Часть 2
Программное обеспечение образовательных областей по ступеням образования
2.1. Характеристика программного обеспечения начальных классов
Федеральный государственный стандарт общего образования направлен на реализацию личностно-ориентированной модели начальной школы и призван обеспечить выполнение следующих целей:
развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению; формирование желания и умения учиться;
воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного, позитивного отношения к себе и окружающему миру;
освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных способов деятельности;
охрану и укрепление физического и психического здоровья детей;
сохранение и поддержку индивидуальности ребенка.
Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня.
Обязательная часть базисного учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов для реализации в школе, реализующей основную образовательную программу начального общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
МБОУ «Энтузиастская основная общеобразовательная школа» использует учебное время данной части на различные виды деятельности по каждому предмету (проектная деятельность, практические и лабораторные занятия, экскурсии и т.д.)
В 1 классе обучение ведется по УМК «Школа России», во 2-4 классах по УМК «Перспективная начальная школа».
Минимальное количество часов, отведённое в учебном плане на преподавание каждого образовательного компонента, рассчитано для 1-го класса на 33 учебные недели, для II - IV классов – на 34 учебные недели.
Обязательная недельная нагрузка учащихся школы соответствовала нормам СанПиНа и составляла по классам: 1-й класс -21 час в неделю, 2-4-е классы – 26 часов.
Согласно п. 10.10. санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», введенных постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189, в первом используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии. Он осуществляется следующим образом. В сентябре-октябре проведение четвертого урока и один раз в неделю пятого урока (всего 48 уроков) следует проводить в нетрадиционной форме: целевые прогулки, экскурсии, уроки-театрализации. Уроки в нетрадиционной форме распределяются в рамках учебного плана следующим образом: 24 урока физической культуры и 24 других урока в нетрадиционной форме (4-5 экскурсий по окружающему миру, 3-4 экскурсии по изобразительному искусству, 4-6 нетрадиционных занятий по технологии; 4-5 уроков-театрализаций по музыке,
6-7 уроков-игр и экскурсий по математике (кроме уроков русского языка и литературного чтения)).
В 1 классе обучение русскому языку начинается интегрированным курсом «Обучение грамоте», который содержит разделы «Обучение чтению», «Обучение письму». Его продолжительность (приблизительно 23 учебные недели, 9 часов в неделю) определяется темпом обучаемости учеников, их индивидуальными особенностями и спецификой используемых учебных средств. После завершения интегрированного курса начинается раздельное изучение русского языка и литературного чтения.
С целью овладения основами логического мышления, пространственного воображения и математической речи в 2-4 классах увеличено изучение математики на 1 час в неделю.
С целью познавательного развития обучающихся и обеспечения преемственности начального общего и основного общего образования (п.7 ФГОС НОО) в аспекте формирования умений выполнения учебно-исследовательской и проектной деятельности в часть, формируемую участниками образовательного процесса (2 кл.) включен факультатив "Азбука здоровья»" 1 час в неделю, в 3-4 классы – факультатив «Основы здорового питания» 1 час в неделю.
Во 2,3 классах введен учебный курс "Информатика" в качестве самостоятельного курса, поскольку он направлен на достижение предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования ФГОС НОО. В 4 классе данный курс будет реализован в рамках внеурочной деятельности.
В содержание курса «Окружающий мир» включено содержание курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) в соответствии с письмом МО РФ от 25. 03.99.№ З89 \11012 «О проведении основ безопасности жизнедеятельности в школе»
Региональный компонент представлен курсом «Наш край», который изучается интегрировано в рамках курса «Окружающий мир» во 2-4 классах (региональная образовательная программа «Наш край» Е.Л. Харчевниковой). Факультатив в 3-4 кл. «Основы здорового питания» (автор Т.А.Ловкова) 1 час в неделю.
В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 января 2012 г. N 84-р и приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.02.2012 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312» во всех субъектах Российской Федерации с 1 сентября 2012 года в 4 классе реализуется учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (1 час в неделю; 34 часа в год) по одному из 6 модулей. С учетом выбора родителей (протокол родительского собрания от 23.03.2016 г.) в 2016-2017 учебном году будут реализованы 2 модуля: «Основы мировых религиозных культур» и «Основы светской этики».
2.3. Характеристика программного обеспечения основного общего образования (5-6 классы).
В инвариантной части в предметной области «Общественно-научные предметы» в 5-6 классах введено изучение предмета «Географии» 1 час в неделю, в предметной области «Естественнонуачные предметы» - «Биологии» 1 час в неделю. С целью эффективной организации учебной деятельности учащихся по изучению начального курса географии, осваивания школьникам методов географической науки, изучения ближайшего географического окружения в 5-м и 6-м классах введены программы внеурочной деятельности «Я – географ-следопыт», четко реализующие деятельностный подход к обучению географии и позволяющие достигать метапредметных и личностных результаты обучения.
С целью углублённого изучения предмета и выстраивания непрерывного курса информатики в 5-6 классах введено изучение самостоятельного курса «Информатика» 1 час в неделю.
За счет части, формируемой участниками образовательных отношений, в 5 классе добавлен 1 час в неделю на изучение предмета «Русский язык», так как материал является базовым для изучаемых в дальнейшем курсов.
В целях совершенствования качества математического образования в 6 классе увеличено изучение математики на 1 час в неделю.
За счет вариативной части с учетом опыта региона в 5-6 классы добавлены по 1 часу в неделю на изучение предметов «Основы безопасности жизнедеятельности».
Область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» реализуется за счет факультатива «Основы православной культуры» в 5-6 классе по 1 часу в неделю из части, формируемой участниками образовательных отношений, а также через внеурочную деятельность духовно-нравственного направления по 1 часу в неделю в 5-6 классе.
2.4. Характеристика программного обеспечения основного общего образования (7-9 классы).
Отработка регионального и школьного компонента содержания образования по направлениям: духовно-нравственное - факультатив «ОПК» - 7,8 классы, и апробируется региональный курс «Основы семейной жизни» в 7-8 классах (приказ департамента образования администрации Владимирской области от 30.04.2015 №421 «О введении регионального курса «Основы семейной жизни»); краеведческое - факультатив «История родного края» в 7 классе. В 8,9-х классах краеведение изучается интегрировано в рамках курса «География» и «История», физкультурно-оздоровительное 3 часа физической культуры в 1-9 классах, элективный курс «Основы моего здоровья и профессионального самоопределения»; экологическое – кружки «Юный исследователь».
С целью развития логического мышления, пространственного воображения и совершенствования качества математического образования в 8 классе введен факультатив «Геометрия на каждом шагу».
За счёт компонента школы в 7 классе 1 час в неделю отведен на изучение учебного предмета «Информатика и ИКТ».
За счёт компонента школы в 9 классе увеличено изучение истории на 1 час с целью изучения модуля «История и культура Владимирского края».
Преподавание учебных предметов «Музыка» и «ИЗО» в 6-7 классах проводится по 1 часу в неделю, в 8 классе по 0,5 часа. В 9 классе в качестве обобщающего курса введен интегрированный курс «Мировая художественная культура» 1 час в неделю.
За счёт компонента школы увеличено изучение предмета «Технологии» до 3 часов в неделю в 7 и 8 классах.
Предпрофильная подготовка в 9 классе представлена 3 часами (проведение элективных курсов).
Банк элективных курсов на 2016-2017 учебный год:
Основы моего здоровья и профессионального самоопределения (34 часа)
Геометрия на свежем воздухе (17 часов)
Занимательные вопросы математики» (17 часов)
Язык твой – друг твой (17 часов)
Практикум делового письма (17 часов)
Права и обязанности потребителей (17 часов)
Служу Отечеству (17 часов)
Красота – это просто (17 часов)
Лингвистические парадоксы (17 часов)
Культура речи (17 часов)
Всемогущий и занимательный синтаксис (17 часов)
Ювенальное право (17 часов)
В рамках обязательной технологической подготовки обучающихся для обучения графической грамоте и элементам графической культуры по запросу учащихся и родителей в 8 классе введено изучение факультативного курса «Черчение» (в том числе с использованием ИКТ).
Систематизированный курс ОБЖ изучается в 7 и 9 классах по 1 часу в неделю за счет регионального компонента.
Из компонента ОУ для подготовки учащихся к государственной (итоговой) аттестации в новой форме увеличено на 1 час изучение русского языка в 9-м классе.
Организация промежуточной аттестации.
Промежуточная аттестация проводится во 2-9 классах в сроки и формах, установленные решением педагогического совета.
Формы проведения промежуточной аттестации: проверка техники чтения, контрольная работа, диктант, изложение с разработкой плана его содержания, сочинение, изложение с творческим заданием, комплексный анализ текста, комплексная итоговая работа, зачет, экзамен, собеседование, тестирование, контрольная работа в форме ОГЭ, защита реферата, сдача нормативов по физической культуре.
|
