Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу сош №3 г. Усмани (далее ооп ноо) разработана на основе Федерального закона «Об образовании в Российской федерации»

Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий реализации основной образовательной программы № п/п Мероприятия Сроки Ответственные Контрольные показатели 1.Организационное обеспечение 1.1 Планирование деятельности рабочей группы ОУ: - внесение изменений в план работы рабочей группы с учетом новых задач на 2016-2017 учебный год сентябрь Руководитель рабочей группы план работы ОУ и рабочей группы на 2016-2017 учебный год 1.2. Участие в семинарах-совещаниях муниципального или регионального уровня по вопросам реализации ФГОС НОО В соответствии с планом-графиком Директор (заместитель директора), учителя Информирование всех заинтересованных лиц о результатах семинара-совещания 1.3. Проведение совещаний о ходе реализации ФГОС НОО в ОУ; об итогах реализации ФГОС НОО в 1-4 классах Август Май Директор (заместитель директора) Аналитические справки, решения совещания, приказы директора 1.4. Мониторинг результатов освоения ООП НОО: - входная диагностика обучающихся 1-х классов; - формирование УУД; - диагностика результатов освоения по итогам обучения в 1-4 классах. Октябрь Май Заместитель директора по УВР Анализ результатов мониторинга 1.5. Организация внеурочной деятельности: - согласование расписания занятий по внеурочной деятельности Август Заместитель директора по УВР утвержденное расписание занятий 2. Нормативно-правовое обеспечение 2.1. Отслеживание и своевременное информирование об изменениях нормативно-правовых документов федерального и регионального уровней По мере поступления Директор Информация для стендов, совещаний, педагогических советов 2.2. Внесение коррективов в нормативно-правовые документы ОУ по итогам их апробации, с учетом изменений федерального и регионального уровня Май-июнь Директор Нормативно-правовые документы 2.3. Внесение изменений в ООП НОО Август Рабочая группа Приказ об утверждении ООП в новой редакции 3.Финансово-экономическое обеспечение 3.1. Проверка обеспеченности учебниками обучающихся 1-4 классов До 1 сентября Библиотекарь, учителя Информация 3.2. Оснащение школьной библиотеки печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана ООП В течение года администрация база учебной и учебно-методической литературы ОУ 3.3. Анализ материально-технической базы ОУ с учетом закупок 2015-2016 года: - количество компьютерной и множительной техники, программного обеспечения в учебных кабинетах, библиотеке; - анализ работы Интернет-ресурсов; - условий для реализации внеурочной деятельности; - учебной и учебно-методической литературы. Октябрь-ноябрь Заместитель директора, библиотекарь, завхоз База данных по материально-техническому обеспечению ОУ, база учебной и учебно-методической литературы ОУ 3.4. Подготовка к 2016-2017 учебному году: - инвентаризация материально-технической базы на соответствие требованиям ООП НОО - подготовка плана закупок на 2016 год Март Май Директор, учителя Дополнение базы данных по материально-техническому обеспечению ОУ, базы учебной и учебно-методической литературы ОУ, план закупок 4.Кадровое обеспечение 4.1. Утверждение штатного расписания и расстановка кадров на 2016-2017 учебный год Август Директор Штатное расписание 4.2. Составление прогноза обеспечения кадрами на 2017 год и перспективу Октябрь Заместитель директора по УВР План работы по заполнению выявленных вакансий 4.3. Составление заявки на курсовую подготовку на 2017г Октябрь Заместитель директора по УВР Заявка 5.Информационное обеспечение 5.1. Организация взаимодействия учителей по обсуждению вопросов ФГОС, обмену опытом По плану МО Руководитель МО анализ проблем, вынесенных на обсуждение; протоколы МО 5.2. Сопровождение разделов (страничек) сайта ОУ по вопросам ФГОС Ежеквартально Ответственный за сайт ОУ Обновленная на сайте информация 5.3. Проведение родительских собраний в 1-4 классах: - результаты диагностики готовности первоклассников к обучению в школе; - помощь родителей в организации проектной деятельности; - мониторинг планируемых результатов обучения по ФГОС НОО в 1-4-х классах; - итоги обучения по ФГОС. Проведение родительского собрания для родителей будущих первоклассников Октябрь Декабрь Март Май Апрель-май Кл. руководители Протоколы родительских собраний 5.4. Индивидуальные консультации для родителей первоклассников По необходимости Заместитель директора, учителя 1-х классов 5.5. Обеспечение доступа родителей, учителей и детей к электронным образовательным ресурсам ОУ, сайту ОУ По графику работы кабинета Библиотекарь, зав.кабинетом информатики Журнал посещений 6. Методическое обеспечение 6.1. Стартовая диагностика учебных достижений первоклассников на начало учебного года. Подбор диагностического инструментария для изучения готовности обучающихся 1 класса к освоению ООП НОО. Сентябрь Руководитель МО Банк диагностик 6.2. Методическое обеспечение внеурочной деятельности: - посещение занятий в 1-4 классах В течение года По графику ВШК Заместитель директора, педагоги, ведущие занятия по внеурочной деятельности анализ проблем, вынесенных на обсуждение; 6.3. Обобщение опыта реализации ФГОС НОО в ОУ: - анализ работы учителей, педагогов дополнительного образования; - составление плана открытых занятий Сентябрь- декабрь Январь-май Заместитель директора, учителя Предложения по публикации опыта учителей, материалы для публичного отчета Контроль за состоянием системы условий Система контроля – «важнейший инструмент» управления, роль которого с каждым годом возрастает, особенно в связи с введением ФГОС. Для обеспечения эффективности реализации инноваций такого масштаба, как ФГОС и НСОТ, необходимы анализ и совершенствование существующей в лицее системы ВШК с учетом новых требований как к результатам, так и к процессу их получения. Работа по федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО) требует дополнить перечень традиционных контрольных действий новыми, позволяющими охватить все аспекты деятельности образовательного учреждения в условиях введения ФГОС НОО. Одним из таких контрольных действий является организация мониторинга за сформированностью условий реализации ООП НОО. Мониторинг позволяет оценить ход выполнения программы, увидеть отклонения от запланированных результатов, внести необходимые коррективы в реализацию программы и в конечном итоге достигнуть необходимые результаты. Поэтому контроль за стоянием системы условий включает в себя следующие направления:  мониторинг системы условий по определённым индикаторам;  внесение необходимых корректив в систему условий (внесение изменений и дополнений в программу);  принятие управленческих решений (издание необходимых приказов);  аналитическая деятельности по оценке достигнутых результатов (аналитические отчёты, выступления перед участниками образовательных отношений, публичный отчёт, размещение информации на сайте). Мониторинг системы условий Критерий Индикатор Периодичность Ответственный Кадровый потенциал Наличие педагогов, способных реализовывать ООП (по квалификации, по опыту, повышение квалификации) На начало и конец учебного года Заместитель директора по УВР Санитарно- гигиеническое благополучие образовательной среды Соответствие условий физического воспитания гигиеническим требованиям, наличие динамического расписания учебных занятий, учебный план, учитывающий разные формы учебной деятельности и полидеятельностное пространство; состояние здоровья учащихся; обеспеченность горячим питанием. на начало учебного года ежемесячно Заместители директора по УВР Финансовые условия Выполнение нормативных государственных требований Ежемесячно Администрация школы Информационно- техническое обеспечение образовательного процесса Обоснованное и эффективное использование информационной среды (ЭОР, цифровых образовательных ресурсов, владение педагогогами ИКТ- технологиями) в образовательном процессе. Регулярное обновление школьного сайта Отчёт 1 раз в год Минимум 2 раза в месяц Заместитель директора по УВР, учителя, учитель информатики Правовое обеспечение реализации ООП Наличие локальных нормативно- правовых актов и их использование всеми субъектами образовательного процесса В течение года Администрация школы Материально- техническое обеспечение образовательного процесса Обоснованность использования помещений и оборудования для реализации ООП Оценка состояния уч. кабинетов – январь, Оценка готовности уч. кабинетов - август Директор школы, рабочая группа Учебно- методическое обеспечение образовательного процесса Обоснование использования списка учебников для реализации задач ООП; наличие и оптимальность других учебных и дидактических материалов, включая цифровые образовательные ресурсы, частота их использования учащимися на индивидуальном уровне Заказ учебников – февраль, обеспеченность учебниками – сентябрь Перечень дидактического материала на начало уч. года Библиотекарь Заместители директора Приложения Приложение 1 Схема осуществления механизма оценки личностных компетенций в ходе социального проектирования ученик

Похожие:

	Основная образовательная программа начального общего образования... Фгос ноо, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности при получении начального...		Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования
	Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... ...		1. Пояснительная записка Основная образовательная программа основного общего образования по Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта...
	Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования		Основная образовательная программа основного общего образования (далее... Стандарт с учётом типа и вида данного образовательного учреждения, а также с учётом образовательных потребностей и запросов участников...
	Образовательная программа на 2011-2015 учебный год в рамках фгос ноо пояснительная записка Пояснительная записка к основной образовательной программе начального общего образования мбоу анно-Ребриковская сош		Основная образовательная программа начального общего образования... Фгос ноо к структуре основной образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию...
	Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... Система оценки достижения планируемых результатов освоения ооп ноо		Основная образовательная программа основного общего образования 2015-2020гг Основная образовательная программа основного общего образования мбоу г. Иркутска сош №43 (далее ооп ооо) разработана педагогическим...