Материально технические условия, созданные для реализации основной образовательной Программы
Материально технические условия, созданные для реализации основной образовательной Программы в общеразвивающих группах
Наименование, направленность образовательной программы
|
Групповые помещения, учебные кабинеты – перечень оборудования
|
Программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой,
основная, (грамота, развитие речи, ФЭМП, ознакомление с художественной литературой, ознакомление детей с природой, логическое мышление, ИЗО деятельность, исследовательская, конструктивная деятельность)
|
Групповые помещения
Перечень оборудования
Столы, стулья, многофункциональная доска, дидактические игры, игровые модули для сюжетно-ролевой игры, книги, обучающие игры, развивающие плакаты строительный конструктор, уголки для экспериментирования, мягкие модули, раздаточный материал для обучения детей.; художественная литература, педагогическая литература для взрослых, игрушки-персонажи.
|
Программа дошкольного образования «Изобразительная деятельность в детском саду» под редакцией Т.С. Комаровой, основная (рисование, лепка, конструирование)
|
Групповые помещения
Перечень оборудования
многофункциональная доска, дидактические игры, игровые модули для сюжетно-ролевой игры, книги, обучающие игры, развивающие плакаты строительный конструктор, уголки для экспериментирования, мягкие модули, раздаточный материал для обучения детей. Демонстрационный и раздаточный материал для образовательной деятельности детей; художественная литература, педагогическая литература для взрослых, игрушки-персонажи.
|
Программа дошкольного образования «Основы безопасности жизнедеятельности дошкольников» под редакцией Н.Н. Авдеевой О.Л. Князевой, Р.Б. Стеркиной, основная (ОБЖ)
|
Групповые помещения
Перечень оборудования Столы, стулья, многофункциональная доска, дидактические игры, игровые модули для сюжетно-ролевой игры, книги, обучающие игры, развивающие плакаты строительный конструктор, уголки для экспериментирования, мягкие модули, раздаточный материал для обучения детей, макеты улиц, города и детского сада. Коврик со схематичным изображением населенного пункта, включая улицы с дорожными знаками и разметкой, строения, ландшафт, игрушки-персонажи
|
Программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой,
основная (музыкальное)
Программа «Ладушки» / И. Каплунова, И. Новооскольцева. // Праздник каждый день. Программа музыкального воспитания детей. – СПб.: Композитор, 1999.
|
Музыкальный зал
Перечень оборудования
Интерактивная доска, пианино, разные виды театра, телевизор, музыкальный центр, набор шумовых музыкальных инструментов, наборы музыкальных инструментов, дидактические игры и т.д.
|
Программа дошкольного образования «Физическая культура в детском саду» под редакцией Л.И. Пензулаевой, основная (физическая культура)
|
Физкультурный зал
Перечень оборудования
Шведская стенка, мячи, обручи, гимнастические палки, кубы, мешочки с песком, колоцебросы, коррегирующие дорожки, серсо, кубики, погремушки, флажки, ленточки короткие, ленты длинные, гимнастические скамейки, горизонтальные и вертикальные мишени, мягкие модули, скакалки короткие, скакалки длинные, магнитофон, компьютер, картинки подсказки, пособия по УМК (картинки подсказки), маты, индивидуальные коврики, нетрадиционное оборудование: для дыхательной гимнастики, для развития физических качеств, наглядно-дидактические пособия, маски для подвижных игр и др.
|
Программа дошкольного образования «Физическое воспитание в детском саду» под редакцией Э.Я.Степаненковой, основная (физическая культура)
|
Физкультурный зал
Перечень оборудования
Шведская стенка, мячи, обручи, гимнастические палки, кубы, мешочки с песком, колоцебросы, коррегирующие дорожки, серсо, кубики, погремушки, флажки, ленточки короткие, ленты длинные, гимнастические скамейки, горизонтальные и вертикальные мишени, мягкие модули, скакалки короткие, скакалки длинные, магнитофон, компьютер, картинки подсказки, пособия по УМК (картинки подсказки), маты, индивидуальные коврики, нетрадиционное оборудование: для дыхательной гимнастики, для развития физических качеств, наглядно дидактические пособия, маски для подвижных игр и др.
|
Программа дошкольного образования «Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения» под редакцией Т.Ф. Саулиной , основная (безопасность)
|
Перечень оборудования
атрибуты по ПДД, сюжетно-ролевые игры, разнообразный материал для изучения ПДД, дидактические игры, методическая литература, иллюстрации, книги и журналы и т.д.
|
Программа дошкольного образования Шипицына Л.М., Защиринская О.В., Воронова А.П., Нилова Т.А. Азбука общения.
|
Психологический
кабинет
Перечень оборудования Методическая и справочная литература, релаксационный шар, анкеты, опросники, тесты для родителей и педагогов, компьютер, магнитофон, дидактические и развивающие пособия, комплекты материалов для психолого-педагогического обследования детей разных возрастных групп, игрушки, игровые пособия, атрибуты для коррекционно-развивающей работы, конструкторы различных видов, головоломки, мозаики, настольно-печатные игры, развивающие игры, раздаточные и демонстративные материалы
|
Региональная программа дошкольного образования автор Р.К. Шаехова основная
Зарипова З. М., Кидрячева Р. Г. и др. «Говорим по-татарски» - «Татарча сөйләшәбез» по обучению русскоязычных детей 4-7 лет татарскому языку;
Хазратова Ф. В., Зарипова З. М. «Туган телдә сөйләшәбез» - «Говорим на родном языке» по обучению детей татарской национальности 2-7 лет родному языку (развитие речи);
Гаффарова С. М. «Изучаем русский язык» по обучению детей татарской национальности 4-7 лет русскому языку;
|
Кабинет Татарского языка
Перечень оборудования
Столы, стулья, стенка, ноутбук, проектор, интерактивная доска, ящик для игрушек, куклы в национальных костюмах, дидактические, сюжетно-ролевые игры по УМК, НРК, наглядно-демонстрационный материал, музей «Татарский быт», различные виды театров, рабочие тетради, аудио, видео приложения, мультипликационные фильмы.
|
Материально технические условия, созданные для реализации основной образовательной Программы в группах компенсирующей направленности
Наименование направленность образовательной программы
|
Групповые помещения, учебные кабинеты – перечень оборудования
|
Программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой,
основная (ФЭМП, ознакомление с художественной литературой, конструктивная деятельность)
|
Групповые помещения
Перечень оборудования
Столы, стулья, многофункциональная доска, дидактические игры, игровые модули для сюжетно-ролевой игры, книги, обучающие игры, развивающие плакаты строительный конструктор, уголки для экспериментирования, мягкие модули, раздаточный материал для обучения детей. Демонстрационный и раздаточный материал для образовательной деятельности детей; художественная литература, педагогическая литература для взрослых, игрушки-персонажи.
|
Программа дошкольного образования «Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта» под редакцией Е.А.Стребелевой, Е.А. Екжановой, основная (обучение грамоте, формирование мышления, ознакомление с окружающим, сенсорное развитие, обучение игре, трудовое воспитание, здоровье, социальное развитие)
|
Групповые помещения
Перечень оборудования
Столы, стулья, многофункциональная доска, дидактические игры, игровые модули для сюжетно-ролевой игры, книги, обучающие игры, развивающие плакаты строительный конструктор, уголки для экспериментирования, мягкие модули, раздаточный материал для обучения детей. Демонстрационный и раздаточный материал для образовательной деятельности детей, художественная литература, педагогическая литература для взрослых, игрушки-персонажи.
|
Программа дошкольного образования «Готовим к школе детей с задержкой психического развития» под редакцией С.Г. Шевченко, основная (развитие речи, ознакомление с окружающим миром, ознакомление с художественной литературой, обучение грамоте, РЭМП)
|
Групповые помещения
Перечень оборудования
Столы, стулья, многофункциональная доска, дидактические игры, игровые модули для сюжетно-ролевой игры, книги, обучающие игры, развивающие плакаты строительный конструктор, уголки для экспериментирования, мягкие модули, раздаточный материал для обучения детей. Демонстрационный и раздаточный материал для образовательной деятельности детей, диагностические и игровые материалы направленные на коррекцию речевых недостатков детей, развитие речевых навыков; художественная литература, педагогическая литература для взрослых, игрушки-персонажи.
|
Программы дошкольного образования «Коррекция нарушений речи» под редакцией Г.В. Чиркиной
основная (развитие речи)
|
Групповые помещения
Перечень оборудования
Столы, стулья, многофункциональная доска, дидактические игры, игровые модули для сюжетно-ролевой игры, книги, обучающие игры, развивающие плакаты строительный конструктор, уголки для экспериментирования, мягкие модули, раздаточный материал для обучения детей. Демонстрационный и раздаточный материал для образовательной деятельности детей, диагностические и игровые материалы направленные на коррекцию речевых недостатков детей, развитие речевых навыков; художественная литература, педагогическая литература для взрослых, игрушки-персонажи.
|
Программа дошкольного образования «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников с проблемами в развитии» под редакцией Л.Б. Баряевой, основная (ФЭМП)
|
Групповые помещения Столы, стулья, многофункциональная доска, дидактические игры, игровые модули для сюжетно-ролевой игры, книги, обучающие игры, развивающие плакаты строительный конструктор, уголки для экспериментирования, мягкие модули, раздаточный материал для обучения детей. Демонстрационный и раздаточный материал для образовательной деятельности детей; художественная литература, педагогическая литература для взрослых, игрушки-персонажи.
|
Программа дошкольного образования «Вместе» под редакцией Е.В. Рыбак, основная (социализация)
|
Групповые помещения
многофункциональная доска, дидактические игры, игровые модули для сюжетно-ролевой игры, книги, обучающие игры, развивающие плакаты строительный конструктор, уголки для экспериментирования, мягкие модули, раздаточный материал для обучения детей. Демонстрационный и раздаточный материал для образовательной деятельности детей; художественная литература, педагогическая литература для взрослых, игрушки-персонажи. Наборы оборудования для исследовательской и экспериментальной деятельности детей, развивающие игры, природные материалы, столы для игр с водой и песком, плакаты по ознакомлению детей со строением организма.
|
Программа дошкольного образования «Цветные ладошки» под редакцией И.А. Лыковой, основная (рисование)
|
Групповые помещения
Перечень оборудования
многофункциональная доска, дидактические игры, игровые модули для сюжетно-ролевой игры, книги, обучающие игры, развивающие плакаты строительный конструктор, уголки для экспериментирования, мягкие модули, раздаточный материал для обучения детей. Демонстрационный и раздаточный материал для образовательной деятельности детей; художественная литература, педагогическая литература для взрослых, игрушки-персонажи.
|
Программа дошкольного образования «Основы безопасности жизнедеятельности дошкольников» под редакцией Н.Н. Авдеевой О.Л. Князевой, Р.Б. Стеркиной, основная (ОБЖ)
|
Групповые помещения
Перечень оборудования Столы, стулья, многофункциональная доска, дидактические игры, игровые модули для сюжетно-ролевой игры, книги, обучающие игры, развивающие плакаты строительный конструктор, уголки для экспериментирования, мягкие модули, раздаточный материал для обучения детей, макеты улиц, города и детского сада. Коврик со схематичным изображением населенного пункта, включая улицы с дорожными знаками и разметкой, строения, ландшафт, игрушки-персонажи
|
Программа «Ладушки» / И. Каплунова, И. Новооскольцева. // Праздник каждый день. Программа музыкального воспитания детей. – СПб.: Композитор, 1999.
(музыкальное)
|
Музыкальный зал
Перечень оборудования
Интерактивная доска, пианино, разные виды театра, телевизор, музыкальный центр, набор шумовых музыкальных инструментов, наборы музыкальных инструментов, дидактические игры и т.д.
|
Программа дошкольного образования «Физическая культура – дошкольникам» под редакцией Л.Д. Глазыриной, основная (физическая культура)
|
Физкультурный зал
Перечень оборудования
Шведская стенка, мячи, обручи, гимнастические палки, кубы, мешочки с песком, колоцебросы, коррегирующие дорожки, серсо, кубики, погремушки, флажки, ленточки короткие, ленты длинные, гимнастические скамейки, горизонтальные и вертикальные мишени, мягкие модули, скакалки короткие, скакалки длинные, магнитофон, компьютер, картинки подсказки, пособия по УМК (картинки подсказки), маты, индивидуальные коврики, нетрадиционное оборудование: для дыхательной гимнастики, для развития физических качеств, наглядно дидактические пособия, маски для подвижных игр и др.
|
Программы дошкольного образования «Коррекция нарушений речи» под редакцией Г.В. Чиркиной
основная (развитие речи)
|
Логопедический кабинет
Перечень оборудования
Столы, стулья, компьютерные логопедические игры. Игрушки для описания. Картинки для фланелеграфа. Сюжетные картинки и серии картинок. Деформированные предложения и рассказы. Карточки с текстами для пересказов, с заданиями для составления рассказов. Тексты с картинками вместо некоторых слов. Детские книги, раскладушки, брошюры. Пословицы, поговорки, потешки. Маски для инсценирования. Персонажи сказок.
|
Программа дошкольного образования «Готовим к школе детей с задержкой психического развития» под редакцией С.Г. Шевченко, основная (развитие речи)
|
Программа дошкольного образования Шипицына Л.М., Защиринская О.В., Воронова А.П., Нилова Т.А. Азбука общения.
|
Психологический
кабинет
Перечень оборудования Методическая и справочная литература, релаксационный шар, анкеты, опросники, тесты для родителей и педагогов, компьютер магнитофон, стол для игр с водой и песком, дидактические и развивающие пособия, комплекты материалов для психолого-педагогического обследования детей разных возрастных групп, комплект методик для определения и коррекции нарушения развития в познавательной и эмоционально – волевой сферах, уровня развития психических процессов, адаптации; консультативные материалы, тесты, опросники для педагогов и родителей детей с ОВЗ
|
Программа дошкольного образования «Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта» под редакцией Е.А.Стребелевой, Е.А. Екжановой, основная (обучение грамоте, формирование мышления, ознакомление с окружающим, сенсорное развитие, обучение игре, трудовое воспитание, здоровье, социальное развитие)
|
Дефектологический кабинет
Перечень оборудования Столы, стулья, демонстрационный и раздаточный материал на классификацию и обобщение, магнитно-маркерные доски, диагностические материалы Элти-кудиц; компьютер, педагогическая литература для взрослых, авторские игры и пособия на развитие познавательных процессов; методическая литература, и художественная литература для детей;
|
Программа дошкольного образования «Готовим к школе детей с задержкой психического развития» под редакцией С.Г. Шевченко, основная (развитие речи, ознакомление с окружающим миром, обучение грамоте, РЭМП)
|
Программа дошкольного образования «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников с проблемами в развитии» под редакцией Л.Б. Баряевой, основная (ФЭМП)
| |
