Анализ работы гбоу сош №1287 с углубленным изучением английского языка за 2013-2014 учебный год
Скачать 3.36 Mb.
|
Работа школьного самоуправления Одна из главных целей гражданско - патриотического воспитания – пробудить у учащихся желание участвовать в общественно-политической жизни, выработать навыки, с помощью которых каждый сможет реализовать свои личные права и свободы, а также воспитать чувство персональной ответственности. Во многом этому способствует школьное самоуправление. Совет школьного самоуправления имеет органы управления: президента, вице-президента, совет министров, мэров городов (классов). Субъекты – классные коллективы. Такая форма взаимодействия обеспечивает формирование деловых и нравственных отношений между младшими и старшими учащимися, предполагает преемственность освоения и обогащения опыта совместной организаторской деятельности. Ученическое самоуправление школьников стало надежным деловым партнером педагогического коллектива в деле обучения и воспитания. В связи с объединением двух школ и детского сада работа школьного самоуправления в этом учебном году активизировалась в большем формате.   В этом учебном году президентом школьного самоуправления была ученица 9В класса Матюхина Анна. Под ее руководством члены самоуправления с большим интересом включились в организацию и проведение всех мероприятий комплекса и повели за собой активы классов. А активное участие в конференциях и круглых столах окружного и городского уровней обеспечило им неоценимый опыт, знания и навыки в деле самоуправления. Однако на сегодняшний день, как считают активисты школы, существует ряд проблем, которые необходимо решать в следующем учебном году. Они связаны с объединением двух школ и детского сада. В сложившихся условиях необходимо большее внимание уделить шефству старших учеников над младшими, наладить взаимодействие старшей и средней школы с начальной школой и дошкольным отделением, планировать и проводить больше совместных мероприятий, осуществляя главный принцип работы образовательного комплекса – преемственность между старшей, средней, начальной школой и дошкольным отделением. Задачи школьного самоуправления на следующий учебный год: - Создавать ситуацию «успеха» и признания для каждого школьника; - Развивать интерес к различным видам общественной, коллективной и индивидуальной деятельности; - Выявлять индивидуальные интересы и творческие способности школьников; - Формировать нравственные качества, воспитывать чувство коллективизма, товарищества, ответственности, социальной дисциплины. - Наладить взаимодействие старшей и средней школы с начальной школой и дошкольным отделением. Анализируя выполнение поставленных задач, можно сказать, что в основном они выполнены в полном объеме. Необходимо отметить следующие положительные изменения: - гражданско-патриотическому воспитанию уделяется все больше внимания. - тесное взаимодействие школы с учреждениями культуры и спорта, правоохранительными органами, сотрудничество с известными людьми - в результате этого создано единое воспитательное пространство, в котором школьники могут развивать свою творческую, познавательную и профориентационную активность, реализовывать свои личностные качества; - повышается уровень активности родителей в общественной жизни школы, классные руководители в постоянном поиске новых, более эффективных форм сотрудничества с родительской общественностью, школа стала более открытой. Проблемным звеном остаётся недостаточная активность некоторых классных руководителей в проведении классных мероприятий, участии в общешкольных мероприятиях, а также недостаточный темп в развитии ученического самоуправления. Задачи на следующий учебный год: 1.Формирование благоприятной нравственной и эмоциональной среды для становления полноценной личности ученика в условиях образовательного комплекса; 2.Осуществление преемственности между старшей, средней, начальной школами и дошкольным отделением в воспитывающей деятельности; 3.Воспитание гражданственности и приобщение обучающихся к изучению военной истории, патриотических традиций Родины. Формирование чувства интернациональной общности; 4.Формирование и развитие в учащихся культуры сохранения собственного здоровья. 6.Совершенствование системы ученического самоуправления 5.Создание условий для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся. Активное вовлечение родителей в воспитательный процесс комплекса. Социально-психологическое сопровождение учащихся. Цель: социальная защита ребенка, оказание ему социальной и медицинской помощи, организация его обучения, реабилитация и адаптация ребенка в обществе. Задачи: 1. Следить за состоянием здоровья школьников, нормами питания, организовать работу по соблюдению санитарно-гигиенических норм и правил. 2. Проводить пропаганду здорового образа жизни. 3. Совместно с классными руководителями проводить работу по профилактике правонарушений, безнадзорности и беспризорности. 4. Оказывать социальную помощь учащимся. 5.Формировать культуру поведения у учащихся и их родителей на улицах, дорогах, в любых дорожных ситуациях. 1 Организация работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся Здоровье ребенка, его развитие определяется условиями его жизни, и прежде всего условиями жизни в школе. В нашей школе создаются все гигиенически-оптимальные условия для проведения образовательного процесса. С этого года во всем комплексе организовано ежедневное медицинское сопровождение. Школу обслуживает детская городская поликлиника №39 и детская стоматологическая поликлиника №10 Тем не менее, статистика заболеваемость детей остается высокой.  Наибольшее число учащихся с хроническими заболеваниями опорно-двигательного аппарата (34,4% от общего числа заболеваний) 1. Для увеличения двигательной активности в школе проводятся 3 урока физкультуры в неделю, в 3 четверти занятия физкультуры проводились на лыжах, на особый контроль взято выполнение утренней зарядки перед уроками, работают спортивные секции (ОФП, футбол, волейбол, баскетбол, большой теннис), проведены спортивные мероприятия: «Веселые старты», Олимпийские игры, прошла товарищеская игра по волейболу между учащимися 8-11 классов школы №1287 и школы №141, участие в районных соревнованиях по настольному теннису, баскетболу, сдача норм ГТО (мальчики 9-11 классы) В новом учебном году необходимо продолжить занятия на лыжах, проводить занятия физкультуры на свежем воздухе, ввести сдачу норм ГТО. 2. С целью профилактики заболеваемости органов зрения особое внимание уделяется проведению следующих мероприятий: - выполнение рекомендаций врача по посадке учащихся - контроль за уровнем освещенности - физкультминутки во время уроков для тренировки зрения -контроль за дозировкой домашних заданий Администрация школы постоянно контролирует объем домашнего задания. 3. Профилактика заболеваний органов пищеварения В школе большое внимание уделяется организации и качеству питания. Школу обслуживает ОАО «Социальное питание «Север». Благодаря большим усилиям с этого года завтраки и обеды готовятся во всех отделениях на базе школьной столовой. Питание хорошего качества, в буфете большой выбор продукции.  - столовая работает до 16.00; -для приема пищи увеличена продолжительность двух перемен (по 20 минут); - в школе организован питьевой режим - контроль горячего питания осуществляется комиссией, в которую входят и родители; -под особый контроль взята поступающая продукция; -вопросы организации питания рассматриваются на заседаниях комиссии по контролю организации питания и административных совещаниях при директоре; - с учащимися проводятся беседы на классных часах о правильном, рациональном и здоровом питании, - с целью улучшения качества питания совместно с муниципалитетом «Хорошевский» проведено анкетирование родителей и учащихся школы. Необходимо увеличить количество учащихся, питающихся за родительские средства. Классным руководителям необходимо проводить работу по привитию у учащихся культуры приема пищи и поведению в столовой, а также беседы с родителями и учащимися по вопросам правильного питания. 4. Для профилактики нарушений осанки: -школьная мебель соответствует возрасту; - организованы подвижные перемены, в рекреации установлен теннисный стол; -проводится зарядка перед уроками, 3-й урок физкультуры; -увеличено количество спортивных секций (футбол, баскетбол, волейбол, ОФП, большой теннис); - постоянно осуществляется контроль учителями и медработниками за правильной посадкой учащихся. Физическое воспитание составляет важную часть оздоровительной работы в нашей школе и является мощным средством укрепления здоровья. Всего в 2013-2014 уч. году грипп и ОРВИ перенесло 60% учащихся. 4.Профилактика гриппа, ОРЗ, ОРВИ, педикулеза и др.: - кварцевание учебных кабинетов бактерицидными лампами - соблюдение режима проветривания - в период инфекции уборка помещений с использованием дезинфицирующих средств - проведение профилактических прививок - родительское собрание на тему: «Профилактика гриппа и ОРВИ» (05.12.13) - осмотры учащихся на педикулез медсестрой школы после каждых каникул; - пропаганда здорового образа жизни среди учащихся и родителей ( проведение Олимпийских игр, выездных оздоровительных лагерей в дни зимних каникул «Искорка») -витаминизированное питание 6.Профилактика вредных привычек: -классные часы по ЗОЖ - лекция «Физиология и гигиена подростков» (научный центр здоровья детей РАМН) 10 классы - участие в окружных конкурсах, акциях, создание творческих проектных работ - проведение антинаркотических акций «За здоровье и безопасность наших детей»(ноябрь) -радиогазета «Всемирный день борьбы со СПИДом» (29 декабря) -проведение конкурса плакатов «Мы за ЗОЖ» -беседы «О пагубном влиянии психоактивных веществ на здоровье и будущее » (ЦСПС и Д «Хорошевский»)7-8 классы -участие в окружном видео-уроке « За здоровье и безопасность наших детей»10г -Участие в интернет -уроке по профилактике ПАВ 8-11 классы (75 учащихся) -Участие в городской неделе «независимое общение» (апрель) -тренинги «Как сказать нет!» (6-9 классы) 7. Профилактика травматизма: - классные часы, уроки ОБЖ, инструктажи учащихся и педагогов по ТБ во время проведения школьных и выездных мероприятий - смотры кабинетов по соблюдению ТБ; - дежурство учителей на перемена -репортажи радиогазет по теме безопасного образа жизни и действия при чрезвычайных ситуациях Наблюдается увеличение количества травм в 1.5 раза. В 2013-14 году произошли 4 травмы с учащимися (2 травмы на уроке физкультуры, 1 травма в ГПД, 1 травма во время внеклассного мероприятия). Все травмы расследованы и составлены акты. С целью снижения травматизма необходимо усилить работу по профилактике травматизма: -учителям физкультуры (проводить уроки на свежем воздухе) -дежурным учителям на переменах ответственнее относиться к своим обязанностям -классным руководителям систематически проводить профилактическую работу с учащимися. 8. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма: - выступление инспектора ГИБДД на общешкольном родительском собрании (сентябрь) - проведение классных часов по ПДД (1раз в месяц) и перед началом каникул; - занятия «Минутка» в начальной школе; -встречи инспектора ГИБДД с учащимися(1-4, 5- 7-х классов) - участие в окружных конкурсах (рисунка «Мы рисуем улицу», плаката «Дорожный патруль», комиксы по ПДД, видеоролики «Репортаж на дороге» акциях, викторина по ПДД, «Безопасное колесо») - просмотры и обсуждение видеофильмов, -обсуждение статей газеты «Добрая дорога детства. 2. Оказание социальной помощи Для оказания своевременной помощи детям из социально-незащищенных семей в начале года был составлен социальный паспорт школы №1287    Национальный состав учащихся ГБОУ СОШ 1287. Наша семья многонациональна. В школе обучаются воспитанники 23 национальностей: • Русские – 1123 учащихся • Евреи – 25 учащихся • Чеченцы – 10 учащихся • Украинцы – 9 учащихся • Армяне – 17 учащихся • Татары – 14 учащихся • Грузины – 12 учащихся • Дагестанцы – 7 учащихся • Белорусы – 2 учащихся • Мордвин – 1 учащийся • Осетины – 5 учащихся • Езид – 1 учащийся • Казах – 1 учащийся • Узбеки – 3 учащихся • Нигериец – 1 учащийся • Латыш – 1 учащийся • Азербайджанцы – 7 учащихся • Иранец – 1 учащийся • Кабардино-балкарцы – 2 учащихся • Чуваш – 1 учащийся • Калмык - 1 учащийся • Башкир – 1 учащийся • Молдаванин – 1 учащийся  Работа с детьми, нуждающимися в социальной поддержке, строится по нескольким направлениям: -выявление детей из социально незащищенных семей; -предоставление бесплатного питания детям из многодетных семей и детям льготных категорий (135 учащихся); -психолого-педагогическое сопровождение; -взаимодействие со специалистами ЦСПС и Д « Хорошевский», отдела опеки «Сокол» и «Хорошевский», КДН. -проводятся индивидуальные беседы с учащимися и их родителями. -участие в конкурсах («На крыльях родины» -Клишева Лиза 7в 1 место) Взаимодействие школы с государственными и общественными организациями по вопросам социальной защиты. Формы взаимодействия: ГИБДД - лекции, беседы, конкурсы, участие в неделе безопасности ОВД «Хорошевский» - профилактические беседы, операции «Подросток» Поликлиника - диспансеризация, медицинская помощь КДН – беседы, профилактические мероприятия, обмен информацией Отдел опеки и попечительства – индивидуальная работа, консультации, обмен информации ЦСПСиД «Хорошевский» – совместные мероприятия, лекции, организация досуга учащихся МП Центр «Доверие» - тренинги, профориентация, профилактические занятия Центр патриотического воспитания – конкурсы, соревнования, викторины. 3 Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Основные направления работы: - выявление учащихся систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия, принятие мер; - оказание социально-психологической помощи учащимся, имеющим отклонения в развитии или поведении; - организация отдыха детей группы «риска» в каникулярное и внеурочное время. Результативность работы ОУ по вопросам профилактики правонарушений. На ВШК 1 учащийся (спортивное отделение). Одна семья на учете в КДН и ВШК (дошкольное отделение). В результате проводимой профилактической работы три года нет учащихся стоящих на учете в КДН и ПДН. Формы работы, используемые для профилактики безнадзорности и правонарушений в 1 полугодии 2013-2014 уч.года: 1)Всероссийский день правовой помощи детям (20 ноября) 2)Круглый стол «Административная ответственность» 9-10 классы 3) Лекции Центра социальной помощи семье и детям «Хорошевский» -«Слово о матерной брани»» 5-6 классы -«Профилактика ПАВ» 7-8 классы -«Ответственность подростков за участие в противоправных действиях» 9 классы 5) Участие в интерактивной олимпиаде по праву 7-8 классы 6)Уроки мужества (офицеры 1-го оперативного полка) 7) В рамках проведения недели толерантности экскурсия «Религии мира» 7-11 классы 8) классные часы, посвященные 20-летию Конституции РФ 5) Заседания Совета по профилактике (8 заседаний пр. Аэропорта 10, 8 заседаний ул. Острякова д.7) 6)Проверка выполнения устава школы (внешний вид, сменная обувь, опоздания)- злостных нарушителей приглашали на заседания Совета по профилактике 7)Ежедневный контроль посещаемости уроков классными руководителями 8)Собеседование и консультации психолога родителей по вопросу учебы, поведения 9)Контроль за занятостью учащихся группы «риска» во второй половине дня и в дни школьных каникул 10)психолого-педагогические консилиумы 11)работа уполномоченного по правам ребенка 12)Проведение единых дней правовых знаний (апрель) 13)Участие в операциях «Подросток» (приняли участие в четырех) Проблема: невыполнение отдельными учащимися Устава школы. Классным руководителям необходимо усилить работу по своевременному выявлению учащихся группы «риска» и принятию профилактических мер. 4. Участие в окружных и городских конкурсах, смотрах, семинарах, круглых столах: -окружной конкурс СМИ «Курс на успех - полезные советы ровесникам» (Малькевич Саша 1 место, 1-4 классы 2 место, грамота за оригинальное представление материала) -окружной конкурс «Репортаж на дороге» (победитель 7б класс) -городской конкурс рисунков «Мы рисуем улицу» (Панков Даниил 2в - победитель в округе) -окружной конкурс рисунков-комиксов по ПДД (Симонова Аня 5а -1 место) -окружной конкурс плакатов по ПДД «Дорожный патруль» -окружная викторина по ПДД (4а, 4б грамота за участие) -Участие в окружной акции «Мы за здоровый образ жизни» - Участие в окружной акции «Всемирный день борьбы со СПИДом» -Участие в окружной акции «Я и мои права» -участие в окружной антинаркотической акции «За здоровье и безопасность наших детей» (декабрь) -участие в городской неделе по профилактике ПАВ «Независимое общение» (апрель) -Участие в окружном конкурсе по ПДД «Безопасное колесо» (два 2 -х места в номинациях) 5. Задачи на новый учебный год: • Проводить работу по формированию у школьников культуры безопасного поведения на улицах и дорогах • Вести пропаганду здорового образа жизни • Усилить работу по профилактике правонарушений • Привлекать родителей к организации и контролю за обеспечением учащихся горячим питанием • Привлекать специалистов для проведения мероприятий по правовому воспитанию • Вовлекать учащихся в работу кружков, секций, следить за досугом учащихся «Группы риска» в дни школьных каникул, во второй половине дня • Совместно с классными руководителями проводить работу по привитию культуры поведения учащихся в школьной столовой, проводить беседы о правильном здоровом питании • Продолжить работать с картой учащегося в спортивном отделении, ввести в работу систему «Проход- питание» в гуманитарном отделении. Анализ работы школьной психологической службы |
Похожие:
 | Полное наименование: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углублённым... |  | Прошедший учебный год прошёл под эгидой вступившего в силу нового закона 273 фз «Об образовании в Российской Федерации» |
| Маоу “сош №104 с углубленным изучением предметов культурологического профиля” г. Перми за 2013-2014 учебный год | | О. В. Афанасьева, И. В. Михеева. – 11-е изд. М.: Просвещение, 2010, учебник для VIII класса школ с углубленным изучением английского... |
| Проблемно-ориентированный анализ работы педагогического коллектива за 2012-2013 учебный год. Основные направления и задачи на 2013-2014... | | Профессионально-педагогическая квалификация по итогам аттестации и независимой экспертизы |
| К. М. Баранова, Д. Дули, В. В. Копылова, Р. П. Мильруд, В. Эванс «Звездный английский» 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций... | | |
| Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 с углубленным изучением английского... | | Анализ плана по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников XI классов в 2017 году |