Программа дисциплины «Теория организации и оргповедение» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент»


НазваниеПрограмма дисциплины «Теория организации и оргповедение» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент»
страница8/13
ТипПрограмма дисциплины
filling-form.ru > Туризм > Программа дисциплины
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Раздел I Теория организации

Рекомендации для самостоятельной работы студентов




Тема 1. Введение в теорию организации
1. Чтение и конспектирование лекции А.А. Богданова "Труд и потребности работника".
2. Заполнение таблицы соотнесения определенной иерархии навыков по их значимости для руководителей низшего, среднего и высшего звена.

В таблице приводится определенная иерархия навыков по их значимости для руководителей низшего, среднего и высшего звена. Укажите, какие из этих навыков требуется от руководителей соответственно низшего, среднего и высшего звена, и сопоставьте необходимые наборы качеств с буквами «А», «Б», «В» в таблице.

Комментарий: Для руководителей низшего звена самыми важными являются технологические навыки, так как вся конкретная работа на «переднем крае» производства лежит на них. У руководителей среднего звена эти навыки занимают третье место, а управляющим высшего звена нет необходимости обладать такими навыками. Для руководителей среднего звена особенно важно умение сплачивать коллектив, а для управляющих высшего ранга – навыки, связанные с умением предвидеть.

Степень значимости

А

Б

В

1.

Умение сплачивать подчиненных

Технологические навыки

Умение предвидеть

2.

Умение планировать

Умение сплачивать подчиненных

Умение быстро принимать эффективные решения

3.

Технологические навыки

Умение проявлять инициативу

Умение планировать

4.

Умение идти на компромисс

Умение идти на компромисс

Умение привлекать к себе людей

5.

Умение предвидеть

Умение планировать

Умение идти на компромисс

6.

Умение творчески рассуждать, мыслить

Умение воспитывать подчиненных


Умение сплачивать подчиненных


Тема 2. Понятие и сущность организации
1. Практическое задание «Прогноз профессионального будущего»

Попытайтесь спрогнозировать свою будущую профессиональную и общественную деятельность. Ответы должны быть даны с пятилетним интервалом, начиная с настоящего момента и до достижения пенсионного возраста (20-25-30 и т.д. лет).
2. Заполнение таблицы «Сравнительная характеристика формальной и неформальной организации».



Сравниваемый параметр

Формальная организация

Неформальная организация

Цели деятельности







Взаимоотношения между членами группы







Организационная основа взаимодействия







Основное внимание уделяется







Возглавляет







Источник власти лидера







Регулятор поведения в группе







Способы приведения поведения членов группы в соответствие с нормами и правилами








Тема 3. Исторические модели организаций (зарубежные)


  1. Заполнение таблицы научных подходов к управлению.



Название



Краткое содержание

Школа научного управления





Классическая школа





Школа человеческих отношений





2. Практическое задание

Расскажите и обоснуйте применение взглядов одного из известных Вам классиков науки управления при построении вымышленной фирмы, организатором и создателем которой являетесь Вы.
3. Подготовка обзоров-сообщений по следующим темам:

  1. Основные положения теории Тейлора.

  2. Общие функции управления по Файолю.

  3. Основные принципы управления, разработанные Файолем.

  4. Основная концепция школы человеческих отношений.

  5. Основная цель школы поведенческих наук.

  6. Сущность концепции школы науки управления.

  7. Анализ понятия «принципы управления».

  8. Процессный подход к управлению.

  9. Организация в рамках системного подхода к управлению.

  10. Сущность ситуационного подхода к управлению.



Тема 4. Исторические модели организаций (отечественные)


  1. Конспект лекции А.А. Богданова «Труд и потребности работника».




  1. Сравнительный анализ основных зарубежных и отечественных концепций организации и отражение его результатов в виде сводной таблицы.




Параметр сравнения

Зарубежная концепция

Отечественная концепция











Тема 5. Законы и принципы организации. Системный подход при изучении организаций


    1. Заполнение таблицы законов развития систем с их определениями и примерами.



Наименование закона

Сущность закона

Пример проявления закона относительно любой социально-экономической системы

1. Закон развития







2. Закон самосохранения







3. Закон Эшби







4. Закон онтогенеза







5. Закон синергии










    1. Указать, автором каких из вышеуказанных законов является А.А. Богданов.



Тема 6. Типология организаций


  1. Составление таблицы реальных примеров к различным классификациям, типологиям, нормативно-правовым формам организаций.



Основание для классификации

Элементы классификации

Примеры













  1. Подготовка сообщений по следующим темам:

  1. Социологические типологии организаций.

  2. Технологические типологии организаций.

  3. Организационно-правовые формы, применяемые в российской практике.

  4. Структура и типология Генри Минцберга.


Тема 7. Внешняя и внутренняя среда организации
1. СВОТ-анализ следующих организаций: государственный университет, пивоваренная компания, коммерческий банк, японский ресторан.
1 этап: Составление списков сильных и слабых сторон, возможностей и угроз.


Сильные стороны:

Возможности:

Слабые стороны:

Угрозы:


2 этап: Определение полей пограничных стратегий.


 

Возможности:

1.

2.

3.

Угрозы:

1.

2.

3.

Сильные стороны:

1.

2.

3.

Поле СИВ:

Поле СИУ:

Слабые стороны:

1.

2.

3.

Поле СЛВ:

Поле СЛУ:


Поле СИВ – каким образом при помощи сильных сторон в максимальной мере использовать имеющиеся возможности.

Поле СЛВ – каким образом за счет возможностей компенсировать слабые стороны компании.

Поле СИУ – каким образом за счет сильных сторон избежать назревающих угроз.

Поле СЛУ – что делать, если события будут развиваться в крайне неблагоприятном направлении?
3 этап: Три варианта сценариев:

Оптимистический: что следует делать «в идеале». Каким образом правильно распорядиться ресурсами компании и какие поступления и результаты можно прогнозировать при условии отсутствия неблагоприятных факторов.

Пессимистический: на что следует рассчитывать в худшем случае, если произойдут все реально вероятные неблагоприятные события. Каким образом перераспределять ресурсы и потоки, какие результаты можно прогнозировать.

Реалистический: какими должны быть действия руководства и сотрудников компании при наиболее вероятном стечении обстоятельств.
2. Практическое задание «Факторы влияния»
На основе исходных данных определить факторы внешней и внутренней среды и занести их в таблицу:


    1. Организационная культура

    2. Потребители

    3. Уровень образования населения, обеспечение объектами культуры

    4. Объединенный показатель качества подготовки специалистов, поступающих в организацию

    5. Акционеры

    6. Демократические преобразования, количество политических фракций

    7. Структура организации

    8. Поставщики

    9. Темпы инфляции, дефицит бюджета, конкурентоспособность страны, уд. вес частной собственности, уровень развития финансовой системы страны

    10. Технология

    11. Удельный вес числа ученых в численности работающих страны

    12. Конкуренты

    13. Законодательство по налоговой системе и внешнеэкономической деятельности

    14. Физико-географические условия (климатические факторы, оценка основных природных ресурсов страны и ее место в мировом сообществе, извлечение из недр природных ресурсов интенсивность по отношению к общим запасам и степень извлечения)

    15. Миграция населения

    16. Местные органы управления

    17. Демографическая обстановка

    18. Правительственные органы

    19. Союзы и общества

    20. Уровень компьютеризации страны

    21. Экологические факторы

    22. Продолжительность жизни населения.

    23. Способ выполнения работы.

    24. Количество забастовок с числом участников более 100 в стране

    25. Прогноз изменения уровня доходов населения

    26. Контакты с агентствами по оказанию маркетинговых услуг

    27. Количество горячих точек в мире

    28. Построение системы управления на предприятии

    29. Затраты в бюджете страны на поддержание экосистемы страны

    30. Удельный вес изобретений и патентов страны в фонде мирового сообщества

    31. Связи с кредитно-финансовыми учреждениями

    32. Показатель качества информации, поступающей на предприятие

    33. Качество прокурорского надзора за соблюдением федеральных правовых актов




Факторы внутренней среды

Факторы внешней среды

Прямого воздействия

Косвенного воздействия






































































































Тема 8. Жизненный цикл организации
1. Тест по пройденному материалу:

1. Стадия жизненного цикла организации – это:

А) Предсказуемое состояние в деятельности и поведении организации; период, проживаемый организацией в рамках однотипных ценностных.

Б) Определенная последовательность предсказуемых состояний в течение длительного времени существования организации.
2. Модель жизненного цикла Адизеса:

А) Процесс организационного развития представляется как естественный, поэтапный и запрограммированный, предусматривающий неизбежное прохождение организацией в ходе развития ряда обязательных фаз.

Б) Будущее организации определено ее организационной историей в большей степени, чем внешними силами. Жизнь организации состоит в продвижении организации через стадии, где каждый период создает собственную эволюционную историю.
3. Модель жизненного цикла Грейнера:

А) Процесс организационного развития представляется как естественный, поэтапный и запрограммированный, предусматривающий неизбежное прохождение организацией в ходе развития ряда обязательных фаз.

Б) Будущее организации определено ее организационной историей в большей степени, чем внешними силами. Жизнь организации состоит в продвижении организации через стадии, где каждый период создает собственную эволюционную историю.
4. Этапы жизненного цикла по Емельянову и Поварницыной:

А) Зарождение; младенчество; давай-давай; юность; расцвет; стабилизация; аристократизм; ранняя бюрократизация; бюрократизация; умирание.

Б) Рост через креативность; рост через директивное руководство; рост через делегирование; рост через координацию; рост через сотрудничество.

В) Этап «Тусовка»; этап «Механизация»; этап «Внутреннее предпринимательство»; этап «Управление качеством».
2. Подготовка сообщений по следующей тематике

  1. Понятие жизненного цикла организации.

  2. Модель жизненного цикла Ицхака Адизеса.

  3. Модель жизненного цикла Лари Грейнера.

  4. Модель Емельянова и Поварнициной.



Тема 9. Типы организационных структур
1. Письменное практическое задание «Изменение типа организационных структур с ростом компании»

А) Какой тип организационной структуры и почему Вы бы выбрали для работы, являясь руководителем инновационного предприятия? (*Инновация – что-то новое, приносящее пользу; техническое или управленческое решение, которое приносит прибыль тому, кто его использует).

Б) Какой тип организационной структуры характерен для молодой организации?

В) Как изменяется организационная структура с ростом организации?

Г) На каком этапе жизненного цикла происходит формализация отношений и возникновение первых регламентов? Необходимо ли это?
2. Распределение функциональных обязанностей по подразделениям организации согласно их специализации.

Исходные данные по организации. В настоящее время фирма «Х» является предприятием с развитым механомонтажным производством, позволяющим производить продукцию для разнообразных направлений народного хозяйства. Обладает современным сварочным производством и станочным парком предприятие и выполняет заказы по изготовлению корпусов судов маломерного флота. Производится разнообразная продукция, пользующаяся большим спросом у населения, металлические шкафы, сейфы, двери и другие металлоконструкции.

Анализируя состояние жилищно-коммунального хозяйства, фирма закупает оборудование для проведения ремонта в сфере народного хозяйства деятельности. Организационная структура фирмы приведена на рис.28.

Функции:

    1. Контроль за исполнением технологии и организационной политики;

    2. Поддержание хорошего состояния помещений, приобретение площадей, имущества;

    3. Обеспечение фирмы электроэнергией, теплом, водой;

    4. Обеспечение сохранности имущества и работы охранной сигнализации;

    5. Планирование деятельности фирмы и контроль за исполнением планов;

    6. Реализация проектов, одобренных на ФП (финансовое планирование);

    7. Своевременное получение и хранение сертификатов и лицензий;

    8. Прием на работу подходящих сотрудников и распределение их с пользой для них и организации;

    9. Контроль за умением персонала выполнять свою работу, направление на обучение;

    10. Проверка знаний сотрудниками должностных инструкций, обязанностей;

    11. Правильное отражение в отчетах активов и их защита;

    12. Координация деятельности инвентаризационных комиссий;

    13. Обеспечение надлежащего хранения документов и денег;

    14. Ведение документации по активам, их списание;

    15. Организация аудита;

    16. Составление отчетности и баланса;

    17. Проверка документов и счетов к оплате для финансового планирования;

    18. Точные цены на материалы на складе;

    19. Оплата счетов;

    20. Начисление заработной платы и налогов;

    21. Контролирование соответствия получаемых изделий и материалов их сертификатам;

    22. Выполнение функции ОТК в отношении транспортировки, изделий и монтажных работ;

    23. Формирование подборки информационных документов;

    24. Получение сертификатов на закупленные изделия и материалы;

    25. Оформление сертификатов на изделия фирмы;

    26. Создание стандартных линий коммуникации и их технических средств;

    27. Отслеживание правильности их функционирования;

    28. Сбор и оформление в графическом виде статистики для руководства;

    29. Инспектирование деятельности фирмы, устранение трудностей;

    30. Поддержание высокого этического уровня сотрудников;

    31. Организация и проведение финансовых и инвентаризационных проверок;

    32. Проведение опросов;

    33. Создание рекламных материалов;

    34. Размещение рекламы на сайте, в средствах массовой информации;

    35. Организация выставочных стендов и изготовление образцов продукции, дающее клиенту полное понимание об изделии фирмы;

    36. Сохранение в готовом виде рекламной продукции и быстрое предоставление её клиентам и отделению по СО;

    37. Приемка заказа; калькуляция стоимости заказа;

    38. Подготовка заявки на заказные материалы;

    39. Функции ПТО;

    40. Обеспечение юридическими документами функционирование фирмы;

    41. Непосредственный контроль деятельности проверяющих комиссий;

    42. Обеспечение бухгалтерии законодательными документами по налогообложению;

    43. Ведение арбитражных процедур;

    44. Приём и выдача наличных денег;

    45. Регистрация заказов;

    46. Проверка правильности цены на реализуемые материалы и изделия;

    47. Сводка денежных сборов для финансового планирования (ФП);

    48. Контроль за сбором денежных средств по основным заказам и доплатам;

    49. Регистрация и учет должников внутри фирмы и сбор с них денег;

    50. Разработка оптимальных транспортных и технологических потоков (логистика);

    51. Доставка материалов и оборудования производственным цехам;

    52. Выполнение подготовительных работ при монтаже и строительстве;

    53. Доставка готовых изделий клиентам;

    54. Транспортные услуги;

    55. Планирование и проведение технического обслуживания оборудования и автомашин;

    56. Инспектирование вопросов по технике безопасности;

    57. Обеспечение выполнения норм противопожарной безопасности;

    58. Обеспечение выполнения охраны труда и санитарных норм;

    59. Ответственный за исправное состояние подъемных механизмов;

    60. Исследование рынка поставок;

    61. Ведение файла поставщиков;

    62. Заказ материалов и инструмента;

    63. Заявки транспортному цеху;

    64. Контроль за поставкой материалов и доставкой материалов и доставкой изделий заказчику;

    65. Обеспечение приемки, хранения и отгрузки;

    66. Качественное ведение отчетности по поступлению и выдаче материалов и инструмента;

    67. Ведение карточек по движению материалов;

    68. Изучение чертежей;

    69. Заявки на материалы и инструмент;

    70. Доставка и учет материала и инструмента;

    71. Распределение работы;

    72. Контроль за качеством изделий бригады;

    73. Сдача готовой продукции на склад;

    74. Обучение учеников;

    75. Планирование и прогнозирование развития цеха;

    76. Обеспечение работоспособности оборудования;

    77. Заявки на изделия, материалы и инструмент;

    78. Распределение работы между прорабами;

    79. Приемка работы (закрытие нарядов);

    80. Сдача готовой продукции заказчику;

    81. Обеспечивает безукоризненный внешний вид фирмы;

    82. Делает с хорошей стороны широко известной фирму и её изделия;

    83. Изучение чертежей и схем, разбивка;

    84. Анализ наряда;

    85. Заявки на изделия, материалы и инструмент;

    86. Организация работ;

    87. Распределение работы между бригадами;

    88. Приемка работы, составление актов, технадзор;

    89. Сдача готовой продукции заказчику;

    90. Обучение учеников;

    91. Готовит рекомендации по улучшению качества изделий;

    92. Формирует подборки для обучения сотрудников организационной политике и технологиям;

    93. Создает рабочие точки за пределами фирмы;

    94. Добивается их эффективности;

    95. Привлекает новых клиентов;

    96. Изучение чертежей;

    97. Анализ наряда;

    98. Заявки на материалы и инструмент;

    99. Распределение работы между бригадами;

    100. Приемка работы (закрытие нарядов);

    101. Сдача готовой продукции на склад;

    102. Составление графика техобслуживания оборудования;

    103. Фиксирует успехи фирмы;

    104. Собирает отзывы о деятельности фирмы;

    105. Делает известными результаты деятельности фирмы.

    106. Продажи изделий, строительных, монтажных и транспортных услуг;

    107. Ведение Центрального Файла покупателей;

    108. Поддержание связи с фирмами, магазинами и клиентами, предлагая новые изделия, услуги и пр.




Подразделение

Выполняемые функции

Подразделение

Выполняемые функции

Офис учредителя




Отдел документации, актов и материальной части




Офис внешних дел




Транспортный цех




Офис исполнительного директора




Сектор технического обслуживания




Отдел персонала




Отдел снабжения




Отдел коммуникаций




Склад




Отдел инспекций и докладов




Отдел контроля качества




Отдел продвижения и маркетинга




Отдел совершенствования




Отдел продаж




Цех металлоконструкций




Отдел работы с заказами




Бригадиры




Отдел доходов




Строительно-монтажный цех




Отдел расходов




Прорабы




Отдел расширения и успеха




Отдел информирования






Тема 10. Информация в организационном процессе


  1. Практическое задание «Внешний облик коммуниканта», как составляющая невербальной коммуникации

Придумайте и зарисуйте костюмы, уместные в следующих ситуациях:

А) Знакомство с родителями любимой девушки (молодого человека);

Б) Вечеринка в ретростиле;

В) Прием у английской королевы;

Г) Государственный экзамен;

Д) Встреча одноклассников;

Е) Собеседование при приеме на работу.

Опишите свои коммуникативные цели, и аргументируйте, почему именно данные составляющие Вашего внешнего облика будут способствовать их достижению.

Опишите, какое впечатление, напротив, крайне нежелательно было бы произвести в данной ситуации.

Придумайте и зарисуйте наиболее нежелательный имидж.

Аргументируйте свою точку зрения.


  1. Практическое задание «Критерии успешной речевой коммуникации»

Найдите стилистические ошибки в приведенных отрывках из школьных сочинений и определите, какой критерий культуры речи (правильность, коммуникативная целесообразность, точность, логичность и т.д.) нарушается в предложениях.

  1. Плюшкин навалил у себя в углу целую кучу, и каждый день туда подкладывал.

  2. Во двор въехали две лошади. Это были сыновья Тараса Бульбы.

  3. Онегину нравился Байрон, поэтому он и повесил его над кроватью.

  4. Андрей Болконский часто ездил поглядеть тот дуб, на который он был похож как две капли воды.

  5. Лермонтов родился у бабушки в деревне, когда его родители жили в Петербурге.

  6. Бедная Лиза рвала цветы и этим кормила свою мать.

  7. Отец Чацкого умер в детстве.

  8. Душа Татьяны полна любви и ждёт не дождётся, как бы обдать ею кого-нибудь.

  9. Петр Первый соскочил с пьедестала и побежал за Евгением, громко цокая копытами.

  10. Пугачев пожаловал шубу и лошадь со своего плеча.

  11. Чичиков ехал в карете с поднятым задом.

  12. Князю Олегу предсказали, что он умрет от змеи, которая вылезет из его черепа.

  13. Hа берегу реки доярка доила корову, а в воде отражалось все наоборот.



Тема 11. Классификация организационно-правовых форм организаций
1. Ситуация для анализа «Концерн «Энергия»

Успешный вариант конверсии и вхождения в рынок крупного предприятия продемонстрировал воронежский концерн «Энергия». За шесть лет он удвоил выпуск продукции, утроил объемы научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, в 4 раза и более увеличил производство товаров народного потребления. Концерну удалось сохранить темпы жилищного и социального строительства, своими силами им был построен кирпичный завод. Все это было осуществлено при неизменной численности работающих.

В концерне «Энергия» задумались над неизбежностью конверсии раньше других. Не пользуясь льготами, положенными «чистым» оборонщикам, коллектив концерна был вынужден постоянно решать проблему выживания. Годы ушли на разработку и реализацию комплексной программы, за основу которой были взяты известные направления мировой экономической науки.

Первым серьезным шагом в реорганизации концерна стало формирование научно-производственных комплексов (НПК). Для промышленности России создание НПК на базе конструкторских отделов и производственных цехов - не новинка. Однако в концерне «Энергия» довели эту идею до логического завершения, объединив научные, производственные и экономические интересы. НПК занялись маркетингом: изучением спроса; разработкой, производством и сбытом продукции. В концерне образовано 20 НПК. На них легла основная тяжесть перехода с военной продукции на мирную, и они справились с этой задачей.

В 1989 г. концерн выступил инициатором создания и учредителем коммерческого банка «Энергия». Открытие банка решило проблему финансовой самостоятельности подразделений концерна.

Работники концерна стали получать зарплату через свой банк, а это позволило внедрить систему самокредитования. Ведь далеко не все работники берут зарплату со своих счетов полностью, и невостребованные суммы можно пустить в оборот. Поэтому резко (в 5 раз) сократился удельный вес кредитов Госбанка РФ.

Концерн «Энергия» отказался от традиционной вертикальной (линейно-функциональной) структуры управления производством. Сейчас в нем более 100 экономически и юридически самостоятельных предприятий. Различна численность их работников, разнообразны формы собственности. В целом «Энергия» — это акционерное общество закрытого типа. Более 80% работников стали совладельцами собственности, выкупив акции.

Идеология, принятая в концерне «Энергия», такова: коллектив — это семья. Она гарантирует всем ее работникам постоянную работу, но не постоянное место работы, которое может меняться в зависимости от экономической целесообразности.
Необходимо дать письменный развернутый ответ на следующие вопросы:

  1. Какая цель была у концерна до экономических преобразований?

  2. Как изменились цели в ходе преобразований?

  3. Как изменилась его организационно-правовая форма?

  4. Как изменились остальные внутренние переменные под влиянием цели?



Тема 12. Организационная культура

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Программа дисциплины «Теория организации и оргповедение» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....

Программа дисциплины «Теория организации и оргповедение» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Стратегический менеджмент»для направления 38. 03. 02 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 38....

Программа дисциплины «Теория организации и оргповедение» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Стратегический менеджмент»для направления 38. 03. 02 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 38....

Программа дисциплины «Теория организации и оргповедение» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Производственная практика» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38. 03. 02 «Менеджмент»...

Программа дисциплины «Теория организации и оргповедение» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Деловые переговоры» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38. 03. 02 «Менеджмент»...

Программа дисциплины «Теория организации и оргповедение» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Управленческие компетенции» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38. 03. 02 «Менеджмент»...

Программа дисциплины «Теория организации и оргповедение» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Деловые переговоры» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38. 03. 02 «Менеджмент»...

Программа дисциплины «Теория организации и оргповедение» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Налоги и налогообложение» для направления 38....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 Менеджмент...

Программа дисциплины «Теория организации и оргповедение» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины Инвестиционный менеджмент для направления 080200....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки, обучающихся...

Программа дисциплины «Теория организации и оргповедение» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «1С: Предприятие» для направления 080200. 62 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов бакалавров четвертого курса...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск