На заседании экспертно методического совета обсуждались вопросы
Скачать 0.86 Mb.
|
В связи с вышеизложенным необходимо в 2012-2013 учебном году провести тематическую проверку организации внеурочной занятости обучающихся, организации работы кружков, секций, осуществить контроль использования материально-технической базы, осуществлять мониторинг организации работы кружков, секций с учётом интересов обучающихся и запросов родителей (законных представителей). В организации внеурочной занятости школьников использовались ресурсы дополнительного образования через учреждения дополнительного образования, совершенствование деятельности школы-центра воспитательной, досуговой работы. В результате прослеживается рост количества обучающихся, занимающихся дополнительным образованием на другой базе на 4%, положительная динамика в выборе обучающимися направлений дополнительного образования: художественно эстетическое - на 3%, военно-патриотическое - на 1,5% (этому способствовало развитие музейно-краеведческой работы в учреждениях, организация работы при музейной комнате), эколого-биологическое - на 1% (благодаря развитию экологического воспитания, организацию занятий клуба «Адонис», научно-исследовательское - на 1% (этому способствовало совершенствование работы с одарёнными детьми). Как результат с учётом развития дополнительного образования в учреждениях, организации предметных кружков при исследовании организации внеурочной занятости обучающихся прослеживается положительная динамика охвата обучающихся в 2011-2012 уч.г. - 100% . Совместно с комитетом по делам молодежи, социальной защитой населения, Советом ветеранов реализованы программные мероприятия патриотического воспитания в рамках реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2013 годы», утверждённой постановлением Правительства РФ от 05.10.2010 № 795, «Патриотическое воспитание граждан Заводоуковского городского округа на 2011-2013 годы», утвержденной Постановлением главы администрации Заводоуковского городского округа от 05.10.2010 № 1527., школьной программой «Я – патриот России», утвержденной 17.10.2011г. Благодаря программному подходу в школе создана система патриотического воспитания с привлечением музейно-краеведческих, культурно-исторических ресурсов, работы музейной комнаты. Осуществлялось методическое сопровождение работы музейной комнаты, мониторинг эффективности деятельности. Большую роль в воспитании нравственных, гражданско-патриотических качеств у обучающихся играет работа кадетских классов «Патриот» и «Сокол», которые являются участниками и победителями областных и окружных соревнований. Военно-мемориальная команда «Патриот» заняла 1 место в областном конкурсе на лучшую постановку работы по патриотическому воспитанию молодежи, посвященной 66-ой годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Воспитанию гражданской активности школьников способствует развитие общественного (100% обучающихся входят в детское общественное объединение «ЗОВ») и добровольческого движения. Поддержка деятельности общественного объединения «ЗОВ», органов ученического самоуправления, работа парламента, способствовали повышению гражданской активности обучающихся. Популяризации общественных молодежных движений способствовали окружной конкурс «Ученик года 2012» (2 место заняла Ивченко И., ученица 9а класса), «Лидер ученического самоуправления» (Пчелова О., ученица 10б класса заняла 1 место на областном конкурсе и окружном). Во исполнение Федерального закона от 10.12.1995 г. № 196-ФЗ «О безопасности дорожного движения», принятого Государственной Думой 15 ноября 1995 г., Постановления Правительства Российской Федерации от 20.02.2006 года № 100 «О федеральной целевой программе «Повышение безопасности дорожного движения в 2006-2012 годах», проведены мероприятия в соответствии с планом совместной работы ОГИБДД ОВД «Заводоуковский» и школы по детской дорожной безопасности. Проведение Всероссийского профилактического мероприятия «Внимание – дети!»; профилактических акций «Маршрут безопасности», «Стань заметнее», «Спасите наши жизни», «Зелёный огонёк»; Недель детской дорожной безопасности в преддверии школьных каникул; окружного конкурса-фестиваля юных инспекторов движения «Безопасное колесо», направлено на совершенствование системной организации профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и способствовало повышению её эффективности. Во исполнение постановления Правительства Тюменской области от 07 июня 2010 г. № 160-п «Об организации отдыха, оздоровления населения и занятости несовершеннолетних в Тюменской области в 2012 году», постановления администрации Заводоуковского городского округа от 11 марта 2012 г. № 337 «Об организации отдыха, оздоровления населения и занятости несовершеннолетних в 2012г.», в целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в летний период 2012 года, администрацией школы осуществлялся комплекс мероприятий по организации летнего отдыха обучающихся: изданы организационно-распорядительные документы, вопросы рассматривались на заседании управляющего совета, на совещании при директоре, родительской конференции. Таким образом, получены следующие результаты в организации отдыха, занятости школьников в период летних каникул 2011-2012 учебного года. Обеспечено увеличение количества отдыхающих детей в пришкольном лагере с дневным пребыванием детей – 445 (440- в 2011г), с организацией профильных отрядов комитета по культуре, комитета по физической культуре и спорту, комитетом по делам молодёжи (1 смена – 5 профильных отрядов, 2 смена – 1). В лагере с целью развития интересов, творческих способностей, профессиональной ориентации школьников организована работа профильных отрядов, работа кружков по интересам: показатель количества занимающихся сохранён на уровне прошлого года – 100% (2011 г. – 100%). Лагерь с дневным пребыванием организован и функционировал в соответствии с постановлением Правительства Тюменской области от 07.06.2010 № 160-п «Об утверждении Положения об организации в Тюменской области детских оздоровительных лагерей с дневным пребыванием», СанПиН 2.4.4.2599 -10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул», в соответствии с законодательными и нормативно правовыми актами по охране труда, пожарной безопасности, разработано положение о лагере дневного пребывания в соответствующими нормативно-правовыми документами. Школой трудоустроены за счёт спонсорских средств 10 обучающихся, от АУ «Молодежный центр» -98 обучающихся (на 78 человек больше чем в 2011г). Социально- значимая деятельность обучающихся организована на основе утверждённых документов, при наличии согласия родителей (законных представителей). Таким образом, деятельность школы в 2011-2012 учебном году способствовала созданию условий обеспечения приоритета воспитания, через расширение сферы дополнительного образования, активное использование позитивного потенциала родительской общественности и социума, привлечение ресурсов межведомственного взаимодействия для создания условий воспитания социально ответственной, духовно-нравственной личности школьника. На основе анализа достигнутых результатов в развитии воспитательной системы за предыдущий период ставится задача на 2012-2013 учебный год: Создание условий воспитания социально ответственной, граждански активной личности школьника через активное использование историко-культурного, духовно-нравственного потенциала социума. Управляющий совет работал согласно плана, выполняя поставленные образовательным учреждением задачи по повышению качества образования. Продолжает формироваться опыт работы Управляющего совета в части взаимодействия с другими органами управления (педагогическим советом, правовым отделом, оздоровительным советом) по вопросам повышения качества образования, организации досуга обучающихся, работы с детьми «группы риска», ученического самоуправления. На общешкольных родительских конференциях (сентябрь, май) администрация совместно с членами Управляющего совета провели отчёты о проделанной работе. Члены Управляющего совета принимали участие в оценке качественных результатов деятельности учителей через работу комиссии по распределению стимулирующего фонда оплаты труда. На одном из заседаний обсудили вопросы летнего отдыха школьников, особое внимание совет уделил тому, чем будут заняты летом дети группы риска. Члены совета приняли участие в распределении часов школьного компонента учебного плана на новый учебный год. Спланирована и осуществлялась деятельность Управляющего совета между заседаниями. Проведённые рейды способствовали организации качественного питания, сохранности учебников и кабинетов, а также стимулировали обучающихся носить классический стиль одежды. Управляющий совет осуществлял контроль за соблюдением безопасных условий обучения, воспитания и труда в образовательном учреждении. В предыдущем учебном году члены Управляющего совета для организации школьных праздников нашли благотворительность и приготовили грамоты, ценные призы для победителей («Ученик года», «Ассамблея одаренных детей», «Новогодний праздник», научно-практические конференции и школьные предметные олимпиады). На протяжении всего учебного года контролировал организацию учебно-воспитательного процесса, итоговую аттестацию в 9, 11 классах, работу с низкомотивированными и одаренными детьми. Работа Управляющего совета включала в себя разноплановые вопросы, позволяющие нашей школе эффективно работать, а также обеспечивать открытость образования, при взаимной ответственности всех. Результаты работы Управляющего совета размещены на специальной вкладке школьного сайта. В 2012-2013 учебном году необходимо придать Управляющему совету больше реальных полномочий, сделать его влиятельной, эффективной и активной силой. Через работу Управляющего совета необходимо активизировать заинтересованность родительской общественности в управлении образовательным учреждением. Одним из определяющих факторов успешного функционирования школы являлось обеспечение безопасности жизнедеятельности учащихся. Создание безопасных условий труда и учёбы, проблема охраны здоровья и жизни учащихся, профилактики травматизма находили место в повседневной деятельности образовательного учреждения. К началу учебного года был разработан план организационно-технических мероприятий по улучшению условий безопасности жизнедеятельности, издан приказ о назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы в школе. С новыми сотрудниками школы, а также с учащимися в начале учебного года проводились вводные инструктажи. В школе осуществлялся систематический контроль деятельности работников и учащихся по соблюдению законодательных актов, выполнению санитарно-гигиенических правил, предупреждению травматизма и других несчастных случаев. Оказывалась методическая помощь классным руководителям, по вопросам безопасности, проведения экскурсий, походов. Осуществлялись меры по поддержанию противопожарного состояния на должном уровне. На стенах коридоров школы вывешены схемы эвакуации, определён и изучен порядок действий в случае возникновения пожара, проходили тактические учения по эвакуации. Осуществлялась работа по предупреждению дорожно-транспортного травматизма. В сентябре классные руководители провели беседу на классном часе по ПДД. Для изучения правил дорожного движения в коридорах школы вывешены стенды по безопасности дорожного движения. Учащиеся школы приняли участие в конкурсе рисунков по ПДД. С целью сохранения образовательного учреждения проведён косметический ремонт, который включал в себя покраску стен всх помещений школы. Территория школы благоустроена, разбиты цветники. В летний период за счёт областного бюджета заменили парты в шести учебных кабинетах первой ступени обучения согласно требованиям СанПиНа. Сделана ревизия всей школьной мебели, вышедшая из строя отремонтирована. Требуется замена ученической мебели ещё в 23 учебных кабинетах. Для осуществления качественного образования необходимо дальнейшее совершенствование и укрепление материально-технической базы: усиление системных блоков компьютерного парка, обновление спортивного инвентаря, приобретение штор (жалюзи) в три учебных кабинета. Таким образом перед педагогическим коллективом в 2012-2013 учебном году стоит цель: создание оптимальных организационных, педагогических условий для развития успешной личности через использование проектных технологий, электронных образовательных ресурсов на уроке и во внеурочное время, решая следующие задачи: 1. Создание условий для развития успешной личности через использование проектных технологий, электронных образовательных ресурсов на уроке и во внеурочное время. 2. Обеспечение высокого качества обучения школьников, через создание единого информационного пространства школы, условий взаимодействия семьи и школы через него. 3. Создание условий для непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности учителей, подготовка их к эффективной реализации ФГОС второго поколения. 4. Продолжение обеспечения методического сопровождения введения новых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования. 5. Создание условий воспитания социально ответственной, граждански активной личности школьника через активное использование историко-культурного, духовно-нравственного потенциала социума. 6. Совершенствование системы выявления и сопровождения одарённых детей. |
Похожие:
 | Лнр на временный государственный образовательный стандарт (фгос), в соответствии с методическими рекомендациями по переходу на новые... | | По итогам контроля составлялись справки, издавались приказы. Результаты внутришкольного контроля обсуждались на совещаниях при директоре,... |
| Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании учебно-методического совета факультета лингвистики и словесности |  | На заседании Методического совета Московского университета мвд россии 21 января 2013 г., протокол №4 |
| На заседании Методического совета Московского университета мвд россии 21 января 2013 г., протокол №4 | | Методические рекомендации утверждены на заседании Учебно-методического совета Института экономики, управления и права рггу, протокол... |
| | Совета Адвокатской палаты Красноярского края, на котором рассматривались вопросы, включенные в повестку | |
| Методические рекомендации утверждены на заседании Учебно-методического совета Института экономики, управления и права рггу, протокол... | | Методические рекомендации утверждены на заседании Учебно-методического совета Института экономики, управления и права рггу, протокол... |