О результатах самообследования муниципальногобюджетногообщеобразовательногоучреждения
Скачать 1.31 Mb.
|
| Часть педагогов допускает просчеты в выстраивании эффективного взаимодействия с отдельными обучающимися с четом их потребностей и способностей, испытывает трудности в организации дифференцированной, индивидуально-ориентированной работы на уроке. Недостаточное привлечение специалистов дополнительного образования для организации занятий внеучебной деятельностью. Недостаточно эффективно ведется работа с одаренными детьми, что приводит к некачественной подготовке участия в олимпиадах по отдельным предметам. Большинство учителей не в полной мере используют возможности современных технических средств обучения и информационно коммуникационных технологий в преподавании предметов. Необходимо повышение уровня компетентности педагогов в вопросах эффективного использования ИКТ в учебном процессе и применение Интернет- технологий. Планируемые мероприятия по решению выявленных проблем В новом 2016/2076 учебном году, учитывая положительный опыт и имеющиеся недостатки в работе по новым образовательным стандартам, перед учителями начальных классов будут стоять следующие задачи:
Адаптационные периоды в школьной жизни при переходе обучающихся с одного уровня на другой занимают по продолжительности разное время и характеризуются тем, что являются переходными, следовательно, психологическая и физиологическая чувствительность ребенка ко всему, что с ним происходит, чрезвычайно обострена. В это время у детей наиболее интенсивно происходит осмысление своего нового социального положения и закладываются переживания на многие годы, определяющие их отношение к учебной работе, общению с учителями и одноклассниками, к самому пребыванию в школе. Исходя их вышесказанного, в эти периоды важно создать особые педагогические и психологические условия организации образовательной деятельности: - сформировать у обучающихся готовность к обучению в новой социально- педагогической ситуации; - создать педагогические условия для повышения учебной мотивации в переходные периоды. В 2016-2017 учебном году: - продолжить повышение квалификации педагогов, которая включает курсовую подготовку всех учителей школы по приоритетным вопросам модернизации образования на основе современных образовательных стандартов; -повышать успеваемость учащихся; - совершенствовать работу по внедрению новых ФГОС НОО и ООО; - активизировать работу по внедрению в образовательное пространство ОУ электронной школы: электронных дневников, журналов и т.п.; - совершенствовать работу с одаренными учащимися на всех этапах школьного образования; - удержать результаты итоговой аттестации; - совершенствовать индивидуальные и групповые формы работы с родителями; - повысить эффективность работы по воспитанию у обучающихся стремления к здоровому образу жизни, разработать и провести систему мероприятий, направленных на охрану здоровья учащихся; формировать эффективную систем профилактики правонарушений, детской безнадзорности и ДДТТ; - получать результаты учебной, внеучебной, профессиональной и творческой деятельности не только на уровне муниципалитета, но и региона; - улучшать материально-техническую базу (строительство мастерских и спортивного зала). |
Похожие:
 | Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... |  | Временный порядок проведения образовательным учреждением самообследования осуществляется в соответствии с п ст. 33 Закона Российской... |
| Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета | | О результатах проведения процедуры самообследования в Государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад... |
| Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией, приказом директора гбоу спо рмэ «йотст» (далее техникум)... | | На основании решения педагогического совета, издан приказ №4 от 09. 02. 2008 «О порядке, сроках проведения самообследования и составе... |
| Федерального закона от 29. 12. 2012 №273 «Об образовании в Российской Федерации», в соответствии с приказом Министерства образования... | | В период с 15. 03. 2015 по 01. 04. 2015 в гбоу спо «Ржевский колледж» было проведено самообследование в ходе самообследования был... |
| Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... | | Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... |