Пояснительная записка: цели, задачи, приоритетные направления виды деятельности, ожидаемые результаты реализации образовательной программы Учебный план
Скачать 5.47 Mb.
|
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ В результате освоения физической культуры выпускник основной школы должен: Знать/понимать
уметь
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для
4.ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ, КОНТРОЛЯ И УЧЁТА ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ. 4.1. Аттестация обучающихся осуществляется по 5-бальной системе (минимальный балл "1"; максимальный балл "5"). Учителя, проверяя и оценивая работы, в том числе контрольные, устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляют отметку в классный журнал. В процессе обучения выставляются промежуточные отметки по 5-бальной системе за освоение учебных дисциплин за четверть. В конце учебного года выставляются годовые промежуточные итоговые отметки по 5-бальной системе на основании отметок, выставленных по итогам четвертей. Обучающиеся, освоившие в полном объеме общеобразовательную программу, переводятся в следующий класс.. Перевод обучающегося в следующий класс в любом случае производится по рекомендации педагогического совета школы на основании приказа директора средней школы №2 4.2. Ежегодная промежуточная аттестация по отдельным предметам проводится в конце учебного года в 7- 8 и 10 классах. Решение о проведении промежуточной аттестации в текущем учебном году принимается педагогическим советом школы не позднее, чем за 2 месяца до предполагаемого начала проведения аттестации. Педсовет определяет конкретные формы, порядок и сроки проведения промежуточной аттестации. Решение педсовета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора школы не позднее, чем за 2 месяца до предполагаемого начала проведения аттестации. На ежегодную промежуточную аттестацию выносится не более 1 предмета. 4.3. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с результатами промежуточной аттестации, а также с оценкой знаний по предмету за четверть, полугодие или учебный год, обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной по решению педсовета школы. 4.4. Повторная аттестация проводится в течение I четверти следующего учебного года в целях ликвидации условно переведенными обучающимися академической задолженности по итогам прошлого учебного года. Сроки проведения повторной аттестации согласуются с родителями обучающихся или лицами, их заменяющими. В случае получения неудовлетворительных отметок за повторную аттестацию, а также в случае нарушения срока проведения повторной аттестации обучающимся без уважительной причины, обучающиеся по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в другие общеобразовательные учреждения .. 4.5. Освоение общеобразовательной программы основного общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников. Государственная (итоговая) аттестация выпускников школы осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утверждаемым Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации. Выпускникам школы после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью школы с изображением государственного герба Российской Федерации. |
Похожие:
 | Учебный план 126 | | Виды деятельности и формы занятий с обучающимися этапы организации социализации обучающихся, совместной деятельности образовательного... |
 | Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования | | В соответствии с Конституцией Российской Федерации основное общее образование является обязательным и общедоступным |
| Приоритетные направления деятельности доу по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования | | Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования (личностные, метапредметные,... |
| Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты) | | Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |
| Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования | | Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |