Программа дисциплины «Теория организации и оргповедение» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент»

Раздел I Теория организации

1. 
   Типовые оценочные задания для текущего контроля
   

1. 
   Приведите различные определения понятия "система" (не менее пяти), дайте их сравнительный анализ. Заполните таблицу.
   

2. 
   Изучив законы развития систем, заполните таблицу.
   

3. 
   Сформулируйте миссию и главные цели какой-либо известной Вам организации и дайте обоснование их содержания.
   

4. 
   Какая организационная структура, и почему, была бы наиболее подходящей, с Вашей точки зрения, для следующих предприятий и организаций:
   

5. 
   Представьте ВУЗ, в котором Вы обучаетесь в виде организации по Г.Минцбергу, выделив пять основных частей. Подумайте, к какому блоку относятся библиотека, столовая, учебно-методический отдел, деканат и т.д. Обоснуйте свое решение.
   

1. Примеры заданий промежуточного контроля

1. 
   Оргструктура это:
   

2. 
   Оргструктура современной организации формируется исходя из:
   

3. 
   Какое утверждение правильное?
   

4. 
   Что такое структура ПХС?
   

5. 
   Укажите виды производства, выделяемые по характеру производственного процесса.
   

6. 
   Укажите типы патологических организационных форм.
   

7. 
   Какое свойство внешней среды характеризуется числом факторов, на которые ПХС должна реагировать, а также уровнем вариантности каждого фактора?
   

8. 
   Какой тип организационных структур больше всего соответствует стабильным внешним условиям?
   

9. 
   К какому типу руководителей относится начальник цеха подготовки производства?
   

10. 
    Выделите структурный принцип А.Файоля.
    

11. 
    Какие компоненты относятся к формирующим организационную структуру?
    

12. 
    Какие тенденции по развитию организационных систем характерны для современных условий с точки зрения И.Ансоффа?
    

13. 
    Укажите принципы делегирования полномочий, компетенции и ответственности.
    

14. 
    Какие подсистемы выделяются в каждой организационной системе в соответствии с теорией Гласиер?
    

15. 
    Укажите тенденции, которые не характерны для современной организации управления ПХС.
    

16. 
    Укажите требования, предъявляемые к современным организационным структурам.
    

17. 
    При каких организационных структурах нарушается принцип единоначалия?
    

18. 
    Что является недостатком функциональной структуры управления?
    

19. 
    Что такое адхократия?
    

20. 
    Какая организационная структура построена на централистском типе интеграции?
    

21. 
    Какая организационная структура относится к бюрократическому типу организационных структур?
    

22. 
    Какой тип организации характеризуется наличием неформальных объединений людей, направленных на решение постоянно возникающих новых проблем и создаваемых на временной основе?
    

23. 
    Какая организационная структура реализует принципы единоначалия, линейного построения структурных подразделений и распределения функций управления между ними?
    

24. 
    Для какой организационной структуры характерно создание функциональных подразделений на каждом иерархическом уровне?
    

25. 
    Что является недостатком линейно-функциональной структуры?
    

26. 
    Что не относится к элементам трехмерной организационной структуры?
    

27. 
    Дивизиональная структура может специализироваться:
    

28. 
    Основное достоинство матричной оргструктуры связано с:
    

29. 
    Какая из структур позволяет результативно работать в условиях
    диверсифицированного производства:
    

30. 
    Какая из структур позволяет результативно работать в условиях, когда особое значение имеет скорость обновления продукции:
    

31. 
    Какая из структур позволяет результативно работать в условиях централизованной экономики:
    

32. 
    Существует ли связь между принятой системой планирования
    и оргструктурой?
    

33. 
    Какой тип оргструктуры наиболее широко используется в
    российской практике:
    

34. 
    Основное достоинство дивизиональной оргструктуры:
    

35. 
    Что является элементами формальной организационной культуры?
    

36. 
    Выделите признанные в науке управления виды организационных культур.
    

37. 
    Что относится к элементам неформальной организационной культуры?
    

38. 
    Что является элементами организационной культуры?
    

39. 
    Что определяют ключевые ценности, разделяемые большинством работников организации?
    

40. 
    Найдите правильное утверждение. Организационная культура – это…
    

1. 
   Адаптация персонала в организации.
   
2. 
   Индивидуальные различия людей в работе.
   
3. 
   Психологические типологии персонала.
   
4. 
   Типология управленческих решений и нормативные требования к ним
   
5. 
   Эмоции и стресс на работе.
   
6. 
   Мотивация в организациях, отношения, связанные с работой.
   
7. 
   Карьерное развитие.
   
8. 
   Групповые процессы и рабочие группы.
   
9. 
   Коммуникации в организациях.
   
10. 
    Конфликты в организациях.
    

2. 
   Примеры заданий итогового контроля
   

1. 
   Интеграция организационным поведением научных знаний различных отраслей определяет его….
   

1. 
   междисциплинарность;
   
2. 
   научную ориентацию;
   
3. 
   системность;
   
4. 
   различные уровни анализа;
   
5. 
   использование для организационной эффективности и индивидуального благосостояния.
   

2. 
   Специалисты организационного поведения не используют … уровень анализа:
   

1. 
   индивидуальный;
   
2. 
   групповой;
   
3. 
   экономический;
   
4. 
   организационный;
   

3. 
   Одной из основных предпосылок предмета организационного поведение является использование … подхода.
   

1. 
   системного;
   
2. 
   комплексного;
   
3. 
   ситуационного;
   
4. 
   личностного;
   
5. 
   персонального.
   

4. 
   Для объяснения роли личности в организационном поведении наиболее конструктивной является
   

1. 
   теория каузальной атрибуции;
   
2. 
   теория взаимодействия;
   
3. 
   теория черт;
   
4. 
   теория психоанализа.
   

5. 
   Назовите черту, не входящую в пять основных измерений личности:
   

1. 
   добросовестность;
   
2. 
   экстраверсия;
   
3. 
   амбициозность;
   
4. 
   открытость новому опыту;
   
5. 
   доброжелательность;
   
6. 
   эмоциональная устойчивость.
   

6. 
   Черта, отражающая склонность людей испытывать чувство благополучия в целом, видеть людей и события в позитивном свете и переживать позитивные эмоциональные состояния:
   

1. 
   экстраверсия;
   
2. 
   макиавеллизм;
   
3. 
   позитивная аффективность;
   
4. 
   тип поведения Б;
   
5. 
   внешний локус контроля.
   

7. 
   Способность понимать сложные идеи, эффективно адаптироваться к окружающей обстановке, учиться на собственном опыте, делать различные умозаключения и преодолевать препятствия посредством тщательного анализа называется
   

1. 
   эмоциональный интеллект;
   
2. 
   практический интеллект;
   
3. 
   когнитивный интеллект;
   
4. 
   успешный интеллект;
   
5. 
   сензитивный интеллект.
   

8. 
   Несоответствие между эмоциями, которые люди выражают и эмоциями, которые они испытывают, называется
   

1. 
   конгруэнтность настроения;
   
2. 
   эмоциональный диссонанс;
   
3. 
   первичная защита;
   
4. 
   эмоциональное истощение;
   
5. 
   деперсонализация.
   

9. 
   Явление, характеризующее истощение отношений, циничное отношение к другим людям, восприятие их скорее как объекты, а не как живых существ, называется:
   

1. 
   физическое истощение;
   
2. 
   эмоциональное истощение;
   
3. 
   потеря ответственности за других;
   
4. 
   ролевая неоднозначность на работе;
   
5. 
   деперсонализация.
   

10. 
    Лечение симптомов стресса на работе относится к…
    

1. 
   первичной защите;
   
2. 
   вторичной защите;
   
3. 
   третичной защите.
   

10. 
    Значение вознаграждения для работника в теории ожиданий В.Врума называется:
    

1. 
   ожидание;
   
2. 
   ценность;
   
3. 
   инструментальность;
   
4. 
   приемлемость;
   
5. 
   валентность.
   

10. 
    Модель характеристик работы не включает в себя….
    

1. 
   разнообразие используемых навыков;
   
2. 
   целостность задания;
   
3. 
   значимость задания;
   
4. 
   автономность;
   
5. 
   инструментальность;
   
6. 
   наличие обратной связи.
   

1. 
   теория потребностей;
   
2. 
   теория постановки целей;
   
3. 
   теория организационной справедливости;
   
4. 
   теория ожиданий.
   

1. 
   устойчивая,
   
2. 
   линейная,
   
3. 
   стабильная,
   
4. 
   спиральная,
   
5. 
   переменчивая.
   

1. 
   карьерное плато,
   
2. 
   карьерный якорь,
   
3. 
   «Я-концепция»,
   
4. 
   профессиональная самооценка,
   
5. 
   личностная установка.
   

1. 
   реалистичный,
   
2. 
   исследовательский,
   
3. 
   социальный,
   
4. 
   предпринимательский,
   
5. 
   рутинный,
   
6. 
   художественный.
   

1. 
   роли,
   
2. 
   нормы,
   
3. 
   статус,
   
4. 
   групповая сплоченность,
   
5. 
   социальная фасилитация.
   

1. 
   отделы;
   
2. 
   команды;
   
3. 
   специальные группы;
   
4. 
   комитеты.
   

1. 
   социальная фасилитация,
   
2. 
   коллективная безответственность,
   
3. 
   индивидуальное поведение в группе,
   
4. 
   каузальная атрибуция,
   
5. 
   групповая сплоченность.
   

1. 
   «ценностно-ориентационное единство» (ЦОЕ), которое характеризуется тем, что отношения здесь опосредованы совместной деятельностью, отношения строятся на основе сходства ценностных ориентаций;
   
2. 
   непосредственные эмоциональные межличностные отношения (социометрия);
   
3. 
   ценности и цели групповой деятельности («ядро» групповой структуры).
   

1. 
   эффект социальной фасилитации (ингибации);
   
2. 
   эффект Рингельмана;
   
3. 
   эффект «синергии»;
   
4. 
   эффект группомыслия;
   
5. 
   эффект конформизма;
   
6. 
   эффект «моды» (подражания)
   

1. 
   коммуникативную функцию,
   
2. 
   регулятивную функцию,
   
3. 
   координационную функцию,
   
4. 
   перцептивную функцию,
   
5. 
   функцию согласования.
   

1. 
   отправление сообщения,
   
2. 
   обратная связь,
   
3. 
   передача сообщения,
   
4. 
   декодирование сообщения,
   
5. 
   получение сообщения.
   

1. 
   нисходящие потоки коммуникации,
   
2. 
   горизонтальные потоки коммуникации,
   
3. 
   слухи,
   
4. 
   восходящие потоки коммуникации,
   
5. 
   невербальные средства общения.
   

1. 
   кинесические;
   
2. 
   экстралингвистические;
   
3. 
   такесические;
   
4. 
   проксемические.
   

1. 
   деятельность субъектов социального взаимодействия;
   
2. 
   причины конфликтов;
   
3. 
   условия и факторы, вызывающие конфликтную ситуацию;
   
4. 
   конфликтная ситуация;
   
5. 
   инцидент или повод.
   

1. 
   социально-психологическим;
   
2. 
   объективным;
   
3. 
   организационно-управленческим;
   
4. 
   личностным.
   

1. 
   затухание конфликта,
   
2. 
   переговоры,
   
3. 
   перерастание в другой конфликт,
   
4. 
   изъятие объекта конфликта,
   
5. 
   перевод оппонентов на другое место работы, увольнение.
   

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

10.1. Основная литература

1. 
   Кузнецов Ю.В., Мелякова Е.В. Теория организации : учебник для бакалавров — М. : Издательство Юрайт, 2015. – 365 с.
   
2. 
   Латфуллин, Г. Р. Теория организации : учебник для бакалавров / Г. Р. Латфуллин, А. В. Райченко. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2015. – 396 с.
   
3. 
   Мильнер Б.З. Теория организации. – М., ИНФРА-М, 2012 – 720 с.
   

10.2. Дополнительная литература

1. 
   Агарков А.П. Теория организации. Организация производства: интегрированное учебное пособие : для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки "Менеджмент" ; под общ. ред. А. П. Агаркова Организация производства Москва: Дашков и К°, 2012.Баринов В.А. Организационное проектирование. Учебник. – М., ИНФРА-М, 2005 -399 с.
   
2. 
   Антонов В.Г. Эволюция организационных структур. / Менеджмент в Росси и за рубежом - 2000. № 1.
   
3. 
   Беляев А.А., Коротков Э.М. Системология организаций. /Учебник. - М., ИНФРА-М, 2000
   
4. 
   Богданов А.А. Тектология: Всеобщая организационная наука. В 2-х томах. – М.: Экономика, 1989.
   
5. 
   Бурков В.Н., Кондратьев В.В. Механизм функционирования организационных систем. – М., 1991.
   
6. 
   Быкова А.А.Организационные структуры управления.- М., ОЛМА-ПРЕСС Инвест, Институт экономических стратегий, 2003 – 160 с.
   
7. 
   Веснин В.Р. Менеджмент. Учебник. – М, ТК Велби, Изд-во Проспект, 3-е изд., перераб. и доп. 2006 – 504 с.
   
8. 
   Веснин В.Р. Стратегическое управление. Учебник.- М., ТУ Велби, Издательство «Проспект», 2004 – 328 с.
   
9. 
   Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент./ Учебник./ 4-е изд., перераб. и доп. - М., Гардарика, 2006 - 670 с.
   
10. 
    Виханский О.С., Наумов А.И. Практикум по курсу «Менеджмент»./ Под ред. Наумова А.И. - М., Гардарика, 2006 - 281 с.
    
11. 
    Гвишиани Д.М. Организация и управление. /Изд.3-е., перераб.- М., изд-во МГТУ им. Баумана Н.Э., 1998 – 332 с.
    
12. 
    Гибсон Дж.Л., Иванцевич Д.М., Донелли Д. Х-мл. Организации: поведение, структуры, процессы./пер. с англ. – М., ИНФРА-М, 2000 – 662 с.
    
13. 
    Гончаров Ю.П. Руководство для высшего управленческого персонала. В 2-х томах. – М., МНИИПУ, 1996.
    
14. 
    Гурков И.Б.Стратегия и структура корпораций. Учебное пособие. – М., Дело, 2006 – 320 с.
    
15. 
    Дафт Р. Л. Менеджмент. – СПб., «Питер», 2000 – 832 с.
    
16. 
    Доблаев В.Л. Теория организации. – М., Институт молодежи, 2005. - 286 с.
    
17. 
    Друкер Питер Ф. Практика менеджмента /пер. с англ. – М., Издательский дом «Вильямс, 2000 – 398 с.
    
18. 
    Друкер Питер.Ф. Задачи менеджмента в XXI веке– М., Издательский дом «Вильямс», 2000 – 272 с.
    
19. 
    Друкер Питер.Ф. Рынок: как выйти в лидеры. Практика и принципы. – М., 1992 – 350 с.
    
20. 
    Друкер Питер.Ф. Эффективное управление. Экономические задачи и оптимальные решения / перс англ. – М., ФАИР-ПРЕСС, 1998 – 288 с.
    
21. 
    Иванова Т.Ю., Приходько В.И. Теория организации. – СПб, Питер, 2006 – 395 с.
    
22. 
    Коротков Э.М. Исследование систем управления. Учебник. - М., 2000.
    
23. 
    Коротков Э.М. Концепция менеджмента. - М., Издательско-консалтинговая группа «ДеКА», 2005 – 336 с.
    
24. 
    Иванов М.А., Шустерман Д.М. Организация как ваш инструмент: российский менталитет и практика бизнеса. – М., Альпина Бизнес Букс, 2004. – 392 с.
    
25. 
    Лагоша Б.А. Методы и структуры совершенствования организационных структур. – М., 1988.
    
26. 
    Лафта Дж. К. Теория организации. Учебное пособие. – М., ТК, Велби, Изд-во Проспект, 2003 – 416 с.
    
27. 
    Менеджмент организации: современные технологии./Под ред. Кузнецова Н.Г., Солдатовой И.Ю. / Серия «Учебники и учебные пособия» - Ростов н/Д, Феникс, 2002 – 480.
    
28. 
    Менеджмент. Век XX – век XXI. Сборник статей/ Под ред. Виханского О.С., Наумова А.И., сост. Петровская И.А.- М., Экономистъ, 2004.- 336 с.
    
29. 
    Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента./ пер. с англ.– М., Дело ЛТД, 2002 – 802 с.
    
30. 
    Минцберг Г. Структура в кулаке: создание эффективной организации./пер. с англ. под ред. Ю.Н. Каптуревского. – СПб, Питер, 2002 - 512 с.
    
31. 
    Минцберг Г., Куинн Дж. Б., Гошал С. Стратегический процесс. /Под ред. Каптуревского Ю.Н. - СПб, Питер, 2001 – 688 с.
    
32. 
    Пригожин А.И. Методы развития организаций.- М., МЦФЭР, 2003-864 с.
    
33. 
    Рогожин С.В., Рогожина Т.В. Теория организации. Учебное пособие - М., Издательство «Экзамен», 2003- 320 с.
    
34. 
    Томпсон А.А., Стрикленд А.Дж. Стратегический менеджмент. Искусство разработки и реализации стратегии. Учебник для вузов./ пер. с англ. Л.Г. Зайцевой, М.И. Соколовой. – М, Банки и биржи, ЮНИТИ, 2008 – 576 с. (или любое издание)
    
35. 
    Шеметов П.В., Петухова С.В. Теория организации: Учебное пособие. – 2-е издание, испр., - М.: Омега-Л, 2012 - 282 с.
    
36. 
    Daniel A. Wren, Arthur G. Bedeian, John D. Breeze. The foundations of Henri Fayol’s administrative theory. Management Decision , 2002. // Emerald management reviews//Электронные ресурсы библиотеки ГУ-ВШЭ
    
37. 
    18. Lee D. Parker, Philip Ritson. Fads, stereotypes and management gurus: Fayol and Follett today. Management Decision , 2005.
    
38. 
    19. Organizational culture: an important factor to consider. Bottom Line: Managing Library Finances, 2008, // Emerald management reviews//Электронные ресурсы библиотеки НИУ-ВШЭ
    
39. 
    20. Ronald Burke. Do managerial men benefit from organizational values supporting work-personal life balance? Gender in Management: An International Journal, 2010. // Emerald management reviews//Электронные ресурсы библиотеки НИУ-ВШЭ.
    
40. 
    21. Sarah Moore, Patricia Sikora, Leon Grunberg, Edward Greenberg. Managerial women and the work-home interface: does age of child matter? Women In Management Review , 2007. // Emerald management reviews//Электронные ресурсы библиотеки НИУ-ВШЭ.
    
41. 
    22. Tim O. Peterson, David D. Van Fleet. The ongoing legacy of R.L. Katz: An updated typology of management skills, Management Decision, 2004. // Emerald management reviews//Электронные ресурсы библиотеки НИУ-ВШЭ.
    
42. 
    Источник в Интернете: http://www.12manage.com/
    
43. 
    Источник в Интернете: http://ecsocman.edu.ru/ons/
    

10.3. Справочники, словари, энциклопедии

1. 
   10.1. Основная литература
   

1. 
   Литвинюк, А. А. Организационное поведение : учебник для бакалавров / А. А. Литвинюк. — М. : Издательство Юрайт, 2013.
   
2. 
   Спивак В.А. Организационное поведение. Учебное пособие. — М.: Эксмо, 2010. — 320 с. Платонов Ю.П. Организационное поведение. Учебное пособие. – СПб.: Речь, 2012. – 720 с.
   
3. 
   Петросян Д.С., Фаткина Н.Л. Организационное поведение. Новые направления теории: Учеб. Пособие / Под ред. Проф. Б.А. Райзберга. – М.: ИНФРА-М, 2011.-272.- (Высшее образование).
   

2. 
   
   
3. 
   10.2. Дополнительная литература
   

1. 
   Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами : учебник / М. Антонов В.Г. и.др. Организационное поведение: Учебник. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Питер, 2008.
   
2. 
   Армстронг ; пер. с англ. Е. Бугаевой; под общ. ред. С. К. Мордовина. - 8-е изд. - СПб. : Питер, 2007. - 832 с.
   
3. 
   Базаров Т.Ю., Долгополова О.А. Психологические аспекты управления персоналом в системе государственной службы: Учеб. пособие. Волгоград: ВАГС, 2002. -239 с.
   
4. 
   Барри М. Стоу Антология организационной психологии [Пер.с англ..: С.Е. Пале]. – М.: ООО «Вершина», 2005. -712 с.
   
5. 
   Белова О. Стресс-менеджмент /Кадровик. Кадровый менеджмент, 2009, №2
   
6. 
   Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. Учебное пособие для вузов. 2-е изд. – М.: ПЕР СЭ, 2006. – 511 с.
   
7. 
   В.А. Бодров, Л.Д. Сыркин Диагностика и прогнозирование профессиональной мотивации в процессе психологического отбора // Психол. журн. 2003.т.24 № 1 с.73-81
   
8. 
   Волкогонова О.Д., Зуб А.Т. Управленческая психология: учебник. – М.: ИД «Форум»: ИНФА-М, 2009. – 352 с.
   
9. 
   Г. Гертер, К. Оттл Работа в команде. Практические рекомендации для успеха в группе \ Пер. с нем. – Х.: Изд-во Гуманитарный центр, 2006. – 192 с.
   
10. 
    Гибсон Д. Л. Организации: Поведение. Структура. Процессы : учебник для вузов : пер. с англ. / Д. Л. Гибсон, Д. Иванцевич, Д. Х. Доннелли-мл. - 8-е изд. - М. : ИНФРА-М, 2000. - 662 с. - (Университетский учебник).
    
11. 
    Гоулман Д. Эмоциональный интеллект на работе / пер. с англ. А.П. Исаевой. – М.: АСТ: АСТ МОСКВА; Владимир: ВКТ, 2010. – 416 с.
    
12. 
    Гоулман Д., Бояцис Р., Макки Э. Эмоциональное лидерство. Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.
    
13. 
    Гринберг Дж., Бэйрон Р. Организационное поведение: от теории к практике . (Перевод с англ.) - М : ООО «Вершина», 2004. - 912 с .
    
14. 
    Дж. М. Джордж. Г.Р. Джоунс. Организационное поведение. Основы управления; Учеб. пособие для вузов. Пер с англ. под ред. проф. Е.А
    
15. 
    Дмитриева З.М. Школа менеджмента. Книга практикующего руководителя и бизнес-тренера. – Спб: Речь, 2008. – 234 с.
    
16. 
    Забродин Ю.М. Психология личности и управление человеческими ресурсами : Учебно-методическое пособие / Ю. М. Забродин. - М.: Финстатинформ, 2002. - 360 с.
    
17. 
    Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии.- СПб.: Питер, 2009. – 384 с.
    
18. 
    Занковский А.Н. Организационная психология: учебное пособие.- М.: ФОРУМ. 2009. – 648 с.
    
19. 
    Иванова С.В. Мотивация на 100%: А где же у него кнопка? С.В.Иванова. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2005. - 288 с.
    
20. 
    Кабаченко Т.С. Психология управления: учебное пособие. - М.: Педагогическое общество России, 2000. - 384 с.
    
21. 
    Камерон К., Куинн Р. Диагностика и изменение организационной культуры. СПб.: Питер, 2001.
    
22. 
    Карташова Л.В., Никонова Т.В., Саломанидина Т.О. Организационное поведение: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Дело, 2008.
    
23. 
    Кремнева Н.Ю. Формирование корпоративной культуры: инновации и стереотипы // Социологические исследования, 2007, №7.
    
24. 
    Кочеткова А.И. Введение в организационное поведение и организационное моделирование : учебное пособие / А. И. Кочеткова. - 2-е изд. - М. : Дело, 2004. - 944 с.
    
25. 
    Лютенс Фр. Организационное поведение. – М.: ИНФРА-М, 1999. - 691 стр.
    
26. 
    Маллинз Л Менеджмент и организационное поведение / Л. Маллинз. Пер. с англ. Т. Цеханович и др. -- Мн.: Новое знание. 2003. - 1039 с.
    
27. 
    Машков В.Н. Практика психологического обеспечения руководства, управления, менеджмента. – СПб.: речь, 2005. – 304 с.
    
28. 
    Молл Е Г. Менеджмент: организационное поведение. – М.: Финансы и статистика. 1998. -160 с.
    
29. 
    Морган Г. Имиджи организации: восемь моделей организационного развития. М.: Вершина, 2006.
    
30. 
    Ньюстром Д.В., Девис К. Организационное поведение: /Пер. с англ. под ред. Ю. Н. Кантулевского - СПб.: Питер. 2000 - 448 с.
    
31. 
    Одегов Ю. Г. Философия организации в отношении человеческих ресурсов и корпоративная культура (часть 2) / Ю. Г. Одегов // Управление корпоративной культурой. - 2009. - № 3. - С. 198-209.
    
32. 
    Организационная психология 2-е изд., испр. и перераб. / Под ред. П.К. Власова, С.А. Маничева, Г.В. Суходольского. СПб.: Изд-во С.-Петербергского ун-та, 2008. – 480 с.
    
33. 
    Платонов Ю.П. Психологические феномены поведения персонала в группах и организациях. В 2-х т.: Т.1. – СПб.: Речь, 2007. – 416 с.
    
34. 
    Платонов Ю.П. Психологические феномены поведения персонала в группах и организациях. В 2-х т.: Т.2. – СПб.: Речь, 2007. – 488 с.
    
35. 
    Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности: учеб. пособие \ Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. – СПб.: Речь, 2007.- 448 с.
    
36. 
    Практикум по психологии состояний: Учебное пособие / Под. ред. проф. А.О. Прохорова. – СПб.: Речь, 2004. – 480 с.
    
37. 
    Практическая психология для экономистов и менеджеров: учебное пособие / под ред. М. К. Тутушкиной. - СПб. : Дидактика Плюс, 2002. - 365 с.
    
38. 
    Проблемы фундаментальной и прикладной психологии профессиональной деятельности / Под ред. В.А. Бодрова и А.П. Журавлева. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2008.- 589 с.
    
39. 
    Психология деловых конфликтов. Хрестоматия. \ Под ред. Д.Я. Райгородского. Учебное пособие для факультетов: психологических, экономических и менеджмента. Самара: Изд. Дом «Бахрах-М», 2007. – 768 с.
    
40. 
    Психологические основы профессиональной деятельности: хрестоматия / сост. В.А. Бодров. – М.: ПЕР СЭ; Логос, 2007. -855 с.
    
41. 
    Психологические типологии: Пособие для менеджеров и практических психологов / Под ред. Ю.П. Платонова. – Спб.: Речь, 2004.- 512 с.
    
42. 
    Пугачев В. П. Руководство персоналом организации : Учебник / В. П. Пугачев. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 279 с. - (Управление персоналом).
    
43. 
    Рамендик Д.М. Управленческая психология: учебник – М.: ФОРУМ, 2010. – 256 с.
    
44. 
    Ричи Ш., Мартин П. Управление мотивацией: Учеб. пособие для вузов \ Пер. с англ. Под ред. Проф. Е.А.Климова. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 399 с.
    
45. 
    Роббинз С.П. Основы организационного поведения. М.: Вильямс, 2006.
    
46. 
    Самоукина Н.В. Эффективная мотивация персонала при минимальных финансовых затратах / Наталья Самоукина. – М.: Вершина, 2006. – 224 с.
    
47. 
    Сенге П. Пятая дисциплина. Искусство и практика самообучающихся организаций. М.: Олимп-Бизнес. 1999
    
48. 
    Сергеева О. Б. Менеджер с человеческим лицом / О. Б. Сергеева
    // Менеджмент сегодня. - 2007. - № 6. - С. 324-332.
    
49. 
    Скосарев С. Роль менеджера по персоналу в современной организации: знания и компетенции / С. Скосарев
    // Персонал-Микс. - 2005. - № 1. - С. 83-85.
    
50. 
    Соколова М. И. Управление процессом мотивации. Практическое использование теорий мотивации / М. И. Соколова // Мотивация и оплата труда. - 2007. - № 3. - С. 198-206.
    
51. 
    Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом. - СПб.: Питер, 2000.
    
52. 
    Стюарт Дж. Тренинг организационных изменений. - СПб.: Питер, 2001 -254 с.
    
53. 
    Томсон Л. Создание команды. М., 2006.
    
54. 
     Управление человеческими ресурсами: Энциклопедия / Под ред. М.Пула, М.Уорнера. - СПб. : Питер, 2002. - 1200 с.
    
55. 
    Херцберг, Фредерик. Мотивация к работе / Ф.Херцберг, Б.Моснер, Б.Блох Снидерман; пер. с англ. [ Д.А.Куликов]. – Москва: Вершина, 2007. – 240 с.
    
56. 
    Чутко Л.С. Синдром менеджера. Эмоциональное выгорание и управление стрессом. – СПб.: Речь, 2010. – 96 с.
    
57. 
    Шейн Э.Г. Организационная культура и лидерство. 3-е изд. СПб.: Питер, 2007.
    
58. 
    Шермерон Дж., Хант Дж., Осборн Р. Организационное поведение. СПб.: Питер, 2004.
    
59. 
    Шорохов Ю.И., Глушков А.Н . Мамагулашвили Д.И. Организационное поведение. М: РеrSе.2000.-124с.
    
60. 
    Шульц Д. и Шульц С. Психология и работа. - СПб.: Питер, 2003.
    
61. 
    Щербатых Ю.В. Психология предпринимательства и бизнеса: Учебное пособие.- СПб: Питер, 2009. – 304 с.
    
62. 
    Dreher G. F. Human Resource Strategy: a behavioral perspective for the general Manager / G. F. Dreher, T. W. Dougherty. - Boston : McGraw-Hill Irwin, 2001. - 340 p.
    
63. 
    Ivancevich J. M. Organizational Behavior and Management / J. M. Ivancevich, M. T. Matteson. - Plano, Texas : BUSINESS PUBLICATION, 1987. - 780 p.
    
64. 
    Lussier R. N. Human Relations in Organizations : A Skill-Building Approach / R. N. Lussier. - Homewood, IL; Boston, MA : IRWIN, 1990. - 514 p.
    
65. 
    Management Quality and Competitiveness / J. M. Ivancevich [и др.]. - Burr Ridge, Illinois : IRWIN, 1994. - 660 p.
    
66. 
    Moorhead, G. Organizational Behavior : Managing people and organizations / G. Moorhead, R. Griffin. - 5th ed. - Boston : Houghton Mifflin Company, 1998. - 622 p.
    
67. 
    Nelson D. L. Organizational Behavior : foundations, realities, and challenges / D. L. Nelson, J. C. Quick. - 3rd ed. - Cincinnati, Ohio : South-Western College Publishing : Thomson Learning, 1999. - 641 p.
    
68. 
    Newstrom J.Organizational Behavior : Human Behavior at Work / J. Newstrom, K. Davis. - 10th ed. - New York : McGraw Hill, 1997. - 587 p
    
69. 
    Organ D. W.The Applied Psychology of Work Behavior : a Book of Readings / D. W. Organ. - Homewood, IL, Boston, MA : IRWIN, 1991. - 522 p.
    
70. 
    http://www.orgpsy.ru/
    
71. 
    http://www.eawop.org/web/
    
72. 
    http://institutiones.com/download/books/1570-organizacionnoe-povedenie.htm
    

• 
  Microsoft Windows XP SP3 Rus
  
• 
  Microsoft Office 2007 Prof +
  
• 
  Доступ в Интернет