Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 6 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 7


НазваниеПояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 6 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 7
страница60/61
ТипПояснительная записка
filling-form.ru > Туризм > Пояснительная записка
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61

      1. Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий


Интегративным результатом выполнения требований основной образовательной программы образовательной организации является создание и поддержание развивающей образовательной среды, адекватной задачам достижения личностного, социального, познавательного (интеллектуального), коммуникативного, эстетического, физического, трудового развития обучающихся. Созданные в образовательной организации, реализующей ООП ООО, условия:

  • соответствуют требованиям ФГОС ООО;

  • обеспечивают достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы образовательной организации и реализацию предусмотренных в ней образовательных программ;

  • учитывают особенности образовательной организации, ее организационную структуру, запросы участников образовательного процесса;

  • предоставляют возможность взаимодействия с социальными партнерами, использования ресурсов социума, в том числе и сетевого взаимодействия.

В соответствии с требованиями ФГОС ООО раздел основной образовательной программы образовательной организации, характеризующий систему условий, содержит:

  • описание кадровых, психолого-педагогических, финансово-экономических, материально-технических, информационно-методических условий и ресурсов;

  • обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с целями и приоритетами ООП ООО образовательной организации;

  • механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий;

  • сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий;

  • систему оценки условий.

Система условий реализации ООП образовательной организации базируется на результатах проведенной в ходе разработки программы комплексной аналитико-обобщающей и прогностической работы, включающей:

  • анализ имеющихся в образовательной организации условий и ресурсов реализации основной образовательной программы основного общего образования;

  • установление степени их соответствия требованиям ФГОС, а также целям и задачам основной образовательной программы образовательной организации, сформированным с учетом потребностей всех участников образовательного процесса;

  • выявление проблемных зон и установление необходимых изменений в имеющихся условиях для приведения их в соответствие с требованиями ФГОС;

  • разработку с привлечением всех участников образовательного процесса и возможных партнеров механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий;

  • разработку сетевого графика (дорожной карты) создания необходимой системы условий;

  • разработку механизмов мониторинга, оценки и коррекции реализации промежуточных этапов разработанного графика (дорожной карты).

      1. Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимойсистемы условий




Направление мероприятий

Мероприятия

Сроки реализации

I. Нормативное обеспечение введения ФГОС ООО

1.Решение Педагогического советаМБОУ СОШ № 195 о введении в образовательной организации ФГОС ООО

28.08.2014 г.

2. Разработка и утверждение плана-графика введения ФГОС ООО в МБОУ СОШ № 195

декабрь 2013 г.

3. Обеспечение соответствия нормативной базы МБОУ СОШ № 195 требованиям ФГОС ООО (цели образовательного процесса, режим занятий, финансирование, материально-техническое обеспечение и др.)

Июнь - август 2014 г.

4.  Разработка на основе примерной основной образовательной программы основного общего образования основной образовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ № 195

декабрь 2013 г.-май 2014 г.

5.  Утверждение основной образовательной программы ООО МБОУ СОШ № 195

Август 2014 г.




6.  Приведение должностных инструкций работников МБОУ СОШ № 195 в соответствие с требованиями ФГОС основного общего образования и тарифно­квалификационными характеристикамии профессиональным стандартом

Май - август 2014 г.

7.  Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС основного общего образования

Май - июнь 2014 г.

8. Разработка и корректировка локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры МБОУ СОШ № 195 с учетом требований к минимальной оснащенности учебного процесса

декабрь 2013 г.- август 2014 г.

9.  Доработка:

– образовательных программ (индивидуальных и др.);

– учебного плана МБОУ СОШ № 195;

– рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей;

– годового календарного учебного графика МБОУ СОШ № 195;

– положений о внеурочной деятельности обучающихся;

– положения об организации текущей и итоговой оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы;

– положения об организации домашней работы обучающихся;

– положения о формах получения образования

Август 2014 г.

II. Финансовое обеспечение введения ФГОС основного общего образования

1. Определение объема расходов, необходимых для реализации ООП и достижения планируемых результатов

август 2014 г.-май 2015 г.

2. Корректировка локальных актов, регламентирующих установление заработной платы работников МБОУ СОШ № 195, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования

Август 2014 г.

3. Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками МБОУ СОШ № 195

Август 2014 г.

III. Организационное обеспечение введения ФГОС основного общего образования

1. Обеспечение координации взаимодействия участников образовательных отношений по организации введения ФГОС ООО

Декабрь 2013 г.-май 2014 г.

2. Разработка и реализация моделей взаимодействия организаций общего образования и дополнительного образования детей и учреждений культуры и спорта, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности

декабрь 2013 г.-май 2014 г.

3. Разработка и реализация системы мониторинга образовательных потребностей, обучающихся и родителей по использованию часов вариативной части учебного плана и внеурочной деятельности

декабрь 2013 г.-май 2014 г.

4. Привлечение Совета Учреждения МБОУ СОШ № 195 к проектированию основной образовательной программы основного общего образования

декабрь 2013 г.-май 2014 г.

IV. Кадровое обеспечение введения ФГОС основного общего образования

1. Анализ кадрового обеспечения введения и реализации ФГОС основного общего образования в МБОУ СОШ № 195

декабрь 2013 г.-май 2014 г.

2. Создание (корректировка) плана­графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников МБОУ СОШ № 195 в связи с введением ФГОС основного общего образования

Декабрь 2013 г.

3. Корректировка плана научно-методических семинаров (внутришкольного повышения квалификации) с ориентацией на проблемы введения ФГОС основного общего образования

Май 2014 г.

V. Информационное обеспечение введения ФГОС основного общего образования

1. Размещение на сайте МБОУ СОШ № 195 информационных материалов о реализации ФГОС ООО

Июнь-июл2015 г.

2. Широкое информирование родительской общественности о введении ФГОС ООО и порядке перехода на них

Май 2014 г.-август 2014 г.

3. Организация изучения общественного мнения по вопросам реализации ФГОС и внесения возможных дополнений в содержание ООП ООО

Май 2014 г.-август 2014 г.

4. Разработка и утверждение локальных актов, регламентирующих: организацию и проведение самооанализаМБОУ СОШ № 195

Май 2014 г.-август 2014 г.

VI. Материально­

техническое обеспечение введения ФГОС основного общего образования

1. Анализ материально­ технического обеспечения реализации ФГОС основного общего образования в МБОУ СОШ № 195

Май 2014 г.-август 2014 г.

2. Обеспечение соответствия материально­технической базы МБОУ СОШ № 195 требованиям ФГОС ООО

Май 2014 г.-август 2014 г.




3. Обеспечение соответствия санитарно­гигиенических условий требованиям ФГОС основного общего образования

Май 2014 г.-август 2014 г.

4. Обеспечение соответствия условий реализации ООП противопожарным нормам, нормам охраны труда работников МБОУ СОШ № 195

Май 2014 г.-август 2014 г.

5. Обеспечение соответствия информационно­образовательной среды МБОУ СОШ № 195требованиям ФГОС основного общего образования

Август 2014г.-май 2015 г

6. Обеспечение укомплектованности библиотечно­информационного центра печатными и электронными образовательными ресурсами

Май 2014 г- май 2015 г.

7. Наличие доступа МБОУ СОШ № 195 к электронным образовательным ресурсам (ЭОР), размещенным в федеральных, региональных и иных базах данных

Май 2014 г- май 2015 г.

8. Обеспечение контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет

Май 2014 г- май 2015 г.


Обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования.

В МБОУ СОШ №195 созданы необходимые условия для реализации ООП ООО, но есть ещё не решённые проблемы. Необходимы дальнейшие изменения.


Условия

Требования

Что необходимо изменять

Кадровые

Учителя должны не реже, чем раз в 3 года проходить курсы повышения квалификации в количестве 6-18 часов, и не реже чем 1 раз в 5 лет – 108 часов

Повысить количество учителей, имеющих первую и высшую категорию.

Повысить эффективность работы школьных методических объединений в условиях введения ФГОС ООО. Повысить квалификацию педагогов в области ИКТ – технологий, через прохождение курсовой подготовки.

Мотивировать творческий и профессиональный рост педагогов, стимулируя их участие в инновационной деятельности.

Психолого-педагогические

Требования выполняются в неполном объёме

- Создать единую психолого-педагогическую службу школы, обеспечивающую эффективное психолого-педагогическое сопровождение всех участников образовательного процесса.

- Познакомить учителей-предметников, классных руководителей, которые будут работать по ООП ООО с основными задачами и трудностями первичной адаптации, тактикой общения с детьми и тем, какую помощь им можно оказать.

- Разработать план мероприятий совместной работы учителей начальных классов и учителей-предметников по преемственности.

Финансовые

Исходя из нормативов

Ежемесячное стимулирование педагогических работников за высокую результативность работы

Материально-технические

- материально-техническая база, соответствующая действующим санитарно-техническим нормам;

- обеспечение качества организации и проведения всех видов и форм организации учебного процесса, предусмотренных учебным планом

Безусловное выполнение всех санитарно-технических норм.

Оснащение всех кабинетов недостающим интерактивным, учебно-лабораторным оборудованием.


Учебно-методическое и информационное обеспечения

Предоставление каждому участнику образовательных отношений возможности выхода в Интернет, пользования персональным компьютером, электронными образовательными ресурсами.

Наличие в библиотечном фонде учебной и методической литературы и других изданий, необходимых для освоения в полном объеме образовательного минимума образовательной программы.Обеспеченность всех модулей учебного плана учебно-методической документацией

Пополнение школьной библиотеки, медиатеки, медиатек учителей ЭОР и ЦОР, приобретение учебников с электронным приложением.

Приобретение методической и учебной литературы, соответствующей ФГОС ООО.

Расширение школьной библиотеки до информационно-учебного центра


1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61

Похожие:

Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 6 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 7 iconПояснительная записка 1 Цели и задачи реализации образовательной...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования (личностные, метапредметные,...

Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 6 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 7 iconПояснительная записка 5 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования филиала моу сош с. Салтыково в с. Раево 5

Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 6 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 7 iconПояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной образовательной программы основного общего образования

Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 6 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 7 iconПояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования

Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 6 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 7 iconПояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3

Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 6 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 7 iconПояснительная записка 6 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 6

Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 6 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 7 iconПояснительная записка 8 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 8

Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 6 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 7 iconПояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3

Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 6 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 7 iconПояснительная записка 2 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 2

Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 6 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 7 iconПояснительная записка цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск