Рабочая программа по географии для 5-9 класса разработана в соответствии с нормативными правовыми актами и методическими документами федерального уровня: Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Скачать 1.37 Mb.

Название	Рабочая программа по географии для 5-9 класса разработана в соответствии с нормативными правовыми актами и методическими документами федерального уровня: Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
страница	3/11
Тип	Рабочая программа

filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Тематика

Рефераты

1.Развитие представлений человека о мире.

2. Причины неравномерного распределения солнечного тепла и света на поверхности Земли.

3. Северные экспедиции.

4. Опасные явления в атмосфере.

5. Значения ориентирования на местности.

6. Полезные ископаемые Архангельской области. Их добыча и использование.

7. Реки и озера Архангельской области.

Презентации: используя различные источники информации, подобрать и проанализировать материал. Составить презентацию, используя предложенный алгоритм. Подготовить план выступления и защитить презентацию.

1.Великие русские путешественники.

2. Флора и фауна материков.

3. Планеты Солнечной системы.

4. Ядовитые и лекарственные растения своей области.

Проекты:

1.Озеленение пришкольного участка.

2. Составление простейшего плана местности (квартиры, дачного участка)

3. Покорми птиц.

4. Календарь погоды. Построение графиков температур.

5. Особенности погоды своей местности.

6. Что происходит в природе и что можно наблюдать осенью.

7.Значения ориентирования на местности.

8. Мои географические исследования.

9. Почему поход викингов к берегам Средиземного моря в русских летописях называется «Из варяг в греки?

10. Наша Солнечная система.

11. Строение вулкана

12. Изображение туристического маршрута с помощью топографических условных знаков.

13. Построения профиля рельефа по физической карте.

14. Определение на местности направлений и расстояний.

15. Полярная съёмка местности (пришкольный участок, построения плана местности)

16. Составление маршрута путешествий.

17.Построение маршрута на основе картографических интернет - ресурсов.

18. Определение горных пород по их свойствам.

19.Описания по картам вод Мирового океана.

20. Комплексное описание реки.

Буклеты

1. 12 причин чтоб посетить Архангельскую область.

2. Красная Книга Архангельской области.

3. Правила поведения в лесу.

4. Заповедники и заказники Северного края.

5. Достопримечательности города

8. Информационный буклет «Объект Всемирного наследия»
Контрольно – измерительные материалы 5 класс

Тема контроля	Количество часов	Форма проведения	Вид контроля
Тема №1 «Что изучает география»	45 минут	Тест	текущий
Тема №2 «Земля во Вселенной»	45 минут	Тест	текущий
Повторно - обобщающий контроль за курс 5 класса (промежуточная аттестация)	45 минут		итоговое

За всеми практическими работами осуществляется контроль.

Практические работы

Тема контроля	Количество часов	Форма проведения	Вид контроля
1.Работа с картой «Имена на карте».	15 минут	практическая работа	текущий
2. Описание и нанесение на контурную карту г/объектов изученных маршрутов путешественников.	15 минут	практическая работа	текущий
3.Ориентирование по плану и карте. Чтение легенды карты;	30 минут	практическая работа	текущий
4.Составление плана местности;	45 минут	практическая работа	текущий
5.Работа с картографическими источниками: нанесение элементов рельефа. Обозначение на контурной карте районов землетрясений и крупнейших вулканов	30 минут	практическая работа	текущий
6.Работа с картографическими источниками: нанесение объектов гидрографии: океаны, моря, заливы, проливы.	30 минут	практическая работа	текущий
7.Ведение дневника погоды	15 минут	практическая работа	текущий

Контрольные работы составлены на основе

1. Н.В. Касьянова тесты по курсу «География. Начальный курс». М, «Русское слово», 2012 г.
2. Н. И. Сонин, С. В. Курчина. Рабочая тетрадь по географии. Тестовые задания. Дрофа, Вертикаль, М. 2012 г. Задания для подготовки к ГИА и ЕГЭ

Региональное содержание
Р/С №1 Рельеф и полезные ископаемые Архангельской обл.

Р/С №2 Внутренние воды и водные ресурсы Архангельской обл.

Р/С№3 Климат и климатические ресурсы Архангельской обл.

Р/С №4 Растительный и животный мир Архангельской обл.

Р/С №5 Почва и почвенные ресурсы Архангельской обл.

Перечень географических объектов (номенклатура) 5 класс
Равнины: Амазонская низменность, Восточно-Европейская, Западно -Сибирская,

Великая Китайская, Великие равнины.

Плоскогорья: Среднесибирское, Аравийское, Декан, Бразильское.

Горы: Гималаи, гора Эверест (Джомолунгма), гора Эльбрус, Анды, Кордильеры,

Альпы, Кавказ, Уральские, Скандинавские, Аппалачи, Атлас.

Вулканы: Везувий, Гекла, Кракатау, Ключевская сопка, Орисаба, Килиманджаро,

Котопахи, Этна.

Места распространения гейзеров: острова Исландия, Новая Зеландия, полуостров Камчатка,

горы Кордильеры.

Моря: Черное, Балтийское, Баренцево, Средиземное, Красное, Охотское, Японское, Белое.

Заливы: Бенгальский, Мексиканский, Персидский, Гвинейский.

Проливы: Берингов, Гибралтарский, Магелланов, Дрейка, Малаккский.

Острова: Гренландия, Мадагаскар, Гавайские, Большой Барьерный риф, Новая Зеландия.

Полуострова: Аравийский, Скандинавский, Лабрадор, Индостан, Сомали, Камчатка.

Течения: Гольфстрим, Северо-Тихоокеанское, Лабрадорское, Перуанское, Западных

ветров, Бразильское, Северо-Атлантическое.

Реки: Нил, Амазонка, Миссисипи с Миссури, Конго, Енисей, Волга, Лена, Амур, Обь

Хуанхэ.

Озера: Каспийское, Байкал, Ладожское, Аральское, Виктория, Танганьика, Верхнее.

Области оледенения: Антарктида, Гренландия, ледники Гималаев и Кордильер.
УМК для изучения курса географии в 5 классе содержит, кроме учебников:

1. Рабочая программа по географии 5 класс. к УМК И. И. Бариновой и А. А. Плешакова, В. И. Сонина, (М. : Дрофа) Москва "ВАКО" 2013г..

2. География. Начальный курс. 5 класс. Методическое пособие (автор И. И. Баринова).

3. География. Начальный курс . 5 класс. Рабочая тетрадь (авторы В. И. Сонин, С. В. Курчина).

4. География. Начальный курс. 5 класс. Электронное мультимедийное издание

5. Методическое пособие. И. И. Баринова. География. Начальный курс. 5 класс.

Учебно-тематический план

5 класс

№ раздела	Наименование разделов	Всего часов	Практические работы	Р/С
1	Развитие географических знаний о Земле	7	2	-
2	Земля во Вселенной.	9	-	-
3	Виды изображений поверхности Земли	4	2	-
4	Природа Земли	10	3	5
5	Обобщение пройденного материала	4	-	-
	ИТОГО	34	7	5

класс. География. Начальный курс

Содержание программы
(34часа 1часа в неделю)

Курс географии 6 класса продолжает пятилетний цикл изучения географии в основной школе. Начальный курс опирается на знания учащихся из курса «География. Начальный курс» 6 класса основной ступени обучения.

Цели и задачи курса:

познакомить учащихся с основными понятиями и закономерностями науки географии;
продолжить формирование географической культуры личности и обучение географическому языку;
продолжить формирование умений использования источников географической информации, прежде всего карты;
формирование знаний о земных оболочках: атмосфере, гидросфере, литосфере, биосфере;
продолжить формирование правильного пространственного представления о природных системах Земли на разных уровнях: от локальных (местных) до глобальных.

Согласно Федеральному государственному стандарту, на изучение географии в 6 классе отводится 34 часа

Материал курса сгруппирован в три раздела. Материал первого раздела — «Введение» — не только сообщает учащимся основные сведения о Солнечной системе и природе небесных тел, входящих в ее состав, но и, что особенно важно, показывает, как свойства нашей планеты (размеры, форма, движение) влияют на ее природу. Материал данного раздела носит пропедевтический характер по отношению к курсам физики и астрономии. Второй раздел — «Изображение земной поверхности» — знакомит с принципами построения географических карт, учит навыкам ориентирования на местности. При изучении первых двух разделов реализуются межпредметные связи с математикой. В частности, это происходит при изучении географических координат и масштаба.

Второй раздел «Природа Земли» знакомит учащихся с компонентами географической оболочки нашей планеты: литосферой, атмосферой, гидросферой и биосферой. Большой объем новой информации, множество терминов и закономерностей делают эти разделы исключительно насыщенными. Большое внимание в них уделяется рассказу о месте человека в природе, о влиянии природных условий на его жизнь, а также о воздействии хозяйственной деятельности человека на природную оболочку планеты. При изучении данных разделов реализуются межпредметные связи с биологией. Одновременно содержание курса является в некоторой степени пропедевтическим для курсов физики, химии и зоологии, которые изучаются в последующих классах.

Последний раздел — «Обобщение» — призван обобщить сведения, изложенные в предыдущих разделах, сформировать из них единое представление о природе Земли. Данный раздел посвящен тому, как из отдельных компонентов литосферы, атмосферы, гидросферы и биосферы составляются разнообразные и неповторимые природные комплексы.

Особую роль весь курс географии 6 класса играет в межпредметных связях с курсом основ безопасности жизнедеятельности. Здесь рассмотрен весь круг вопросов: от правил поведения в природе при вынужденном автономном существовании до безопасного поведения при возникновении опасных явлений природного характера (извержений вулканов, землетрясений, наводнений и т.п.), а также до глобальной безопасности жизнедеятельности человека на планете Земля в связи с изменениями среды обитания в результате его же деятельности.
Введение (2 ч)

Открытие, изучение и преобразование Земли. Как человек открывал Землю. Изучение Земли человеком. Современная география. Представление о мире в древности. Эпоха Великих географических открытий. Выдающиеся географические открытия и исследования в России и в мире.

Земля - планета Солнечной системы. Вращение Земли. Луна. Солнце - источник жизни на Земле. Земля - одна из девяти планет Солнечной системы; ее ближайшие соседи. Луна — спутник Земли, их взаимодействие. Форма и размеры Земли. Движения Земли. Вращение Земли вокруг своей оси. Смена дня и ночи. Движение Земли вокруг Солнца. Смена времен года в обоих полушариях. Неравномерное распределение солнечного света и тепла на поверхности Земли. Влияние Космоса на Землю и жизнь людей.

Метапредметные умения:

ставить учебную задачу под руководством учителя;
планировать свою деятельность под руководством учителя;
выявлять причинно-следственные связи;
определять критерии для сравнения фактов, явлений;
выслушивать и объективно оценивать другого;
уметь вести диалог, вырабатывая общее решение.

Предметные умения:

Умение объяснять:

влияние космоса на жизнь на Земле;
географические следствия движения Земли;
особенности распределения света и тепла по поверхности Земли.

Умение определять:

особенности распределения света и тепла в дни равноденствий и солнцестояний;
географические следствия движений Земли.

Раздел 1 Изображение земной поверхности. (9ч)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

	Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку составлена... Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку для... Федеральным законом от 29. 12. 12 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
	Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии... Закон Краснодарского края от 16 июля 2013 г. N 2770-кз "Об образовании в Краснодарском крае" (с изменениями и дополнениями)		Пояснительная записка рабочая программа разработана для обучения... Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 г. №273-Ф3
	Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью Абаканского спец. Пу. Адаптированная образовательная программа разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в...		Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»... Настоящее положение об индивидуальном обучении больных учащихся на дому и в медицинских организациях регламентируется следующими...
	Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии со... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Чердатская средняя общеобразовательная школа»		Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом... Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-фз, Уставом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения...
	Рабочая программа по географии для 5-9 классов (базовый уровень) Рабочая программа по географии для 5-9 классов составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими...		Рабочая программа дошкольного образования Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»...

Похожие: