«Основная общеобразовательная школа №4», г. Козельск 249722 Калужская область, г. Козельск, ул. Суворова, д. 22


Название«Основная общеобразовательная школа №4», г. Козельск 249722 Калужская область, г. Козельск, ул. Суворова, д. 22
страница4/11
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

7. Методическое обеспечения
Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связывающим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа.

Роль методической работы в школе значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания, тем самым повышать качество образования. Через методическую работу осуществляется становление и развитие творчества и педагогического мастерства учителя.

Методическая работа школы была направлена на выполнение поставленных задач и их реализацию через образовательные программы и учебно – воспитательный процесс.

Работа педагогического коллектива школы над единой методической темой «Формирование ключевых компетентностей обучающегося в условиях введения ФГОС нового поколения» в 2013 – 2014 учебном году осуществлялась с учетом уровня организации учебно–воспитательного процесса, особенностей состава обучающихся.

Поставленные задачи решались через совершенствование методики проведения урока, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими детьми и учениками с высокой мотивацией, коррекцию знаний обучающихся на основе диагностической деятельности учителя, развитие способностей и природных задатков обучающихся, повышение мотивации к образованию, а также ознакомление учителей с новой педагогической и методической литературой.

В школе действуют три методических объединения: учителей начальных классов, учителей основной школы и классных руководителей.

Каждое методическое объединение работало в соответствии с Положением о методическом объединении над общей методической темой, ориентируясь в своей деятельности на организацию методической помощи учителю в межкурсовой период.

Проведены педсоветы:

  1. Итоги работы педагогического коллектива за прошедший учебный год и пути ее совершенствования. Развитие педагогического потенциала как фактор обновления качества образования. Задачи образовательного учреждения на 2013-2014 учебный год.




  1. О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Направление «Совершенствование учительского корпуса в рамках требований ФГОС второго поколения»

Вопросы для обсуждения:

  1. Итоги работы за I четверть.

  2. Совершенствование профессионального мастерства учителя через участие в работе методического объединения.

  3. Требования к личности педагога

  4. Критерии успешности педагога.

  5. Пути и способы совершенствования педагогического мастерства учителя.




  1. Актуальные вопросы организации воспитательного процесса на всех ступенях обучения через взаимодействие школы и семьи.

Вопросы для обсуждения:

  1. Анализ образовательной деятельности МКОУ «ООШ №4», г. Козельск в I полугодии 2013-2014 учебного года.

  2. Основные вопросы организации хозяйственной деятельности МКОУ «ООШ №4», г. Козельск в I полугодии 2013-2014 учебного года.

  3. Анализ воспитательной деятельности МКОУ «ООШ №4», г. Козельск в I полугодии 2013-2014 учебного года.

  4. Современные педагогические технологии как один из основных инструментов современного педагога.

  5. Взаимодействие школы и семьи на примере воспитательной работы классного коллектива.

  6. Актуальные вопросы воспитательной работы школы.




  1. Формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья обучающихся и педагогов.

Вопросы для обсуждения:

  1. Создание благоприятной образовательной среды для формирования у школьников потребности в здоровом образе жизни.

  2. Роль уроков физической культуры и внеклассной работы по предмету в сохранении и укреплении здоровья обучающихся.

  3. Роль классного руководителя в формировании навыков здорового образа жизни и в профилактике вредных привычек.

  4. Здоровьесбережение на различных уроках.

  5. Озеленение как фактор оздоровления участников образовательного процесса.


5. Педагогика поддержки ребенка в современном образовании. Педагогическое сопровождение ученического самоуправления. Формы и методы работы.
Проведены методические семинары «Информационно-образовательная среда школы как фактор обеспечения качества образования в рамках реализации ФГОС», «Технологическая карта урока», «Составление карточки учета УУД обучающегося начальной школы»
7.1. Сводная таблица результативности работы методических объединений





МО начальных

классов

МО учителей-предметников

Количество открытых уроков (% учителей)

100%

80%

Количество уроков с использованием ИКТ

132

97

Количество общешкольных внеклассных

мероприятий

9

16

Выступления на педсоветах, конференциях

(количество)

8

17

Инновационная деятельность

(кол-во учителей)

4

6

Призовые места на олимпиадах (кол-во мест)

21 (дистанционные интернет-олимпиады)

14

Работа по самообразованию (%учителей)

100%

100%


7.2. Методическое объединение учителей начальных классов в течение года работало над общей методической темой «Формирование ключевых компетентностей обучающегося в условиях введения ФГОС нового поколения».

Был определен ряд задач:

  1. Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства учителей.

  2. Изучать и внедрять в практику новые педагогические технологии.

  3. Активно внедрять в практику преподавание ИКТ.

  4. Проводить работу по изучению и обобщению передового педагогического опыта.

  5. Разнообразить формы методической работы.

За прошедший год были проведены 4 заседания методического объединения:

  1. Анализ работы за прошлый учебный год. Задачи на новый учебный год. Утверждение рабочих программ по предметам начальной ступени обучения (30.08.2013).

  2. Формирование метапредметных УУД обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности Работа с одаренными детьми.(20.12.2013)

  3. Формирование ИКТ-компетентности младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности. (Районный семинар учителей начальных классов) (12.02.2014)

  4. Проектная деятельность обучающихся. Портфолио учителя. (28.05.2014).

К заседанию МО учителя давали открытые уроки по теме, готовили сообщение с целью обмена опытом, проводилось взаимопосещение уроков. Все разработки уроков и сообщения учителей пополнили методическую копилку МО.

В течение учебного года учителя использовали современные педагогические технологии: технологии деятельностного подхода, ИКТ, здоровьесберегающие, проектные технологии, игровые, личностно - ориентированное обучение.
Были проведены следующие открытые уроки:

2 класс (учитель Даньшина Н.А.) - урок русского языка «Правописание слов с непроверяемыми гласными звуками в корне», урок математики «Свойства противоположных сторон прямоугольника»;

3 класс (учитель Фирсова А.А.) - урок окружающего мира «В царстве грибов» с применением ИКТ-технологий; урок русского языка «Дательный падеж имен существительных»:

4 класс (учитель Лаптунова Г.Г.) - урок литературного чтения «Малахитовая шкатулка».

Внеклассные занятия:

1 класс (учитель Ландичева Н.М.) - заседание объединения «Хочу всё знать» по теме «Свойства воды»;

4 класс (учитель Лаптунова Г.Г.) - занятие кружка «Моделирование» по теме «Проект «Школьная клумба».

Воспитательные мероприятия:

«Осенний калейдоскоп», подготовлена и проведена игра «Умники и умницы», «На страже Отечества»- конкурсная программа для пап и мальчиков 2-4 классов, День птиц, общешкольный песенный фестиваль, посвященный Дню Победы.

В рамках декады знаний учителями были проведены олимпиады по русскому языку и математике, конкурс каллиграфии,

Команда 1 класса принимала участие в городском спортивном празднике «Путешествие в страну Олимпия» и заняла 3 место.

Ученики 2,3 классов (2 класс – 6 уч-ся, 3 класс - 3 уч-ся) участвовали во Всероссийской дистанционной мультиолимпиаде – марафоне «Муравейник-2014» и получили сертификаты участников осеннего тура олимпиады и дипломы призеров (Самсонов Н., Чуляк Н., Кондаков А) весеннего тура.

Ученики 2 класса стали участниками Всероссийской дистанционной олимпиады по математике (3 человека), а также победителями Всероссийской дистанционной олимпиады по русскому языку (Центр развития мышления и интеллекта) (3 человека)

В течение года проводилась диагностика техники чтения учеников 1-4 классов.

В конце учебного года были проведены проверочные работы во всех классах. В 1-3 классах дополнительно были проведены комплексные проверочные работы

В этом учебном году ученики 4 класса обучались по традиционной программе, УМК «Школа России», 1-3 классы по ФГОС второго поколения.

В течение всего года учителя 2-4 классов на индивидуальных и групповых занятиях работали над повышением уровня обученности детей: со слабыми детьми добивались выполнения государственного стандарта, с одаренными детьми выполняли задания повышенного уровня сложности.

7.3. Методическое объединение учителей-предметников рассматривало в прошедшем учебном году следующие вопросы:

1. Анализ методической работы за 2013-2014 учебный год.

Задачи на новый учебный год.

  1. Утверждение рабочих программ, календарно-тематического планирования по предметам, факультативам, кружкам.

  2. Система оценки знаний обучающихся. Положение о единых требованиях к устной и письменной речи обучающихся.

  3. График проведения школьного этапа предметных олимпиад.

  4. Рекомендации по проведению физкультминуток.




  1. Создание оптимальных условий для развития способностей каждого ребенка.

  1. Урок русского языка и литературы в условиях ФГОС.

2) Подведение итогов школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по предметам. Анализ подготовки.

3.Здоровьесбережение – главнейшая задача ФГОС.

1) Урок с позиции здоровьесбережения.

2) Здоровьесбережение в работе классного руководителя. Формы и методы формирования знаний о здоровом образе жизни у школьников.

3) Профилактика вредных привычек.
4. Электронное портфолио –визитная карточка учителя.

Работа по самообразованию как составная часть самоанализа профессиональной деятельности педагога (отчеты учителей предметников).
Открытые уроки и мероприятия провели:

- Бескоровайная В.Н. «Обыкновенные дроби» (5кл), «Действия с десятичными дробями» (5 кл);

- Петрова Л.Н. «Health» (5 кл);

-Федина М.А. «Осадки» (5 кл), «Строение и функции кожи» (8 кл), «Размножение голосеменных растений» (6кл);

-Семенова Л.Г. «Изучение архимедовой силы» (7 кл);

- Черникова И.И. «Тема одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова» (9 кл), «Тире в бессоюзном сложном предложении» (9 кл);

- Власюк Е.М. «К.Т.Паустовский. Сказка-быль «Теплый хлеб» (5 кл), «Виды глагола» (5 кл)

Уроки проведены с применением технологических карт, с учетом темы самообразования учителя.

Были проведены школьные предметные олимпиады.

В этом учебном году большая работа проводилась по подготовке выпускников 9 класса к итоговой аттестации.

В рамках предметных недель был проведен интеллектуальный марафон среди учащихся 5-9 классов.










1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

«Основная общеобразовательная школа №4», г. Козельск 249722 Калужская область, г. Козельск, ул. Суворова, д. 22 iconОсновная образовательная программа основного общего образования муниципального...
«Сизинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан на основе внедрения новых информационно-коммуникационных...

«Основная общеобразовательная школа №4», г. Козельск 249722 Калужская область, г. Козельск, ул. Суворова, д. 22 icon«Маховоколодезская основная общеобразовательная школа»
По регулированию социально-трудовых отношений в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Маховоколодезская основная...

«Основная общеобразовательная школа №4», г. Козельск 249722 Калужская область, г. Козельск, ул. Суворова, д. 22 iconОсновная образовательная программа основного общего образования Равнецкая оош
Стрехнинская средняя общеобразовательная школа-Равнецкая основная общеобразовательная школа

«Основная общеобразовательная школа №4», г. Козельск 249722 Калужская область, г. Козельск, ул. Суворова, д. 22 iconАнализ работы моу «Пороховская основная общеобразовательная школа»...
Публичный доклад подготовлен творческой группой педагогов моу «Пороховская основная общеобразовательная школа» г. Волоколамска Московской...

«Основная общеобразовательная школа №4», г. Козельск 249722 Калужская область, г. Козельск, ул. Суворова, д. 22 iconОпыта
Мбоу «Основная общеобразовательная Песчанская школа», с. Песчанка, Старооскольский район, Белгородская область

«Основная общеобразовательная школа №4», г. Козельск 249722 Калужская область, г. Козельск, ул. Суворова, д. 22 iconПояснительная записка Адаптированная основная общеобразовательная...
Адаптированная основная общеобразовательная программа кгбоу «Красноярская общеобразовательная школа №8» составлена на основе следующих...

«Основная общеобразовательная школа №4», г. Козельск 249722 Калужская область, г. Козельск, ул. Суворова, д. 22 iconОбразовательная программа основного общего образования Муниципального...
«Тахталинская основная общеобразовательная школа» Аксубаевского муниципального района

«Основная общеобразовательная школа №4», г. Козельск 249722 Калужская область, г. Козельск, ул. Суворова, д. 22 iconПрограмма начального общего образования мкоу «Бикбаевская основная общеобразовательная школа»
Мкоу «Бикбаевская основная общеобразовательная школа» Октябрьского муниципального района Пермского края

«Основная общеобразовательная школа №4», г. Козельск 249722 Калужская область, г. Козельск, ул. Суворова, д. 22 iconДоговор о взаимоотношениях мбоу «Ильпанурская основная общеобразовательная...
Образовательное учреждение мбоу «Ильпанурская основная общеобразовательная школа»

«Основная общеобразовательная школа №4», г. Козельск 249722 Калужская область, г. Козельск, ул. Суворова, д. 22 iconОбразовательная программа начального общего образования моу песковская...
Песковская основная общеобразовательная школа №1 Поворинского муниципального района

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск