О результатах самообследования муниципальногобюджетногообщеобразовательногоучреждения
Скачать 1.31 Mb.
|
| Итоги Всероссийского игрового конкурса по языкознанию «Русский медвежонок-2015» по МБОУ СОШ№9 г. Грязи
Итоги Всероссийской олимпиады Центра поддержки талантливой молодежи г. Бийска за 2015-2016 по МБОУ СОШ№9 г. Грязи
Итоги международного конкурса по информатике «Инфознайка – 2016» по МБОУ СОШ№9 г. Грязи
Итоги общероссийского конкурса Мультитест Института развития школьного образования за 2015-2016 по МБОУ СОШ№9 г. Грязи
Итоги XIII Международной олимпиады «Эрудит» за 2015-2016 по МБОУ СОШ№9 г. Грязи
Самооценка воспитательной деятельности Во все века люди высоко ценили патриотизм и нравственную воспитанность. Судьбы целых народов зависят иногда от характера воспитанности и нравственных убеждений, хотя при этом уровень знаний имеет далеко не первостепенное значение. Важная истина заключается в том, что если нет доброго воспитания, то рухнет даже могущественное государство. Глубокие социально- экономические преобразования, происходящие в современном обществе, заставляют нас размышлять о будущем России, о будущем нашей молодежи. Патриотизм закладывается в человеке с малых лет. Это процесс не одномоментный. Его нельзя вдруг приобрести или потерять. Это состояние души, это мировоззрение. Без наличия этого компонента нельзя говорить о воспитании по настоящему гармоничной личности. Патриотическое воспитание понимается нами как систематическая и целенаправленная педагогическая деятельность по формированию у учащихся высокого патриотического сознания, стремления к выполнению своего гражданского долга. В школе №9 данное направление является основополагающим на протяжении всех лет существования школы. В рамках плана работы, посвященного 71-летия Победы советского народа в ВОВ в течение года было проведено большое количество интересных, воспитательных мероприятий. Встречи с ветераном ВОВ, бывшим учителем нашей школы Кокоревым Георгием Федоровичем. Ребята с 1-11 класс с неподдельным интересом слушали рассказы о боевых сражениях, о друзьях однополчанах, о нелёгкой победе советского народа над фашизмом. Активную общественную работу с молодежью ведет и Казанский Игорь Леонидович: «Пионеры-герои», «Подвиг комсомольцев», «Героизм советского народа в годы ВОВ» и др. – все это темы разговоров с ребятами нашей школы. Для коллектива МБОУ СОШ №9 есть особая дата, в преддверии которой традиционно проводятся мероприятия, посвященные памяти погибших героев десантников, среди которых был выпускник нашей школы Пахомов Роман Александрович. 1 марта были проведены линейки Памяти, возложены цветы, ребята прикоснулись к подвигу 6 роты, просмотрев тематические фильмы, обсуждая героизм ребят. 14 марта прошла, ставшая традиционной встреча с десантниками, участниками боевых действий в Чеченской республике. На долгожданную встречу пришла Пахомова Людмила Петровна, ветеран Великой Отечественной войны Кокорев Георгий Федорович, представители Липецкой областной общественной организации «Союз офицеров воздушно-десантных войск и ветеранов боевых действий», председатель правления Чуносов Евгений Семенович, ветераны боевых действий в Чеченской войне. На мероприятии ребята вспомнили те трагические события, которые разворачивались с 29 февраля по 1 марта 2000 года: « 90 воинов 6-й роты противостояли в Аргунском ущелье Чечни двум тысячам боевиков, отступавшим после падения Грозного». Главным результатом деятельности по патриотическому воспитанию учащихся является трепетное и уважительное отношение к ветеранам Великой Отечественной войны, гордость за нашу Родину, народ-победитель и желание старшеклассников служить в рядах защитников Родины. Данная система военно-патриотического воспитания, созданная в нашей школе, реально помогает управлять процессом подготовки обучающихся к защите Родины, придает всей проводимой работе системность, последовательность и целенаправленность, обеспечивает преемственность в организации и развитии военно-патриотической деятельности школьников. Понимая всю сложность вопроса патриотического воспитания, считаем, что школа должна принять на себя основную нагрузку по патриотическому воспитанию подрастающего поколения, ведь именно здесь наше будущее, будущее нашей Родины. Воспитание гражданина – патриота стратегическая цель школы, была, есть и будет. Патриотическое сознание наших граждан остается важнейшей ценностью, одной из основ духовно – нравственного единства общества. Воспитать человека любящим свою землю, свой народ, быть готовым к защите своей Родины – очень непростая задача. Но она, безусловно, осуществима, если мы, педагоги, будем выполнять ее с любовью и добротой, не забывая мудрых слов: “Ученик – это не сосуд, который нужно наполнить знаниями, а факел, который нужно зажечь!” Решая эту задачу, не стоит повторять тех ошибок, которые были допущены ранее в деле патриотического воспитания. Вся работа, проводимая по военно-патриотическому воспитанию, дает свои положительные результаты. Ребята учатся в школе с увлечением, и это, пожалуй, радует больше всего. За последние годы не один выпускник нашей школы не пытался уклониться от службы в Вооруженных Силах России. При встрече с выпускниками, которые проходят службу в армии, курсантами военных училищ приятно слышать лестные отзывы о нашей работе в школе по военно-патриотическому воспитанию. Наши обучающиеся с огромным желанием и интересом участвуют в уроках мужества, Днях воинской славы, в “Зарнице”, встречаются с ветеранами войны и воинами запаса, участвуют в военно-спортивных состязаниях и других мероприятиях по военно-патриотическому воспитанию. В 2015-2016 учебном году были поставлены и другие воспитательные задачи: |
Похожие:
 | Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... |  | Временный порядок проведения образовательным учреждением самообследования осуществляется в соответствии с п ст. 33 Закона Российской... |
| Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета | | О результатах проведения процедуры самообследования в Государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад... |
| Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией, приказом директора гбоу спо рмэ «йотст» (далее техникум)... | | На основании решения педагогического совета, издан приказ №4 от 09. 02. 2008 «О порядке, сроках проведения самообследования и составе... |
| Федерального закона от 29. 12. 2012 №273 «Об образовании в Российской Федерации», в соответствии с приказом Министерства образования... | | В период с 15. 03. 2015 по 01. 04. 2015 в гбоу спо «Ржевский колледж» было проведено самообследование в ходе самообследования был... |
| Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... | | Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... |