на это нет средств В) не хватает времени Г) другой вариант
А) к родителям Б) к братьям, сестрам В) другим родственникам Г) к учителю Д) друзьям Е) к специалисту Ж) определенное учреждение З) свой вариант
Приложение 5 Карта интересов учащихся Инструкция для детей В правом верхнем углу листа ответов запишите свои имя и фамилию. Ответы на вопросы помещайте в клетках: ответ на первый вопрос в клетке под номером 1, ответ на второй вопрос в клетке под номером 2 и т.д. Всего 35 вопросов. Если то, о чём говорится, вам не понравится, ставьте знак «-», если нравится «+», если очень нравится, ставьте «++». |
Учебно-методические материалы ориентированы на специалистов системы общего образования (педагогов, заместителей руководителей оу... | Нормативно-правовые и методические материалы по вопросам воспитания и дополнительного образования детей и молодежи | ||
Учебно-методические материалы для повышения квалификации работников сферы образования для внедрения разработанных моделей развития... | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей | ||
Методические рекомендации предназначены для руководителей школьных музеев, краеведческих кружков, методистов по туристско-краеведческой... | В процессе взаимодействия родители не только получают помощь в воспитании своих детей, но и сами способствуют созданию в коллективе... | ||
Во второй половине 90-х гг. 20 века в список «вредных привычек», профилактикой которых традиционно занималась школа, была добавлена... | Методические рекомендации предназначены для руководителей и учителей образовательных учреждений всех уровней, общественных организаций,... | ||
Струкова М. Л., методист лаборатории комплексного сопровождения региональной системы образования аоу во дпо «виро» | Струкова М. Л., методист лаборатории комплексного сопровождения региональной системы образования аоу во дпо «виро» |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |