Диссертация Автор не известен
Скачать 0.88 Mb.
|
Именно с таким соискателем мне бы хотелось работать в дистанционной аспирантуре! Если имеем второй вариант, то первое, что можно попытаться сделать это прийти к первому варианту, то есть хоть каким-то образом материализовать свои устремления в науке. Если с выбором темы исследования и материализацией идей проблема, то вам необходим научный руководитель. Начинающему ученому (человеку, решившему только что заняться научными исследованиями) при всех его талантах практически невозможно найти научную область, которую он мог бы освоить самостоятельно и плодотворно с точки зрения науки. Поэтому необходимым начальным этапом в научной деятельности является поиск соответствующего научного коллектива - научной школы и научного руководителя. Некоторые советы для оценки и выбора научного коллектива и научного руководителя можно сделать следующие. Плодотворный научный коллектив всегда относительно молод, доброжелателен, находится в поиске талантов, творческая работа в нем так и "кипит", его члены выпускают оригинальную стенную газету, эрудированны, рисуют, играют на музыкальных инструментах, любят проводить досуг вместе, имеют неписаные традиции. В нем состоят как титулованные лидеры, так и начинающие научные работники, а главное они имеют возможность и постоянно занимаются экспериментальными исследованиями, сотрудничают с научными и промышленными предприятиями, часто публикуют свои работы в печати на различном уровне, участвуют в научных конкурсах и конференциях. Формально научный руководитель определяется достаточно просто. Если Вы обратились к человеку, имеющему степень доктора наук, и он согласился быть вашим научным руководителем, то поступить в аспирантуру не очень сложно, написав заявление соответствующего образца и сдав вступительные экзамены по философии, иностранному языку и дисциплине, имеющей непосредственное отношение к предмету ваших будущих изысканий. Труднее найти научного руководителя, который нужен именно Вам, способен увлечь интересной работой, объяснить, как она должна выполняться, познакомить с научными методами и средствами, научить писать "по-научному", воспитать из своего ученика настоящего ученого. Из сказанного не трудно представить некоторые черты такого научного руководителя. Это увлеченность наукой, не обремененность общественной и административной работой, влюбленность в своих учеников, подкрепленная желанием передать все, что известно самому, эрудированность в вопросах науки вообще, своей области исследований и методологии науки. Настоящий научный руководитель способен не только дать ценное указание, но и выполнить многое сам, например, быстро набрать или отредактировать статью на компьютере. И конечно же, на роль научного руководителя больше подходит доктор наук, чем кандидат наук. КАК ВЫБРАТЬ ТЕМУ ДИССЕРТАЦИИ? Это полезно знать соискателю. "Положение о порядке присуждения …" не требует обязательного утверждения темы диссертации Ученым (научно-техническим) советом факультета (университета) или организации. В тоже время, в Комментариях к федеральному закону "О высшем послевузовском профессиональном образовании" (стр.149) находим следующее: Тема диссертации выбирается аспирантом по согласованию с научным руководителем и утверждается ректором вуза или научным руководителем организации по представлению кафедр или отделов (секторов, лабораторий). Что тут можно сказать? Подходы к выбору темы Обычно тема кандидатской диссертации определяется научным руководителем (доктором наук, профессором) и связана с научным направлением, которое он развивает. Успешный выбор темы гарантируется наличием у научного руководителя научной школы, защитившихся кандидатов и докторов наук, стажем его работы в данном научном направлении, наличием материальной базы для проведения экспериментальных исследований. Замечание. По решению Ученого совета вуза разрешение на руководство аспирантами может получить и кандидат наук. Для этого он пишет заявление на имя ректора вуза и готовит обоснование своему решению. Иногда соискатель самостоятельно выбирает направление исследований, а научный руководитель приступает к курированию работы на стадии выполнения теоретических и экспериментальных изысканий. Практический совет Выбирай тему диссертационной работы близкую "по духу", роду увлечений. Очень хорошо, если тема диссертации соответствует направлению деятельности кафедры, отдела, лабора-тории, где вы работаете или прикреплены. Выбор темы диссертации – первый, а потому определяющий этап работы над диссертацией. Она должна быть выбрана осознано, а интерес к теме, стремление решить поставленную научную задачу должны сопровождать диссертанта на всех этапах движения к защите диссертации. Тема диссертационной работы, как некоторое ядро диссертации обычно не меняется на протяжении всего предзащитного периода в отличие от ее наименования, которое нередко окончательно формируется в последние месяцы или даже дни перед представлением диссертации в диссертационный совет. Соискателю, склонному заниматься теоретическими построениями, целесообразно разрабатывать проблемы теоретического плана. Исследователю стремящемуся "все потрогать своими руками", поставить интересный эксперимент, выполнить наблюдение или более точное измерение с помощью более точных приборов или новой методики лучше заниматься проблемами эмпирического характера. Важное замечание При выборе темы следует учесть, каков будет характер результатов диссертационной работы. Он учитывается при подготовке ЗАКЛЮЧЕНИЯ, которое дают члены диссертационного совета сразу после защиты диссертации. В соответствии с требованиями ВАК возможны два варианта: Первый. В диссертационной работе дано новое решение задачи, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний. Второй. В диссертационной работе научно обоснованы технические, экономические или технологические разработки, обеспечивающие решение важных прикладных задач. В зависимости от того, какой вариант вам больше подходит, таким образом, и следует строить методологию построения работы, выбирать тему и ее формулировку - наименование диссертации. Тема диссертации определяет ее наименование. Правильно подобранное наименование диссертации (формулировка темы) во многом определяет направленность соискателя в работе над диссертацией. С подходами, которые могут быть использованы при определении наименования диссертации, можно познакомится в параграфе: Как правильно выбрать НАИМЕНОВАНИЕ диссертации? Как правильно выбрать НАИМЕНОВАНИЕ диссертации Прежде чем двигаться дальше и начать формулировать наименование диссертации сформулируйте объект исследования и предмет исследования вашего диссертационного труда. Это важно не только для точного формулирования наименования работы, но и для обеспечения методологической выдержанности диссертации. Объект исследования представляет собой знание, порождающее проблемную ситуацию, объединенное в определенном понятии, и определяется как область научных изысканий диссертационной работы. Для объекта исследования подбирается индекс универсальной десятичной классификации (УДК). Предмет исследования можно определить как новое научное знание об объекте исследования, получаемое соискателем в результате научных изысканий. В состав предмета исследования может войти и инструмент получения этого нового научного знания об объекте исследования, если он обладает существенными признаками новизны. В первом приближении, объект и предмет исследования соотносятся между собой как общее и частное. Предмет исследования, как правило, находится в границах объекта исследования. Наименование работы должно быть кратким и точно соответствовать ее содержанию - предмету исследования, то есть той научно-исследовательской работе, которую выполнил диссертант над объектом исследования. Другими словами, соискатель в наименовании диссертации должен определить предмет исследования через объект исследования, выделяя его отличительные признаки. Построение предмета исследования практически представляет собой развертывание и конкретизацию научной проблемы, исходя из задач исследования, отрасли научного знания (научной специальности, стыка научных специальностей) и объекта изучения. Наиболее простой способ построения предмета исследования состоит в том, что соискатель отбирает перечень вопросов, подлежащих рассмотрению, и выстраивает их в той последовательности, в которой они будут разбираться. Некоторые соискатели усиливают моменты связей между изучаемыми вопросами, дают их проблематику и логику подпроблем. Этим строится как бы схема диссертации. Каждый пункт дополняется характеристикой новизны, полезности, достоверности. Некоторые соискатели предмет исследования представляют в виде моделей прикладного или теоретического характера, которые анализируются, исследуются, актуализируются. В наименовании работы следует сразу дать понять всем экспертам и оппонентам, каков характер результатов диссертации. Сразу ответить на вопрос: "Какому пункту ЗАКЛЮЧЕНИЯ диссертационного совета отвечает работа". В соответствии с требованиями ВАК возможны два варианта:
В зависимости от того, какой вариант вам больше подходит и следует выбирать формулировку наименования диссертации. Как показывает практика, соискатели, придающие большое значение построению предмета исследования, заметно выигрывают в сроках выполнения и качестве работы. Наименование работы, как правило, вызывает много замечаний со стороны всех возможных оппонентов. В наименовании темы обычно присутствует:
Помощь в формулировке может оказать приведенная ниже обобщенная структура наименования диссертации. Рекомендуемая структура наименования диссертационной работы
Иногда удачная формулировка наименования диссертации может быть получена, если объект и предмет исследования в наименовании поменять местами. В некоторых случаях объект исследования как бы растворяется в предмете исследования, но при этом предмет исследования обязательно присутствует в формулировке наименования диссертации. Большинство, но, разумеется, не все наименования диссертаций можно строго уложить в эту схему, однако, как правило, указанные позиции присутствуют в наименовании диссертации. Для наименования плохо подходят слова: "вопросы", "проблемы", "исследование", "изучение" и т.п., из-за неопределенности конечного результата. Неизвестно в какой степени разрешены проблемы или чем закончилось изучение, исследование. Рекомендуется производить выбор наименования диссертации в аспекте классификационного признака диссертационной работы, определяющего характер результатов диссертации. Замечание. Стремление определить в названии диссертации задачу шире, чем она есть по существу работы, ничем не оправдано и дает повод экспертному совету ВАК сделать заключение об отсутствии должного решения определенной в названии задачи с нежелательными последствиями для диссертанта. Кроме того, в темах, сформулированных широко, соискателю трудно определиться. Напротив, в темах, сформулированных узко, трудно получить результаты и выводы, обладающие существенными признаками. Есть проблемы с выбором наименования? Обращайтесь. Попробуем найти удачное название вашей работы. Как обосновать НОВИЗНУ диссертационного исследования Научная новизна - одно из главных требований к теме диссертации. Это значит, что она должна содержать решение новой научной задачи или новые разработки, расширяющие существующие границы знаний в определенной отрасли науки. Следует отождествлять понятия: "существенные признаки новизны" и "основные положения, выносимые на защиту". Новизна диссертации и тема органично связаны. При этом должна существовать гипотеза (прогноз) новизны исследования, что обеспечивает выход на круг вопросов, образующих ядро исследования и обладающих существенными признаками новизны, оригинальности. Иногда это ядро исследования называют "изюминкой" диссертационной работы. Новизна может быть связана как со старыми идеями, что выражается в их углублении, конкретизации, дополнительной аргументации, показом возможного использования в новых условиях, в других областях знания и практики, так и с новыми идеями, выдвигаемыми лично соискателем. Что позволяет выявить и определить новизну: Обстоятельное изучение литературы по предмету исследования, с анализом его исторического развития. Распространенная ошибка соискателей заключается в том, что за новое выдается известное, но не оказавшееся в их поле зрения. Рассмотрение существующих точек зрения. Их критический анализ и сопоставление в свете новых задач диссертации часто приводят к новым или компромиссным решениям. Вовлечение в научный оборот нового цифрового и фактического материала, например, в результате проведения эксперимента - это уже заметная заявка на оригинальность. Детализация известного процесса, явления. Подробный анализ практически любого, интересного в научном отношении объекта, приводит к новым полезным результатам, выводам, обобщениям. Можно вычленить следующие элементы новизны, которые могут быть представлены в диссертационной работе: новый объект исследования, т.е. задача поставлена и рассматривается впервые; новая постановка известных проблем или задач (например, сняты допущения, приняты новые условия); новый метод решения; новое применение известного решения или метода; новые результаты теории и эксперимента, их следствия; новые или усовершенствованные критерии, показатели; разработка оригинальных математических моделей процессов и явлений; разработка устройств и способов на уровне изобретений и полезных моделей. В отношении последнего пункта иногда возникают разногласия, суть которых связана с сомнениями - куда отнести результат работы, выразившийся в создании изобретения: к научному или практическому, имеет изобретение научную новизну или не имеет. Оппоненты часто говорят, что здесь мы имеем дело с "технической" новизной, которая не имеет статуса нового научного результата. Попробуем разобраться с этой проблемой. Будем руководствоваться тезисом: новый научный результат - впервые установленное, достоверное знание из определенной отрасли науки. В данном случае мы имеем дело с отраслью науки - технической. Но и в технической отрасли науки, как и любой другой, например физико-математической и т.д., могут быть получены новые достоверные знания, что позволяет их назвать научными, а точнее научно-техническими. Термин "технический" стоит ниже в иерархии и поэтому не конфликтует с термином "научный", а дополняет его. С другой стороны, в составе изобретения обязательно обосновывается критерий "новизна". Новизна устройства или способа считается доказанной, если существенные признаки изобретения отличаются от существенных признаков прототипа и аналогов. Без новизны нет изобретения. Таким образом, мы имеем дело с новым знанием об организации технической системы (устройства или способа) и, следовательно, изобретение можно считать научным результатом из технической отрасли науки. Еще одна тонкость вопроса. При обосновании новизны научных результатов, по-видимому, не корректно приводить в качестве доказательства новизны указание на наличие у соискателя патента или авторского свидетельства. На наш взгляд это подтверждение новизны. А новизна состоит в сути новой идеи, позволившей получить патент. В тоже время те блага, которые позволяет получить изобретение, преследовались в качестве цели, относится к практическим результатам. К новым практическим результатам относится то, что создается на основе положений диссертации для возможного использования в практике. Это могут быть: - обобщение на основе положений диссертации с разработками прикладного характера. Элемент новизны состоит в создании новых теоретических положений в приложении их к практике; - рекомендации, позволяющие повысить эффективность использования разработки, производительность процесса, качество продукции, снизить себестоимость. |
Похожие:
 | Диагностика сформированности познавательных процессов учащихся 2-3-х классов: “Определение уровня умственного развития”, автор Амтхауэр... |  | Настоящее Положение устанавливает порядок направления в докторантуру научных и педагогических работников (далее работники), требования... |
| Д. И. Фельдштейна, М.: Баласс, 2010 год, программой умк «Школа XXI века», руководитель проекта Н. Ф. Виноградова, рабочей программой... | | Автор статьи: Олеся Чуча, ведущий специалист научно-методического отдела цтр «Гуманитарные технологии» |
| А. М. Шахнаровича, изданной мглу. Можно добавить еще получившую широкую популярность переводную с английского книгу, где довольно... | | Аркадии Малашенко известен читателям республи ки по книгам стихов и прозы «Поиск», «Белый ветер», «Поле перейти», «Я вернусь за тобой,... |
| Пример. Найти, какие документы необходимо составлять бухгалтеру к 30 марта 2007 г | | Нищевой Н. В. «примерной адаптированной программы коррекционно-развивающей работы с детьми онр» (Автор Н. В. Нищева),и программы... |
| Опыт работы в сфере финансов с 1993 г. Автор многочисленных публикаций в профессиональной туристической прессе, а так же в журнале... | | Процесс разработки приложений известен далеко не всем, однако, компьютерные игры пользуются большим спросом и популярностью как среди... |