Скачать 0.87 Mb.
|
5.9. Для библиотекаря: 1) Работа с учебным фондом; 2) Внедрение новых информационных технологий; 3) Применение новых педагогических технологий; 4) Профессионализм; 5)Выполнение работ, не связанных с прямыми функциональными обязанностями; 6)Разовые стимулирующие выплаты; 7) Оперативность выполнения задач администрации ОУ; 8) Повышение имиджа ОУ 5.10. Для поваров: 1) Качественная подготовка пищи для воспитанников ОУ; 2) Содержание пищеблока в соответствии с требованиями САН-ПИНа; 3) Отсутствие обоснованных жалоб по вопросам приготовления пищи; 4) Старший повар; 5) Строгое выполнение поварами закладки по меню- требованию и сроков приготовления пищи; 6) Уровень этики общения с участниками образовательного процесса; 7) Соблюдение ТБ при выполнении работы; 8) Исполнительская дисциплина; 9) Профессионализм в работе; 10) Выполнение функций калькулятора; 11) Разовые стимулирующие выплаты; 12) Выполнение работ, не связанных с прямыми функциональными обязанностями; 13) Повышение имиджа ОУ; 5.11. Для кухонного рабочего: 1) Качественное проведение мойки посуды, пола, чистота столовой ит.д.; 2) Качественное проведение генеральной уборки; 3) Содержание участка с требованиями СаНПиНа с учетом должностной инструкции; 4) Отсутствие жалоб по вопросам санитарно-гигиенических требований; 5) Уровень общения с участниками образовательного процесса; 6) Соблюдение ТБ при выполнении работы; 7) Профессионализм в работе; 8) Выполнение работ, не связанных прямыми функциональными обязанностями; 9) Разовые стимулирующие выплаты; 10) Повышение имиджа ОУ. 5.12. Для рабочего по комплексному обслуживанию зданий и сооружений: 1) Качественное проведение работ по заявкам; 2) Оперативность выполнения заявок по устранению неполадок( по должностным обязанностям); 3) Качественное выполнение своих должностных обязанностей; 4) Соблюдение ТБ при выполнении технических работ; 5) Отсутствие жалоб на сроки и качество выполнения работ; 6) Профессионализм в работе; 7)Выполнение работ, не связанных прямыми функциональными обязанностями; 8) Разовые стимулирующие выплаты; 9) Повышение имиджа ОУ. 5.13. Для дворника: 1) Качественное проведение уборки закрепленной территории; 2) Содержание участка в соответствии с требованием САНПИНа; 3) Отсутствие жалоб по вопросам уборки территории в соответствии с должностными обязанностями; 4) Оперативность выполнения заявок по устранению замечаний от участников образовательного процесса; 5) Уровень этики общения и культура поведения с участниками образовательного процесса; 6) Соблюдение ТБ при выполнении работ; 7) Профессионализм в работе; 8) Выполнение работ, не связанных прямыми функциональными обязанностями; 9) Разовые стимулирующие выплаты; 10) Повышение имиджа ОУ. 5.14. Для рабочего по стирке и белья: 1) Соблюдение правил эксплуатации обслуживаемого оборудования; 2) Соблюдение технологии стирки белья и спецодежды из различных материалов; 3) Своевременная и качественная стирка белья, спецодежды, полотенец, штор и др. в стиральных машинах и в ручную в соответствии с установленным в ОУ графиком; 4) Своевременный и качественный ремонт белья; 5) Отсутствие замечаний к стирке и ремонту белья; 6) Соблюдение правил ведения установочной документации; 7) Соблюдение СанПина и ТБ и ОТ при выполнении работы; 8) Профессионализм в работе; 9) Выполнение работ, не связанных прямыми функциональными обязанностями; 10) Разовые стимулирующие выплаты; 11) Повышение имиджа ОУ 5.15. Для сторожа: 1) Отсутствие обоснованных жалоб со стороны сотрудников и родителей; 2) Проверка пожарной безопасности в ОУ в соответствии с должностными инструкциями; 3) Проверка электробезопасности в ОУ в соответствии с должностными инструкциями; 4) Соблюдение ТБ при выполнении работ; 5) Оперативное принятие решения сторожа при возникновении ЧС в ОУ; 6) Отсутствие порчи (потери) имущества ОУ во время дежурства; 7) Профессионализм в работе; 8)Выполнение работ, не связанных прямыми функциональными обязанностями; 9) Разовые стимулирующие выплаты; 10) Повышение имиджа ОУ. 6.Порядок обеспечения конфиденциальности стимулирующих выплат 6.1. Заработная плата (базовая и стимулирующая части) работников относится к категории персональных данных. 6.2. Комиссия по распределению стимулирующей надбавки и поощрений педагогических работников, получившая персональные данные работника, обязана соблюдать режим конфиденциальности. 6.3. Приказ с результатами решения комиссии по распределению стимулирующей части труда оформляется индивидуально на каждого работника. 6.4. Ознакомление работников образовательного учреждения с приказом решения комиссии по распределению стимулирующей части труда осуществляется индивидуально под роспись. Приложение №1 Стимулирующие надбавки и поощрения административным работникам.
|
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 г. Сочи организована в 1936 году. Руководит... | Российской Федерации (утверждено постановлением Правительства, РФ от 14. 02. 2008 г. №71), на основании Положения о курсовых экзаменах... | ||
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |