Российской федерации
Скачать 2.63 Mb.
|
Цель курса – дать студентам углубленное и цельное, комплексное представление о том, как осуществляется взаимодействие государственных, муниципальных и ведомственных архивов в решении задачи концентрации, сохранения и использования документов Архивного фонда РФ (АФ РФ) – важнейшей составляющей культурного достояния народов России; о проблемах, возникающих в процессе такого взаимодействия, опыте их решения в целях своевременного и качественного формирования АФ РФ в системе национальных информационных ресурсов, а также изучение проблем, связанных с собиранием и освоением наследия прошлого в конкретной исторической обстановке (развитие отечественного архивов, возникновение и модернизация структуры архивов, формы и методы управления архивами, изменения работы архивов в зависимости от исторических условий; комплектование, отбор дел на постоянное хранение или уничтожение, организация хранения документов, разработка учетно-справочного и научно-справочного аппарата; использование документов в научных, культурных, практических и политических целях). Задачи курса – сформировать у студентов целостное профессиональное понимание процессов и явлений, закономерностей и особенностей истории отечественных государственных, муниципальных и ведомственных архивов, их современной организации как особой информационной системы. Студент должен четко усвоить, что в архивах можно найти практически неисчерпаемый запас информации по кардинальным проблемам отечественной и мировой истории, созданной в процессе деятельности органов государственной власти и государственного управления, государственных и общественных деятелей культуры и науки России. Курс позволит студенту иметь представление не только об основных опубликованных справочниках по тому или иному архиву, но и о НСА (научно-справочном аппарате) (описях, каталогах, указателях, обзорах и пр.), который создает модель системы НСА конкретного архивохранилища. В основу лекционного курса положены современные научные разработки по истории архивного дела, истории государственных учреждений, специальным историческим дисциплинам, историографии истории отечественного архивного дела, археографии, истории культуры. 2. Место дисциплины в структуре ООП Курс «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы» относятся циклу общепрофессиональных дисциплин. Для успешного освоения программы курса студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1); способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-2); способностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, толерантностью; готовность нести ответственность за партнёрские, доверительные отношения с коллегами в коллективе (ОК-5); способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6); способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8); способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК – 9); способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-12); способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-15); 3. Требования к результатам освоения дисциплины Курс «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы» изучается в 4 семестре бакалавриата в объеме 96 часов (3 зачетные единицы) и является предшествующим для курсов: Стандартизация документационного обеспечения управления, Международная стандартизация, Информационные технологии в ДОУ и архивном деле, Информационная безопасность и защита информации, Информационное право, Архивы документов по личному составу, Технические средства в ДОУ и архивах, Нормативно-методическое обеспечение деятельности государственных и муниципальных архивов, Археография и др. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): общепрофессиональными: владеть базовыми знаниями русского и иностранного языков (ПК-1); способностью использовать теоретические знания и методы исследования на практике (ПК-2); владеть базовыми знаниями систем органов государственной и муниципальной власти (ПК-5); владеть знаниями в области всеобщей и отечественной истории, источниковедения (ПК-6); способностью понимать, критически анализировать и излагать историческую информацию (ПК-7); владеть навыками использования компьютерной техники и информационных технологий в поиске источников и литературы, использовании правовых бах данных, составлении библиографических и архивных обзоров (ПК-8); научно-исследовательскими: способностью применять научные методы при исследовании объектов профессиональной деятельности (ПК-9); владеть профессиональными знаниями основных проблем документоведения и архивного дела (ПК-11); владеть основными проблемами в области документоведения и архивоведения (ПК-12); оценивать историю и современное состояние зарубежного опыта управления документами и организации их хранения (ПК-16); способностью анализировать ценность документов с целью их хранения (ПК 17); владеть навыками составления библиографических и архивных обзоров (ПК 18); владеть принципами и методами создания справочно-информационных средств к документам (ПК 19); владеть навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы (ПК 20); способностью выявлять и отбирать документы для разных типов и видов публикаций (ПК 21); способностью вести научно-методическую работу в государственных, муниципальных архивах и архивах организаций (ПК 22). организационно-управленческими: способностью создавать и вести единые (корпоративные) системы документационного обеспечения управления в организации на базе новейших технологий (ПК 23); способностью организовывать работу службы документационного обеспечения управления и архивного хранения документов (ПК 24); способностью разрабатывать локальные нормативные акты и нормативно-методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК 25); владеть законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела; ориентироваться в правовой базе смежных областей (ПК 26); знать основы трудового законодательства (ПК 27); соблюдать правила и нормы охраны труда (ПК 28); владеть принципами, методами и нормами организации, хранения, комплектования, учета и использования архивных документов, в т.ч. документов личного происхождения (ПК 31); владеть навыками работы с документами, содержащими информацию ограниченного доступа (ПК 32); знать принципы организации различных типов и видов архивов (ПК 33); знать требования к организации обеспечения сохранности документов в архивах (ПК 34); знать принципы организации и функционирования архивного аутсорсинга (ПК 35); владеть логистическими основами организации хранения документов (ПК 36). технологическими: владеть современными системами информационного и технического обеспечения документационного обеспечения управления и управления архивами (ПК 41); владеть правилами организации всех этапов работы с документами, в том числе архивными документами (ПК 43). проектными: владеть принципами организации архивных служб документационного обеспечения управления и архивного хранения документов в организациях (ПК 45); владеть методами оптимизации документопотоков (ПК 46); владеть методами проведения анализа организации документационного обеспечения управления и архивного хранения документов в конкретной организации (ПК 47); владеть принципами и методами организации хранения документов (ПК 48). В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: 1. Конкретно-исторические особенности, процесс создания, оформления, эволюции и современное состояние отечественной системы государственного хранения архивных документов. 2. Общее и особенное в назначении и роли государственных, муниципальных и ведомственных архивов. 3. Правовые и организационные основы, принципы деятельности государственных, муниципальных и ведомственных архивов, их типологию. 4. Порядок и технологию осуществления взаимосвязи и преемственности в работе с документами. 5. Типология государственных, муниципальных и ведомственных архивов, их взаимодействие в формировании состава документов Архивного фонда РФ, относящихся к государственной, муниципальной и частной собственности. Уметь:
Владеть: 1. Основами информационно-аналитической деятельности и способен их применить в профессиональной сфер. 2. Основными проблемами в области документоведения и архивоведения. 3. Тенденциями развития информационно-документационного обеспечения управления и архивного дела. Студенты должны получить устойчивые профессиональные навыки анализа и оценки процессов и явлений, характерных для временного, депозитарного и постоянного хранения документов АФ РФ в государственных, муниципальных и ведомственных архивах, сравнительного изучения отечественного опыта в этих областях и практики развитых зарубежных стран (унифицированные подходы и национальное своеобразие); уметь применять полученные знания в научно-исследовательской и практической работе. Информационная безопасность и защита информации 1. Цели и задачи дисциплины Цель курса – изучение комплекса проблем информационной безопасности предпринимательских структур различных типов и направлений деятельности; построения, функционирования и совершенствования правовых, организационных, технических и технологических процессов, обеспечивающих информационную безопасность и формирующих структуру системы защиты ценной и конфиденциальной информации в сферах охраны интеллектуальной собственности предпринимателей и сохранности их информационных ресурсов; понятия и виды защищаемой информации по законодательству РФ; системы защиты государственной тайны; основы правового регулирования отношений в области интеллектуальной собственности и способы защиты этой собственности, а также понятие и виды компьютерных преступлений. Задачи курса – овладение теоретическими, практическими и методическими вопросами обеспечения информационной безопасности и освоение системных комплексных методов защиты предпринимательской информации от различных видов объективных и субъективных угроз в процессе ее возникновения, обработки, использования и хранения. Изучаемые вопросы рассматриваются в широком диапазоне современных проблем и затрагивают предметные сферы защиты как документированной информации (на бумажных и технических носителях), циркулирующей в традиционном или электронном документообороте, находящейся в компьютерных системах, так и недокументированной информации, распространяемой персоналом в процессе управленческой (деловой) или производственной деятельности; ознакомление с современными законодательными и нормативно-правовыми проблемами обеспечения информационной безопасности; приобретение теоретических и практических навыков по основам использования современных методов правовой защиты государственной, коммерческой, служебной, профессиональной и личной тайны, персональных данных в компьютерных системах; лицензирования и сертификации в области защиты информации; формирование практических навыков и способностей осуществления мероприятий по обеспечению правовой защиты информации. 2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Информационная безопасность и защита информации» представляет собой дисциплину базовой части цикла профессиональных дисциплин (Б.3) и изучается в 7 семестре в объеме 68 часов. Дисциплина «Информационная безопасность и защита информации» базируется на курсах математического и естественнонаучного цикла (Б.2) дисциплин (Информатика, Информационные технологии, Концепции современного естествознания), а также профессионального цикла (Б.3) дисциплин (Документоведение, Информационное право, Административное право, Архивоведение). Студент должен обладать следующими входными знаниями, умениями и компетенциями (ОК): - владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1); - способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8); - способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13); - способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-14). 3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: 1) общекультурные компетенции (ОК): - способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6); - способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК–9); - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК–10); - способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-15); 2) профессиональные компетенции (ПК): - способность использовать теоретические знания и методы исследования на практике (ПК-2); - владеть знаниями в области права (административное, гражданское, трудовое, специальное) (ПК-3); - способность применять научные методы при исследовании объектов профессиональной деятельности (ПК-9); - владеть основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применить в профессиональной сфере (ПК-10); - способность самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13); - владеть законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела; ориентироваться в правовой базе смежных областей (ПК 26); - владеть навыками работы с документами, содержащими информацию ограниченного доступа (ПК 32); - владеть методами защиты информации (ПК 40). |
Похожие:
 | Й федерации», «Статутами орденов Российской Федерации, положениями о знаках отличия Российской Федерации, медалях Российской Федерации,... |  | О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации... |
| Прокуратура Российской Федерации единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени Российской Федерации... | | Прокуратура Российской Федерации единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени Российской Федерации... |
| Закона Российской Федерации о поправке к Конституции Российской Федерации "о верховном Суде Российской Федерации и прокуратуре Российской... | | Указа Президента Российской Федерации от 13 марта 1997 г. N 232 "Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской... |
| Российской Федерации и (или) находящимися в их ведении бюджетными учреждениями, а также Центральным банком Российской Федерации бюджетных... | | Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и пунктом 53(52). 3 Положения о... |
| Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и пунктом 53(52). 3 Положения о... | | Указа Президента Российской Федерации от 13 марта 1997 г. N 232 "Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской... |