II. Содержательный раздел основной образовательной программы

Скачать 3.74 Mb.

Название	II. Содержательный раздел основной образовательной программы
страница	29/33
Тип	Документы

filling-form.ru > Туризм > Документы

1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 33

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

Возрастная группа________________________________________________________________________________________________

Воспитатели_____________________________________________________________________________________________________

Дата заполнения: Начало учебного года (н)_______________________

Конец учебного года (к)________________________

№

Ф. И. ребенка

Направления реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»

Усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности

Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками

Становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий

Развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания; формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками

Формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в организации

Формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества

Формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе

Итог

Сводная таблица оценки уровней эффективности педагогических воздействий (в%)

Образовательная область «Социально - коммуникативное развитие»

Возрастная группа________________________________________________________________________________________________

Воспитатели______________________________________________________________________________________________________

Дата заполнения: Начало учебного года______________________________________________

Конец учебного года______________________________________________

Направления	Период	Уровни
Направления	Период	высокий	средний/ высокий	средний	Низкий/ средний	низкий	Низкий/ низший	низший
Усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности	Н
	К
Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками	Н
	К
Становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий	Н
	К
Развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания; формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками	Н
	К
Формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в организации	Н
	К
Формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества	Н
	К
Формирование основ безопасного поведения в быту, в социуме, природе	Н
	К
Итог
Итог

Н – начало учебного года

К – конец учебного года

Карта оценки уровней эффективности педагогических воздействий

Образовательная область «Познавательное развитие»

Возрастная группа______________________________________________________________________________________________________________

Воспитатели____________________________________________________________________________________________________________________

Дата заполнения: Начало учебного года (н)_______________________________________________________

Конец учебного года (к)________________________________________________________

№

Ф. И. ребенка

Направления реализации образовательной области «Познавательное развитие»

Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации

Формирование познавательных действий, становление сознания

Развитие воображения и творческой активности

Формирование первичных представлений о себе, других людях

Формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира

Формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, о многообразии стран и народов мира

Формирование первичных представлений об особенностях природы

Итог

Сводная таблица оценки уровней эффективности педагогических воздействий (в%)

1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 33

Похожие:

	Образовательной программы начального общего образования 016 Система... ...		Образовательной программы основного общего образования. Система оценки... Целью реализации основной образовательной программы основного общего образования является
	Пояснительная записка 4 стр. Система оценки достижения планируемых... Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования		Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования
	Пояснительная записка 5 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования филиала моу сош с. Салтыково в с. Раево 5		Паспорт программы Наименование основной образовательной программы:... Сроки реализации основной образовательной программы: сентябрь 2013 года – май 2018 года
	Пояснительная записка 4 1 Принципы и подходы к формированию образовательной... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 4		Пояснительная записка 6 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 6
	Пояснительная записка 8 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 8		Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru