1 Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образованияпо направлению подготовки 100400. 62 Туризм и профилю подготовки «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг»

- ознакомление студентов с законодательной и нормативной базой, методическими разработками и основной литературой по курсу;

• 
  изучение места и значения дисциплины в сфере туризма, основных понятий и определений;
  
• 
  изучение основных требований к оформлению управленческих документов, информационно-справочных материалов, документов по личному составу
  
• 
  изучение документирования деятельности коллегиальных органов;
  
• 
  изучение унифицированных приемов и методов написания деловых писем;
  
• 
  изучение теории и практики организации документационного обеспечения управления на предприятиях индустрии туризма
  

• 
  лексический минимум для реализации профессиональной деятельности;
  
• 
  основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи; правила речевого этикета;
  
• 
  характерные свойства русского языка как средства общения и передачи информации;
  
• 
  особенности социальной политики российского государства, действие социальных стандартов, направленных на качество жизни;
  
• 
  теоретические основы информатики и информационных технологий; возможности и принципы использования современной компьютерной техники в глобальных компьютерных сетях.
  

• 
  использовать знание русского языка, культуры речи и навыков общения в профессиональной деятельности;
  
• 
  формировать и совершенствовать свои взгляды и убеждения;
  
• 
  применять социальные обязательства в профессиональной сфере на основе их ресурсного обеспечения;
  
• 
  применять на практике правовые и нормативные документы, регламентирующие гостиничную деятельность;
  
• 
  применять знания в области стандартизации гостиничных услуг и контроля их выполнения.
  

• 
  навыками грамотного письма и устной речи, способностью к коммуникациям в профессиональной деятельности, культурой речи;
  
• 
  способностью к деловым коммуникациям
  
• 
  методами анализа причинно-следственных связей социально-политических процессов и явлений;
  
• 
  системным мышлением, методами философских и социально-культурных исследований, приемами и методами анализа гуманитарных проблем и явлений;
  
• 
  основами формирования социальных отношений в обществе;
  

• 
  способностью к интеллектуальному, культурному, профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);
  
• 
  способностью к достижению целей и критическому переосмыслению накопленного опыта (ОК-2);
  
• 
  способностью работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться (ОК-6);
  
• 
  пониманием социальной значимости своей будущей профессии, высокой мотивацией к профессиональной деятельности в туристской индустрии (ОК-9);
  
• 
  способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-10);
  

• 
  способностью самостоятельно находить и использовать различные источники информации по проекту гостиничного продукта (ПК-3);
  
• 
  готовностью к реализации проектов в туристской индустрии (ПК-4);
  

• 
  готовностью к разработке гостиничного продукта на основе современных технологий (ПК-5);
  

• 
  способностью к работе в трудовых коллективах предприятий туристской индустрии (ПК-7);
  

• 
  способностью организовывать работу исполнителей, принимать управленческие решения в организации туристской деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства (ПК-8);
  

• 
  способностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации в туристской индустрии (ПК-10);
  
• 
  способностью к эффективному общению с потребителями туристского продукта (ПК-11);
  
• 
  умением организовать и качественно осуществлять процесс обслуживания потребителя (ПК-12);
  

• 
  способностью находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию в области туристкой деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий (ПК-13);
  

• 
  нормативно-методические основы делопроизводства;
  
• 
  принципы организации делопроизводственного обслуживания управленческой деятельности коммерческой организации;
  
• 
  особенности организации делопроизводственного обслуживания в сфере туризма;
  
• 
  правила составления и оформления документов, возникающих в деятельности коммерческой организации.
  

1. 
   особенности формирования структуры, функций, штатного состава служб делопроизводства и обязанности их служащих;
   

1. 
   методы и технологию обработки документов на основе использования средств организационной и компьютерной техники;
   

1. 
   основные научные и практические проблемы организации документационного обеспечения управления;
   

1. 
   современные направления развития и пути совершенствования документационного обеспечения управления;
   

• 
  организовывать учет и регистрацию документов;
  
• 
  формировать и вести базы данных по документам организации;
  
• 
  систематизировать документы и формировать их в дела;
  
• 
  организовать текущее хранение документов;
  
• 
  подготовить документы по личному составу к длительному хранению;
  
• 
  составлять и оформлять основные виды и разновидности документов, возникающих в деятельности организации сферы социально-культурного сервиса и туризма.
  

• 
  методами организации делопроизводственного обслуживание управленческой деятельности предприятий индустрии туризма.
  

20. 
    Понятие рекреации и её место в системе занятий человека.
    
21. 
    Виды рекреационных занятий.
    
22. 
    Природные ресурсы, их типы и характер использования.
    
23. 
    Территориальные природно-ресурсные системы, природно-ресурсныйпотенциал и его использование.
    
24. 
    Природопользование, базовые принципы рационального природопользования.
    
25. 
    Результаты воздействия человека на природные системы, состояние экосистем.
    
26. 
    Рекреационные ресурсы и потенциал территорий.
    
27. 
    Природные рекреационные ресурсы, их разнообразие и региональная специфика.
    
28. 
    Биоклиматический рекреационный потенциал и ресурсы территорий.
    
29. 
    Эстетическая и экологическая оценка ландшафтов. Ландшафтный рекреационный потенциал и ресурсы территорий.
    
30. 
    Ресурсы экологического туризма.
    
31. 
    Культурно-исторический потенциал территорий и его использование в рекреации
    
32. 
    Территории регламентированного рекреационного использования и их ресурсы.
    
33. 
    Понятие рекреационной ёмкости территорий.
    
34. 
    Рекреационная сеть, рекреационный кадастр, рекреационный каркас территории.
    
35. 
    Комплексное природно-рекреационное зонирование территорий.
    
36. 
    Оценка рисков при организации и планировании территориальной рекреационной сети.
    
37. 
    Экологическое состояние территорий и их рекреационный потенциал.
    
38. 
    Методики изучения и оценки рекреационных ресурсов территорий.
    

3. 
   Проводить оценку экологического состояния территорий с точки зрения реализации рекреационной деятельности человека;
   
4. 
   Выявлять, устанавливать и оценивать рекреационные ресурсы территорий;
   

• 
  лексический минимум для реализации профессиональной деятельности;
  
• 
  основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи; правила речевого этикета;
  
• 
  характерные свойства русского языка как средства общения и передачи информации;
  
• 
  особенности социальной политики российского государства, действие социальных стандартов, направленных на качество жизни;
  
• 
  теоретические основы информатики и информационных технологий; возможности и принципы использования современной компьютерной техники в глобальных компьютерных сетях; офисные технологии;
  

• 
  использовать знание русского языка, культуры речи и навыков общения в профессиональной деятельности;
  
• 
  формировать и совершенствовать свои взгляды и убеждения;
  
• 
  применять социальные обязательства в профессиональной сфере на основе их ресурсного обеспечения;
  

• 
  навыками грамотного письма и устной речи, способностью к коммуникациям в профессиональной деятельности, культурой речи;
  
• 
  способностью к деловым коммуникациям
  
• 
  методами анализа причинно-следственных связей социально-политических процессов и явлений;
  

• 
  историческим опытом в области национального и мирового культурного наследия в профессиональной деятельности и личностном развитии;
  
• 
  системным мышлением, методами философских и социально-культурных исследований, приемами и методами анализа гуманитарных проблем и явлений;
  
• 
  основами формирования социальных отношений в обществе;
  

1. 
   Дать бакалаврам теоретические и практические знания в области транспортного обслуживания в туризме и гостеприимстве;
   
2. 
   Выработать устойчивое понимание о процессе организации туристских перевозок и выборе вида транспорта во внутреннем и международном сообщении;
   
3. 
   Сформировать понятие об организации процесса планирования и анализа транспортной составляющей туристской индустрии, с точки зрения комфортности, времени и цены перевозки, как в России, так и в мире;
   
4. 
   Получить знания и умения в области пассажирских перевозок, с целью создания исключительно высокодоходного туристского продукта, который способствует удовлетворению всевозрастающих потребностей туристов.
   

• 
  цели, задачи и функции транспортного обслуживания в туризме;
  
• 
  основные аспекты формирования мировых транспортных систем;
  
• 
  методику и особенности организации путешествий на различных видах транспорта;
  
• 
  правовые основы перевозок в международном и внутреннем сообщении;
  
• 
  виды перевозочных документов;
  
• 
  тарифы, льготы, правила и нормы перевозка багажа на различных видах транспорта;
  
• 
  виды услуг предоставляемых в различных транспортных путешествиях;
  

• 
  методами организации транспортного путешествия на любом виде транспорта, на внутренних и международных маршрутах;
  
• 
  основами международного транспортного права;
  
• 
  методами организации чартерных и транзитных перевозок туристов;
  

• 
  организовать перевозку туристов к месту отдыха и обратно;
  
• 
  пользоваться основными системами бронирования;
  
• 
  ориентироваться в системе современных транспортных тарифов;
  

12. 
    составлять маршрут транспортного путешествия.
    

• 
   способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-3);
  
• 
  умением рассчитать и оценить затраты по организации деятельности предприятия туристской индустрии (ПК-9).
  

13. 
    - применять на практике полученные теоретические знания;
    
14. 
    - рассчитывать равновесную цену товаров или услуг;
    
15. 
    - сопоставлять затраты производства и степень его доходности;
    
16. 
    - рассчитывать стоимость факторов производства (труда, земли и капитала);
    
17. 
    - анализировать структуру государственного бюджета современной России;
    
18. 
    - анализировать основные экономические события в своей стране и за её пределами;
    
19. 
    - находить и использовать информацию, необходимую для ориентации в основных текущих проблемах экономики;
    
20. 
    - анализировать колебания валютного курса.