II. Содержательный раздел основной образовательной программы


НазваниеII. Содержательный раздел основной образовательной программы
страница25/33
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   33

Комплексно- тематическое планирование

Одной теме следует уделять не менее одной недели. Оптимальный период — 2–3 недели. Тема должна быть отражена в подборе материалов, находящихся в группе и центрах (уголках) развития.

Выделение основной темы периода не означает, что абсолютно вся деятельность детей должна быть посвящена этой теме. Цель введения основной темы периода — интегрировать образовательную деятельность и избежать неоправданного дробления детской деятельности по образовательным областям.


ясли

1 младшая

2 младшая

средняя

старшая

Детский сад

(4-я неделя

августа —

1-я неделя

сентября)

До свидания, лето,

здравствуй,

детский сад!

(4-я неделя

августа —

1-я неделя

сентября)

День знаний

(4-я неделя авгус-

та — 1-я неделя сентября)

День знаний

(3-я–4-я недели

августа)

День

знаний

(4-я неделя

августа — 1-я неделя

сентября)

Осень

(2-я–4-я недели

сентября)

Осень

(2-я–4-я недели

сентября)

Осень

(2-я–4-я недели

сентября)

Осень

(1-я–4-я недели

сентября)

Осень

(2-я–4-я недели

сентября)

Я в мире

человек

(1-я–2-я недели

октября)

Я и моя семья

(1-я–2-я недели

октября)

Я в мире

человек

(1-я–3-я недели

октября)

Я вырасту

здоровым

(1-я–2-я недели

октября)

Мой город, моя

страна, моя планета

(1-я–2-я недели

октября)

Мой дом

(3-я неделя

октября —

2-я неделя

ноября)

Мой дом, моё село

(3-я неделя

октября —

2-я неделя

ноября)

Моё село, моя

страна

(4-я неделя октября — 2-я неделя ноября)

День народного

единства

(3-я неделя октября — 2-я неделя

ноября)

День народного

единства

(3-я неделя

октября — 2-я неделя

ноября)

Новогодний

праздник

(3-я неделя

ноября —

4-я неделя

декабря)

Новогодний

праздник

(3-я неделя

ноября — 4-я неделя декабря)

Новогодний

праздник

(3-я неделя ноября — 4-я неделя декабря)

Новый год

(3-я неделя ноября — 4-я неделя

декабря)

Новый год

(3-я неделя ноября — 4-я неделя

декабря)

Зима

(1-я–4-я недели

января)

Зима

(1-я–4-я недели

января)

Зима

(1-я–4-я недели

января)

Зима

(1-я–4-я недели

января)

Зима

(1-я–4-я недели

января)


Мамин день

(1-я неделя февраля —

1-я неделя марта)

День

защитника

Отечества

(1-я–3-я недели

февраля)

День защитника

Отечества

(1-я–3-я недели

февраля)

День защитника

Отечества

(1-я–3-я недели

февраля)

День защитника

Отечества

(1-я–3-я недели

февраля)

8 Марта

(4-я неделя

февраля —

1-я неделя марта)

8 Марта

(4-я неделя февра-

ля — 1-я неделя марта)

Международный

женский день

(4-я неделя февраля — 1-я неделя

марта)

Международный

женский день

(4-я неделя

февраля —

1-я неделя

марта)

Народная

игрушка

(2-я–4-я недели

марта)

Знакомство

с народной культурой и традициями

(2-я–4-я недели

марта)

Знакомство с народной культурой и традициями

(2-я–4-я недели

марта)

Народная культура

и традиции

(2-я–4-я недели

марта)

Народная

культура

и традиции

(2-я–4-я недели

марта)


Весна

(1-я–4-я недели

апреля)


Весна

(1-я–4-я

недели апреля)

Весна

(1-я–3-я недели

апреля)

Весна

(1-я–2-я недели

апреля)

Весна

(1-я–2-я недели

апреля)

День

Победы

(4-я неделя апреля — 1-я неделя мая)

День Победы

(3-я неделя апреля — 1-я неделя мая

День

Победы

(3-я неделя

апреля —

1-я неделя мая)

Лето

(1-я–4-я недели

мая)

Лето

(1-я–4-я недели мая

Лето

(2-я–4-я недели мая)

Лето

(2-я–4-я недели мая)

До свидания,

детский сад!

Здравствуй, школа!

(2-я–4-я недели мая)


Модель организации воспитательно - образовательного процесса на месяц

Группа

неделя

Физическое развитие

Познавательно-речевое

Художественно-эстетическое развитие

Социально-личностное развитие

Ясельная группа

1







Музыкальное развлечение




2




Театральный досуг







3




Игры с водой и песком




Организация сюжетной игры

4

Физкультурный досуг 










1 младшая группа

1







Музыкальное развлечение




2




Театральный досуг







3

Физкультурный досуг










4










Организация сюжетно-ролевой игры

2 младшая группа

1




Познавательный досуг







2

Физкультурный досуг










3










Организация сюжетно-ролевой игры

4







Музыкальное развлечение




Средняя группа

1

Физкультурный досуг







Коллективный труд

2




Познавательный досуг







3




Экскурсия




Организация сюжетно-ролевой игры

4







Музыкальное развлечение




Старшая группа

1

Физкультурный досуг










2




Познавательный досуг




Организация сюжетно-ролевой игры

3







Музыкальное развлечение




4




Экскурсия




Коллективный труд



3.6. Модель организации воспитательно-образовательного процесса в детском саду на день

Циклограмма планирования совместной деятельности.

ясельная группа.


 

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Утро

Утро радостных встреч

Пальчиковая игра

И/р по сенсорике

Самостоятельная деятельность в уголке творчества

Беседа по социально - личностному развитию

Д/и по развитию мелкой моторики рук

П/игра


Д/и по ознакомлению с окружающим

Трудовое поручение

П/игра, хороводная (новая)

И/р по КГН

Ситуативное общение

Артикуляционная гимнастика

Рассматривание иллюстраций (по тематике)

Трудовые поручения в уголке природы

Д/и по ЗКР

Заучивание потешек, стихотворений


Прогулка

Наблюдение (погода)

П/игры

Трудовые поручения

И/р по ФИЗО

Сюжетно - игровые упражнения

Наблюдение (неживая природа)

П/игры

Трудовые поручения

И/р по ФИЗО

Игры с выносным материалом

Наблюдения (растения)

П/игры

Трудовое поручение

И/р по ФИЗО

Продуктивная деятельность

Наблюдение (труд

взрослых)

П/игры

И/р по ФИЗО

Сюжетно – игровое упражнение

Наблюдения (животные, птицы)

П/игры

И/р по ФИЗО

Продуктивная деятельность

Вечер

Игры-забавы

Рассматривание худ. литературы, активизации словаря

И/р по КГН

Игры в музыкальном центре

Сюжетно – игровые упражнения

Ситуативная беседа по ОБЖ (ЗОЖ)

И\Р по лепке

Слушание музыкальных (художественных) произведений

Конструирование и обыгрывание построек

И/р по ЗКР

Экспериментирование

И/р по рисованию

И/р по сенсорике

Трудовые поручения в группе

Театр для детей (просмотр мультфильма) (

И/р по развитию словаря, связной речи

Развлечение

Самостоятельная деятельность в центрах
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   33

Похожие:

II. Содержательный раздел основной образовательной программы iconОбразовательной программы начального общего образования 016 Система...
...

II. Содержательный раздел основной образовательной программы iconОбразовательной программы основного общего образования. Система оценки...
Целью реализации основной образовательной программы основного общего образования является

II. Содержательный раздел основной образовательной программы iconПояснительная записка 4 стр. Система оценки достижения планируемых...
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования

II. Содержательный раздел основной образовательной программы iconПояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования

II. Содержательный раздел основной образовательной программы iconПояснительная записка 5 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования филиала моу сош с. Салтыково в с. Раево 5

II. Содержательный раздел основной образовательной программы iconПаспорт программы Наименование основной образовательной программы:...
Сроки реализации основной образовательной программы: сентябрь 2013 года – май 2018 года

II. Содержательный раздел основной образовательной программы iconПояснительная записка 4 1 Принципы и подходы к формированию образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 4

II. Содержательный раздел основной образовательной программы iconПояснительная записка 6 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 6

II. Содержательный раздел основной образовательной программы iconПояснительная записка 8 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 8

II. Содержательный раздел основной образовательной программы iconПояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск