Учебное пособие по английскому языку для студентов-геологов 1 курса

Дайте английские эквиваленты следующим словосочетаниям: A: перенос и накопление осадков; различные океанические зоны; геофизические данные; моделирование геологических процессов; определение зон активности; основы сейсмического зонирования; математические модели; процесс образования осадков; типы отложений осадков; интерпретация данных; рифтовые зоны; предсказание вулканической активности; сочетание геологических и геофизических данных B: моделировать геологические процессы; образовывать осадки; накапливать факты; толковать данные; предсказывать сейсмическую активность; накапливать и переносить осадки; анализировать типы осадков A: образование пород; сравнительные характеристики; условия формирования; сравнительное изучение; кристаллическая структура; химическая классификация; геохимические циклы; метеоритное вещество; нефтеносный потенциал; количественные предсказания; методы статистического анализа; наблюдения за геологическими процессами; теоретическое и экспериментальное изучение; распределение химических элементов B: определять минералы; сравнивать условия; толковать данные; анализировать химический состав; наблюдать за процессами; классифицировать минералы; распределять элементы; предсказывать нефтеносные зоны A: подземные воды; водный режим; водные ресурсы; экономическая деятельность; катастрофические явления; зоны вечной мерзлоты; залежи месторождений минералов; применение компьютеров; наблюдение за составом воды; защита окружающей среды; использование водных ресурсов; рациональное использование; геологическая среда B: применять компьютеры в инженерной геологии; контролировать водный режим; использовать водные ресурсы; защищать окружающую среду; изучать катастрофические процессы; изучать свойства мёрзлых грунтов II. Проверяется владение активными и пассивными формами глагола (Present Indefinite) и причастий I и II. Переведите на английский язык осадки осадки, образованные в океане… осадки, образующиеся в океане… образуясь в океане, осадки… осадки образуются в океане данные данные, интерпретированные учеными… ученые, интерпретирующие данные… интерпретируя данные, ученые… ученые интерпретируют данные данные интерпретируются учеными минералы минералы, изучаемые геологами минералы изучаются геологами геологи, изучающие минералы изучая минералы, геологи… геологи изучают минералы природные катастрофы предсказанные катастрофы катастрофы, предсказанные учеными катастрофы предсказываются учеными ученые, предсказывающие катастрофы предсказывая катастрофы, ученые… ученые предсказывают катастрофы III. Проверяется умение давать развернутое определение (дефиницию) по моделям: Geology is …………… …………… is called geology is referred to as Используя информацию тезисов, дайте развернутые определения следующим наукам Sedimentology and Marine Geology Tectonics Geophysics Hydrogeology Ecology Petrology Mineralogy Geochemistry Oil and Gas Geology Engineering Geology IV. Проверяется умение без словаря переводить текст по пройденной тематике с русского языка на английский, задавать различные типы вопросов (беседовать по тексту) и кратко передавать содержание русского текста по-английски. Text 1 Переведите текст. Переведите вопросы и ответьте на них. Передайте краткое содержание текста по-английски. Геология как наука Геология – одна из важнейших наук на Земле. Она изучает состав, строение, историю развития Земли и процессы, протекающие в ее недрах и на поверхности. Современная геология использует новейшие достижения и методы других естественных наук – математики, физики, химии, биологии, географии; такие пограничные науки о Земле как геофизика, геохимия, биогеохимия, кристаллохимия, палеография позволяют получить данные о составе, состоянии и свойствах вещества различных глубоких частей земной коры и оболочек Земли. Что изучает геология? Какие методы используют геологи? Какие науки рассматриваются как пограничные (bordering sciences)? Какую информацию мы можем получить, используя различные методы? Text 2 Переведите текст. Переведите вопросы и ответьте на них. Передайте краткое содержание текста по-английски. Основные направления в геологии Одним из направлений в геологии является изучение вещественного состава литосферы: горных пород, минералов, химических элементов. Изучением химического состава литосферы занимается комплекс геологических наук, объединяющихся часто под названием геохимического цикла. К ним относятся: петрография (петрология) и литология, которые занимаются изучением различных горных пород, их состава, структуры, условий образования, их изменения под влиянием различных факторов и закономерности распределения в земной коре. Минералогия изучает минералы, их физические и химические свойства, а также их происхождение и условия образования. Кристаллография занимается изучением кристаллов и кристаллического состояния минералов. Геохимия – наука о вещественном составе литосферы, изучающая историю химических элементов, законы их распределения в недрах Земли и на ее поверхности. Какие науки объединены в геохимический цикл? Почему эти науки объединены в геохимический цикл? Какая наука изучает историю распределения химических элементов в земной коре? Из чего состоит литосфера? Text 3 Переведите текст. Переведите вопросы и ответьте на них. Передайте краткое содержание текста по-английски. Основные направления в геологии (продолжение) Другим важным направлением в геологической науке является динамическая геология, изучающая разнообразные геологические процессы, формы рельефа земной поверхности, взаимоотношения различных по происхождению горных пород, характер их залегания и деформации. Одним из разделов динамической геологии является геотектоника, которая изучает структуру земной коры и литосферы, их эволюцию во времени и пространстве. Важными разделами динамической геологии являются сейсмология – наука о землетрясениях – и вулканология – наука о современных вулканических процессах. История развития земной коры и Земли в целом является предметом изучения исторической геологии. Изучением ископаемых остатков занимается палеонтология. Прогнозированием залежей минерального сырья занимается наука о месторождениях полезных ископаемых. Гидрогеология изучает происхождение, условия залегания, состав и закономерности движения такого важного полезного ископаемого как вода. Что изучает историческая геология? Какие разделы включает динамическая геология? Какие науки связаны с историей развития Земли? Чем занимается наука о полезных ископаемых? V. Подготовьте развернутое сообщение/презентацию по теме: «Геология. Основные направления геологии и ее роль в развитии общества». Используйте следующие модели… Section II. Elements. Minerals. Rocks. Unit I. Oxygen and its Role in the Earth’s Interior Focus on: интернациональная и терминологическая лексика; слова, обозначающие состав, строение, преобразование веществ; словообразование: wide – widely, increase – to increase, colourless; mean/means – значение и употребление; степени сравнения прилагательных и наречий; конструкция the more … the less; употребление «neither … nor», «both … and», «like/ unlike», «while»; «trouble spot»: the former; the latter; formerly; formally; late; later; letter; построение дефиниций. Text Study Elements are chemical substances that can not be broken down into simpler chemical substances by chemical means. Oxygen is the most widely spread element of the earth’s crust, constituting almost 50% of its mass. It is a colourless, odourless, tasteless gas, slightly soluable in water, and slightly heavier than air. Oxygen is the most chemically active substance known. Under conditions of ordinary temperature and pressure oxygen is known as a stable element occurring in large quantities in a free state. In combination with hydrogen and carbon it forms in the surface zone the very widely spread compounds – water and carbonic acid gas. Both these combinations are highly active agents in the formation and destruction of minerals. As it gradually penetrates deeper into the lithosphere where temperature and pressure show a steady increase, oxygen becomes more and more active. No other element can be compared in its chemical energy with oxygen when it reaches the deep lying strata of the lithosphere. Due to its high degree of activity oxygen evidently occurs in the magma only in combination with other elements. Molten magma contains large quantities of both oxygen and hydrogen. In cooling it gives off enormous quantities of these gases, which immediately combine to form water. The latter is an extremely active agent in the interior lithosphere and is referred to as “juvenile” water. These juvenile waters take part in the formation of the co-called mineral veins. Thus, in spite of its lower content in the deeper zones of the lithosphere, oxygen’s role in the earth’s interior is enormous. Ex.1. Найдите в тексте английские эквиваленты следующим словосочетаниям: Широко распространенный элемент; слегка растворимый в воде; в условиях нормального давления и температуры…; встречающийся в больших количествах; широко распространенные соединения; углекислый газ; образование и разрушение минералов; проникать вглубь литосферы; демонстрировать постоянное увеличение; достигать глубоколежащих слоев; благодаря высокой степени активности; содержать большое количество газа; при охлаждении; принимать участие в образовании минеральных жил; несмотря на. Ex.2. Подберите эквивалентные пары: widely gradually evidently immediately extremely slightly suddenly чрезвычайно очевидно слегка широко непосредственно, сразу постепенно внезапно 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – Ex.3. Переведите на английский язык: широко распространенный – наиболее широко распространенный; растворимый в воде – слегка растворимый в воде; химически активный – наиболее химически активный, высоко химически активный, чрезвычайно химически активный. Ex.4. Выберите нужное слово из предложенных в скобках и скажите, какое вещество является чрезвычайно активным в недрах земли: а) кислород?, б) водород?, в) вода? Oxygen and hydrogen combine to form water; the (later, letter, late, latter) is an extremely active agent in the interior lithosphere. Ex.5. Подберите пары слов, противоположных по смыслу. formation common slightly stable gradually increase very (highly) suddenly destruction decrease rare unstable 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – Ex.6. Подберите эквивалентные пары слов. A: состоять составлять содержать соединять(ся) образовывать встречаться проникать возрастать уменьшаться достигать to contain to compose to consist of to increase to reach to constitute to decrease to combine to occur to penetrate 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – B: content composition compound constituent occurrence increase combination decrease formation destruction увеличение хим. соединение состав встречаемость содержание образование уменьшение разрушение сочетание составляющая 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 –

Похожие:

	Учебное пособие по английскому языку для студентов-геологов 2 курса К. ф н., заведующая кафедрой иностранных языков рггу нефти и газа имени Губкина Е. Ю		Учебное пособие по английскому языку часть I для I курса Данное учебное пособие прнедназначено для студентов 1 курса миу и является первой частью пособия по общему языку
	Учебное пособие по английскому языку для студентов 4 курса факультета экономики Разработано учебное пособие в соответствии с требованиями Программы дисциплины английский язык для направления 080 100. 62 «Экономика»...		Учебное пособие по английскому языку Второе издание Л 47 Английская литература 1890-1960: Учебное пособие по английскому языку. 2-е изд. М.: Флинта, Наука, 2000. 144 с
	Учебное пособие по английскому языку «Город» актуально и значимо... ...		Учебное пособие по английскому языку уровень с1 Учебное пособие по английскому языку. Уровень C1 / [А. А. Тычинский и др.]; под общ ред. А. А. Тычинского. Моск гос ин-т междунар...
	Учебное пособие по иностранному языку (английскому) для студентов... Урок 2 Отработка лексики. Беседа по ситуациям. Речевые клише. Контрастирование Present Indefinite и Present Continuous		Учебное пособие по английскому языку для студентов экономических... Учебное пособие по английскому языку для студентов заочного обучения экономических специальностей
	Учебное пособие по английскому языку для студентов II курса факультета мэо Мэо нацелено на развитие профессионально значимых для будущего экономиста-международника компетенций. В пособии также учитываются...		Учебное пособие по английскому языку казань 2017 Цель данного пособия – выработать у студентов навыки чтения и перевода текстов экологической тематики. Данное учебное пособие предусматривает...