Анализ учебно-воспитательного процесса мбоу «гимназия №13» за 2013-2014 учебный год
Скачать 2.52 Mb.
|
| На конец 2013 - 2014 уч.года на внутришкольном профилактическом учете состоят 3 ученика: Магнитский Даниил -8б, Губаев Руслан -8б, Карзанов Вадим -8в за нарушение правил поведения гимназиста. В течение учебного года были сняты с ВШУ: Севостьянова Кристина -8б, Тряпкин Иван -8а, Чистиков Евгений -8а, Ермолаев Максим -4а, Губаев Солтан -9а, Нестеров Вадим -8в, Абдрахманов Шамиль -9б, Ширшиков Дмитрий -7в, Вершинин Александр -7в.
Также в течение этого учебного года в РУВД были доставлены учащиеся нашей гимназии: 2 ученика - за кражу в Торговом центре «Ашан», 2 ученика за сборы в подъезде , 1 ученик был доставлен в РУВД за нахождение на улице после 22.00. В этом учебном году сотрудниками ГИБДД зафиксированы 3 случая нарушения правил дорожного движения: - ученик 1 класса перебегал проезжую часть дороги в не установленном для перехода месте, перед близко движущейся автомашиной. В результате ушиб головного мозга, перелом лобной кости, правой лучевой кости. - ученик 6 класса переходил проезжую часть дороги в неустановленном месте. С ним проведена профилактическая беседа сотрудниками ГИБДД. - ученик 1 класса выбежал с подъезда и попал под машину. В результате получил ушиб колена. С учащимися, стоящими на учете в ПДН и ВШУ, ведется работа: 1) классного руководителя; 2) заместителя директора по социальной работе Селендеевой С.В.; 3) вызов на совет профилактики; 4) беседа с инспектором ПДН, ГИБДД; 5) при систематических пропусках возможны приглашения на комиссию по делам несовершеннолетних при Администрации Засвияжского района. На каждого ученика, стоящего на профилактическом учете ВШК, заведена индивидуальная карта учета, в которой фиксируются данные о семье, успеваемости, проделанной работе и ее результатах, занятость учащихся во внеурочное время. Работа с родителями строится через родительские собрания, согласно утвержденному плану мероприятий. Родители входят в Попечительский совет гимназии, образуют родительский комитет гимназии и классов. В семьи, находящиеся в социально-опасном положении, проводятся рейды с участием классных руководителей, членов родительского комитета, инспектора ПДН. Обсуждение и наказание является малоэффективным методом работы с данной категорией детей, т.к. часто подростки на наказание отвечают ухудшением поведения и замыкаются. Положительных результатов можно добиться лишь индивидуальной работой, предполагающей, в основном, профилактические, доверительные беседы, контроль за посещаемостью занятий и успеваемостью ученика, и своевременное уведомление родителей о пропусках уроков. Особая роль в этой работе принадлежит классным руководителям, благодаря умению, такту и терпению которых часто удается добиться положительных результатов. Социальный паспорт МБОУ «Гимназия № 13».
Из таблицы видно, что численность учащихся в гимназии постепенно сокращается. Также сокращается количество опекаемых учащихся, неблагополучных семей. Но наблюдается увеличение количества инвалидов, многодетных и малообеспеченных семей. Работа с семьей направлена на создание необходимых условий для воспитания детей, на преодоление и предупреждение конфликтных ситуаций во взаимоотношениях детей с родителями, порождающую детскую беспризорность и безнадзорность, на обеспечение развития и воспитания детей в семьях, находящихся в социально-опасном положении. На конец 2013-2014 уч.года на учете в ПДН находятся 2 семьи: 1.Трепалин Владислав - 9в кл. 2. Жуков Вадим - 7б кл. В этих семьях родители злоупотребляют спиртными напитками, ненадлежаще исполняют родительские обязанности по обучению своих несовершеннолетних детей. Семьи находится под постоянным контролем классного руководителя, администрации гимназии. Свою эффективность доказали следующие формы работы с «трудными семьями»: -вызов на профилактический совет гимназии по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся; -организация посещения семей учащихся совместно с классными руководителями, членами родительского комитета; - сообщение по месту работы родителей; - направление ходатайства о принятии мер по отношению семьи. В течение учебного года посещались совместно с классными руководителями и инспектором ПДН неблагополучные семьи, составлялись акты обследования, оказывалась помощь в решении вопросов воспитания и обучения учащихся. В гимназии организована социально-экономическая помощь детям из малообеспеченных, многодетных, опекаемых семей. 139 учащихся из этих семей были обеспечены бесплатным горячим питанием, 70 учащимся из малообеспеченных семей были предоставлены бесплатные новогодние подарки. В этом учебном году 19 учеников по состоянию здоровья направлены на индивидуальное обучение, по графику их посещают закрепленные учителя и ребята осваивают учебную программу. Количество детей, находящихся под опекой составляет 7 человек, инвалидов - 22, из них 6 учеников-инвалидов занимаются индивидуально на дому с использованием дистанционных образовательных технологий. В гимназии проводится Совет профилактики по профилактике безнадзорности, правонарушений и преступлений среди учащихся. За 2013 - 2014 уч. год проведено 10 заседаний Совета профилактики, на которых рассматривались вопросы об успеваемости, посещаемости и поведении учащихся. На заседания приглашались классные руководители, учащиеся и их родители. Документация, протоколы заседаний оформлены, ведется контроль за выполнением решений Совета профилактики гимназии по профилактике безнадзорности, правонарушений и преступлений среди учащихся. Организация работы с внешними структурами направлена на содействие в реализации правовых гарантий различных категорий детей, правовую и профилактическую помощь образовательному учреждению. Большая работа с учащимися ведется силами педагогического коллектива, администрации, родителей, и внешних структур: прокуратуры, ОПДН Засвияжского района (отдела по делам несовершеннолетних), комитета социальной защиты населения, комиссии по делам несовершеннолетних при администрации Засвияжского района, детской городской клинической больницы №3, Спид центра, наркологического диспансера, Центра здоровья, Центра занятости, Ульяновского филиала Международного Фонда славянской письменности и культуры, Детского фонда России, ВУЗов и ССУЗы города Ульяновска. В гимназии регулярно проводятся Дни профилактики, Дни здоровья, Уроки добра, Уроки здоровья, Уроки медиабезопасности и мобильной грамотности, операции «Подросток», «Занятость», «Зимние каникулы», акции «Сообщи, где торгуют смертью»: с приглашением инспектора ПДН, работников прокуратуры, нарколога, педиатра, работников избирательной комиссии, студентов УЛГУ, педагогического университета и т.д. В гимназии в системе проводится работа по антикоррупционному образованию и воспитанию учащихся. По нормативным требованиям оформляется школьная документация, вся работа по данному направлению выкладывается на школьный сайт. Вопросы по антикоррупционному образованию и воспитанию учащихся рассматривается на родительских собраниях, на уроках истории, обществознания, литературы. В гимназии проводятся Дни права, с приглашением инспектора ПДН, юристов, работников избирательной комиссии, студентов УЛГУ (юридический факультет). В гимназии создана система действенной профориентации учащихся, которая способствует формированию у младших школьников и подростков профессионального самоопределения в соответствии с желаниями, способностями, индивидуальными особенностями каждой личности и с учетом социокультурной и экономической ситуации в городе, регионе. Анализ трудоустройства учащихся 2012-2013 уч.г. показывает, что выпускники 11 классов из 25 человек поступили в ВУЗы 23 ученика, 2 - СПО; выпускники 9 классов из 93 человек 55 учащихся поступили в 10 класс, 38 - СПО. В течение учебного года учащиеся посещали дни открытых дверей учебных заведений города, проводились экскурсии в УАЗ, музей пожарной части, хладокомбинат; занятия «Основы профессионального самоопределения» в 9 классах; беседы: «Кем быть?», «Профессии моих родителей»; конкурс сочинений «Моя профессиональная карьера»; организация выставки «Делаем своими руками». На протяжении всего учебного года проводились «Уроки успеха» с успешными выпускниками гимназии, с депутатами, с поэтами, писателями, ветеранами войны и труда, с представителями ВУЗов и ССУЗов. Психологами проводились групповые и индивидуальные профконсультации, диагностики для изучения профессиональных интересов, склонностей, психологических особенностей личности учащихся. В кабинете технологии для девочек и на первом этаже оформлены информационные стенды по профориентации учащихся. В течение 2012-2013 учебного года проводилась большая работа по сохранению здоровья учащихся гимназии: 1. Месячник безопасности «Внимание-дети!» : Радиопередача «Азбука безопасности»; Оформление классных уголках странички здоровья; Классные часы по БДД, «Урок здоровья»; Конкурс рисунков по БДД; Акция «Я знаю ПДД на 5»; Внеклассное мероприятие «Безопасный путь школьника»; Областной конкурс ЮИД «Безопасное колесо»; Городской конкурс рисунков, стихотворений, частушек «С детских лет пожару- нет!»; Экскурсии в музей пожарной охраны, музей милиции; День здоровья; Учебная эвакуация; Беседа с учащимися «Мои действия во время ЧС»; Познавательная игра «Путешествие по стране полезных привычек»; Родительское собрание «Безопасность детей в наших руках». 2. МЕСЯЧНИК «Школа – территория здоровья», «Борьба с вредными привычками», «Борьба с пьянством среди несовершеннолетних» :Беседа с врачом наркологической больницы; Кл.час «Урок здоровья»; Выпуск санбюллетеней «Здоровый образ жизни»; Профилактическая работа в 9-11 классах по вопросам ЗОЖ; Конкурс реклам, листовок «Здоровым жить- здорово!», медосмотры учащихся 1-11 кл., прививки: против гриппа, дифтерии, столбняка, полиомелита. 3. МЕСЯЧНИК профилактики наркомании и СПИДа : тренинги для учащихся 9-10кл.-«ВИЧ. Способы защиты»; Волонтёры гимназии принимали участие в Областном слёте волонтеров Ульяновского регионального молодежного движения « РАВНЫЙ-РАВНОМУ»; молодёжная акция - инфопалатка « Ответь на вопрос ВИЧ/СПИД и получи приз!»; Уроки здоровья «От вредных привычек к пагубному пристрастию»; Спортивные соревновани; Конкурс санбюллетеней «Будьте здоровы»; Агитпоезд "За здоровый образ жизни»; Конкурс творческих работ «Арт –удар», номинация: «Конкурс театральных зарисовок», представили театральную зарисовку пропагандирующую ЗОЖ «Доктор Айболит» (заняли 2 место); Районный конкурс рисунков по ЗОЖ в рамках агитпоезда "За здоровый образ жизни. (1 место); Консультативно-профилактические мероприятия с учащимися по вопросам здоровьесбережения на темы: «Стресс», «Психологическая готовность к ЕГЭ и аттестации в новой форме (ГИА)», «Моё психологическое здоровье»; Представление информации о школьных мероприятиях по укреплению здоровья в школьной газете, на школьном сайте; Проведение ежедневной утренней зарядки; Проведение физкультминуток на уроках 1-6 классов, помогающими восстановить оперативную работоспособность детей. 4. В ГИМНАЗИИ РЕАЛИЗУЮТСЯ: Программа «Культура здоровья» 1, 2, 5 кл.; Инновационный образовательный проект «Формирование экологической культуры, ценности здоровья, здорового и безопасного образа жизни». В течение 2013-2014 уч.г. зафиксированы факты конфликтов с нанесением телесных повреждений учащимся: конфликт между Чебуровым Д. -6в и Вершининым А. -7в, конфликт между Губаевым С. -9б и Экемскиным А. -9б, Ермолаевым М. -4а и Сорокиной К. -4а. Также зафиксированы получения травм учащимися во время уроков физической культуры: в ходе игры Кривошеев А. -5а получил травму - вывих сустава (учитель — Кузнецов А.А.), в ходе выполнения игровых упражнений Парамонов О. - 2г рассек бровь ( учитель Трошин П.В.). Учителя физической культуры перед уроком проводят инструктаж по правилам безопасности на уроках. |
Похожие:
 | Деятельность педагогического коллектива по повышению качества учебно -воспитательного процесса | | Проблемно-ориентированный анализ работы педагогического коллектива за 2012-2013 учебный год. Основные направления и задачи на 2013-2014... |
| Цель анализа: получение целостного представления о состоянии образовательного и воспитательного процесса в школе, определение цели... |  | Целью деятельности ммц является создание условий для совершенствования профессиональных компетентностей педагогических работников,... |
| «Современные подходы и организация учебно-воспитательного процесса в условиях реализации фгос» | | Нормативные документы, регламентирующие деятельность организаторов воспитательного процесса в системе образования РФ |
| В 2013 году была продолжена работа по Программе развития школы «От ключевых компетенций – к успешной самореализации» | | Итоги учебно-воспитательного процесса моу «сош№3 с п. Гвардейское Надтеречного муниципального района» за 2010 – 2011 учебный год |
| Анализ результатов 2012-2013 уч года. Готовность школы к новому учебному году: мтб, обеспечение кадрами | | Среди основных слагаемых успешного осуществления процесса развития школы следует отметить готовность педагогов мбоу тсош №3 к осуществлению... |