• Законность

Скачать 1.35 Mb.

Название	• Законность
страница	5/9
Тип	Закон

filling-form.ru > Туризм > Закон

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ПОЛОЖЕНИЕ

о постановке обучающихся на внутришкольный учет и снятии с внутришкольного учета

в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении

«Ашитбашская средняя общеобразовательная школа имени Г.Тукая»
I. Общие положения

1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Конституцией РФ, Законом РФ от 24.06.1999 № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", Законом РФ от 10.07.1992 № 3266-1 "Об образовании", ФЗ РФ от 24.07.1998 № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации", Семейным кодексом РФ, муниципальными нормативно-правовыми актами, Уставом МБОУ «Ашитбашской СОШ имени Г.Тукая» (далее Образовательное учреждение ОУ).

1.2. Настоящее положение регламентирует порядок постановки на внутришкольный учёт и снятия с учёта обучающихся и их семей.

1.3. В Положении применяются следующие понятия:

Профилактика   безнадзорности   и правонарушений обучающихся - система социальных, правовых и педагогических мер, направленных на выявление и    устранение    причин   и условий, способствующих безнадзорности, правонарушениям,   антиобщественным    действиям обучающихся,    осуществляемых   в   совокупности   с   индивидуальной профилактической работой с обучающимися и семьями, находящимися в социально опасном положении.

Индивидуальная   профилактическая   работа   -   деятельность по своевременному выявлению обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении, а также по их социально-педагогической реабилитации и    (или)    предупреждению    совершения    ими   правонарушений   и антиобщественных деяний.

Несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении , обучающийся    образовательного    учреждения,    который   вследствие безнадзорности    или    беспризорности    находится   в   обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья либо не отвечающей требованиям   к   его   воспитанию   или содержанию, либо совершает правонарушение или антиобщественные деяния.

Семья, находящаяся в социально опасном положении, - семья, имеющая обучающегося , находящегося в социально опасном положении, а также семья, где родители (законные представители) обучающегося не исполняют своих обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на его поведение либо жестоко обращаются с ним.

Учет   в   образовательном   учреждении   обучающихся   и семей, находящихся в социально опасном положении (далее - внутришкольный учет),   -   система   индивидуальных   профилактических мероприятий, осуществляемая образовательным учреждением в отношении обучающегося и семей, находящихся в социально опасном положении, которая направлена на:

- предупреждение    безнадзорности,   правонарушений   и   других негативных проявлений в среде обучающихся;

- выявление   и   устранение причин и условий, способствующих безнадзорности и правонарушениям обучающихся;

- социально-педагогическую   реабилитацию обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении.
II. Основные цели и задачи

2.1. Внутришкольный учёт ведётся с целью ранней профилактики школьной дезадаптации, девиантного поведения обучающихся, семейного неблагополучия.

2.2. Основные задачи:

предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних;
обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;
своевременное выявление детей и семей, находящихся в социально опасном положении или группе риска по социальному сиротству;
оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним с отклонениями в поведении, имеющими проблемы в обучении;
оказание адресной помощи семьям в обучении и воспитании детей.

III. Организация деятельности по постановке на внутришкольный учёт

или снятию с учёта

3.1. Решение о постановке на внутришкольный учёт или снятии с учёта принимается на заседании педагогическом совете (далее - педсовет).

3.2. Постановка или снятие с внутришкольного учёта осуществляется по представлению классного руководителя, заместителя директора по воспитательной работе .

3.3. Для постановки несовершеннолетнего и (или) семьи на внутришкольный учёт заместителю директору по воспитательной работе за три дня до заседания педсовета представляются следующие документы:

1) характеристика несовершеннолетнего ;

2)справка о профилактической работе с несовершеннолетним и его родителями, подготовленная классным руководителем (законными представителями);

3) акт обследования материально-бытовых условий семьи (по необходимости);

4) сообщение из ОДН и ГДН МО МВД России «Арский» или Постановление КДН и ЗП Администрации Арского района (при наличии);

5) заявление родителей или иных законных представителей несовершеннолетнего об оказании им помощи (по необходимости).

3.4. На заседании педсовета обсуждается и утверждается план индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним и его родителями (законными представителями), определяются сроки выполнения намеченных мероприятий и ответственные лица .

3.5. Классный руководитель приглашает родителей на заседание педсовета по вопросу постановки на внутришкольный учёт их несовершеннолетнего ребёнка ;

а также доводит решение педсовета до сведения родителей (законных представителей), если они не присутствовали на заседании педсовета по уважительным причинам, официальным уведомлением с указанием даты и номера протокола заседания и причины постановки или снятия с учёта.

3.6. Ведётся банк данных учащихся и семей, состоящих на внутришкольном учёте, на учёте в КДН, ГДН.

3.7. Для снятия несовершеннолетнего и (или) семьи с внутришкольного учёта представляется информация ответственного лица, назначенного педсоветом, о выполнении плана индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним и его родителями (законными представителями), с обязательными результатами работы и предложениями по дальнейшему сопровождению.

IV. Основания для постановки на внутришкольный учёт

4.1. Основания для постановки на внутришкольный учёт несовершеннолетних исходят из статей 5, 6, 14 Федерального Закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»:

4.1.1. Непосещение или систематические пропуски занятий без уважительных причин (суммарно 15 дней).

4.1.2. Неуспеваемость учащегося по учебным предметам.

4.1.3. Социально-опасное положение:

а) безнадзорность или беспризорность.

б) бродяжничество или попрошайничество.

4.1.4. Употребление психоактивных и токсических веществ, наркотических средств, спиртных напитков, курение.

4.1.5.   Участие в неформальных объединениях и организациях антиобщественной направленности.

4.1.6. Совершение правонарушения до достижения возраста, с которого наступает уголовная ответственность.

4.1.7. Систематическое нарушение внутреннего распорядка школы (систематическое невыполнение д/з, отказ от работы на уроке, постоянное отсутствие учебника, тетради, разговоры на уроках и др.).

4.1.8. Систематическое нарушение дисциплины в школе (драки, грубость, сквернословие и др.) и Устава образовательного учреждения.

4.2. Основания для постановки на внутришкольный учёт семьи, в которой родители (законные представители):

4.2.1. Не исполняют обязанностей по воспитанию, обучению и (или) содержанию своих детей.

4.2.2. Злоупотребляют наркотиками и спиртными напитками; отрицательно влияют на поведение несовершеннолетних, вовлекают   их в противоправные действия (преступления, бродяжничество, попрошайничество , проституцию, распространение и употребление наркотиков, спиртных напитков т.д.).

4.2.3. Допускают в отношении своих детей жестокое обращение.

4.2.4. Имеют детей, находящихся в социально опасном положении и состоящих на учёте в образовательном учреждении.

4.2.5. Состоят на учёте в КДН, ГДН.
V. Основания для снятия с внутришкольного учёта

5.1.   Позитивные изменения, сохраняющиеся длительное время (минимум 2 месяца), указанных в настоящем положении обстоятельств жизни обучающегося. Кроме того, с внутришкольного учета снимаются обучающиеся:

- окончившие государственное образовательное учреждение;

- сменившие место жительство и перешедшие в другое образовательное учреждение;

- а также по другим объективным причинам.

5.2. Поступившие данные о снятии несовершеннолетнего, его родителей с учёта в КДН, ГДН.
VI. Порядок проведения индивидуальной профилактической работы

Индивидуальная профилактическая работа в отношении несовершеннолетних, их родителей или иных законных представителей проводится в сроки, необходимые для оказания социальной и иной помощи несовершеннолетним, или до устранения причин и условий, способствовавших безнадзорности, беспризорности, правонарушениям или антиобщественным действиям несовершеннолетних, или наступления других обстоятельств, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

Классный руководитель совместно с социальным педагогом и психологом правонарушений совместно разрабатывают план индивидуальной профилактической работы с данным несовершеннолетним .

На учащегося заводится карточка индивидуального изучения и учета подростка. Карточка ведется социальным педагогом, классным руководителем совместно, по необходимости с привлечением других служб, в чьи обязанности входит работа с данной категорией несовершеннолетних.

Классный руководитель проводит профилактическую работу и контроль за учебной и внеурочной деятельностью несовершеннолетнего. Результаты заносит в дневник классного руководителя на страницу, отведенную для фиксации работы с данным несовершеннолетним. Классный руководитель проводит анализ профилактической работы с несовершеннолетними, стоящими на внутришкольном учете.

Обо всех результатах контроля за несовершеннолетним (пропуски уроков, нарушения дисциплины) родители ставятся в известность классным руководителем. Если пропуски занятий, плохая подготовка к ним становятся систематическими, родители с несовершеннолетним вызываются на заседание педсовета или Совета профилактики , где рассматриваются вопросы:

невыполнения родителями обязанностей по обучению и воспитанию несовершеннолетнего;
уклонение несовершеннолетнего от обучения (прогулы, невыполнение домашних заданий, не работал на уроках).

Педсовет имеет право ходатайствовать перед администрацией школы:

о вынесении выговора учащимся;
о вынесении благодарности учащимся;
о составлении индивидуального графика дополнительных учебных занятий для учащегося в течение четверти;
о составлении индивидуального графика дополнительных учебных занятий для учащегося во время каникул;
об установлении срока сдачи задолженностей по предметам и осуществлении контроля за их выполнением;
о перенесении срока окончания учебной четверти, учебного года для несовершеннолетнего, находившегося на длительном лечении или находящегося в социально опасном положении;
ходатайствовать перед психолого-медико-педагогической комиссией о необходимости обследования учащегося с целью составления для него индивидуального учебного плана и психолого-медико-педагогического сопровождения.

Если в результате проведения профилактической работы классным руководителем, социальным педагогом, с несовершеннолетним и его семьей делается вывод о необходимости особой психологической помощи подростку и его семье, администрация школы обращается с запросом о помощи несовершеннолетнему и его семье в органы профилактики.

Если родители отказываются от помощи, предлагаемой школой, сами не занимаются проблемами ребенка, администрация школы выносит решение об обращении с ходатайством в Комиссию по делам несовершеннолетних:

о проведении профилактической работы с несовершеннолетними, употребляющими спиртные напитки, наркотические вещества, психотропные вещества, привлекавшимися к административной ответственности, вернувшимися из специальных учебно-воспитательных или лечебно-воспитательных учреждений закрытого типа;
о рассмотрении материала в отношении несовершеннолетнего, совершившего деяние, за которое установлена административная ответственность;
об оказании помощи в организации занятий дополнительным образованием несовершеннолетнего, состоящего на профилактическом учете в объединениях муниципального уровня;
об оказании помощи в организации летнего отдыха несовершеннолетнего, состоящего на профилактическом учете;
об исключении несовершеннолетнего, достигнувшего 16 - летнего возраста, из образовательного учреждения, о переводе на иную форму обучения или в другое образовательное учреждение;
о рассмотрении материала в отношении родителей (законных представителей), не выполняющих свои обязанности по содержанию, воспитанию или обучению несовершеннолетнего;
об административных мерах воздействия на родителей несовершеннолетних и самих несовершеннолетних, уклоняющихся от выполнения Закона РФ "Об образовании";
о постановке учащегося на учет в ГДН.

Для этого требуется определенный набор документов:

ходатайство;
характеристика на несовершеннолетнего;
копии актов посещения семьи;
общая справка о проведенной профилактической работе с несовершеннолетним и его семьей (если материал очень большой, тогда необходимо объединить характеристику со справкой о профилактической работе в один документ - характеристику несовершеннолетнего).

На заседание педсовета классный руководитель, социальный педагог оформляют представление на снятие с внутришкольного профилактического учета несовершеннолетнего , на заседание приглашаются уведомлением родители.

В некоторых случаях на педсовете может быть вручена благодарность родителям за своевременную поддержку и помощь педагогическому коллективу в выработке совместных действий, необходимых для помощи несовершеннолетнему в преодолении им возникших трудностей. Это является хорошим стимулом в развитии позитивных отношений семьи к мерам, предпринимаемым педагогическим коллективом школы.

Принято Согласовано Утверждено

на заседании с председателем профсоюзной приказом №____от__________20___г.

педгогического совета организации работник МБОУ Директор МБОУ «Ашитбашская СОШ

МБОУ «Ашитбашская СОШ «Ашитбашская СОШ имени Г.Тукая» имени Г.Тукая» Р.Р.Кавиева

имени Г.Тукая» Л.Ф.Ибрагимова

Протокол №___от_________________ 20_____г.
ПОЛОЖЕНИЕ

об отряде профилактики правонарушений несовершеннолетних (ОППН)

в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении

«Ашитбашская средняя общеобразовательная школа имени Г.Тукая»
I.Общие положения

1.1. Отряд профилактики правонарушений несовершеннолетних (в дальнейшем ОППН) создаётся для усиления охраны общественного порядка в школе.
1.2. За ОППН закрепляется руководитель из числа преподавателей (ОБЖ, физруков, заинтересованных педагогов).
1.3. Создание ОППН обсуждается с учащимся и оформляется приказом по школе.
1.4. В начальный организационный период устанавливается численность отряда в количестве 10 человек .
1.5. Для членов ОППН проводится: военно-спортивные, правовые, познавательные, гражданско-патриотические, культурно-развивающие занятия и мероприятия.
1.6. Предусматривается участие членов ОППН во внутришкольных , районных, зональных, республиканских соревнованиях, конкурсах, семинарах, учёбах и прочие.
1.7. ОППН берёт внутришкольное шефство над учащимися из группы риска.
II.Основные задачи

Основными задачами ОППН являются:
- укрепление общественного порядка в школе, борьба с правонарушениями, работа по воспитанию учащихся в духе уважения законов РФ и РТ;
- повышение роли патриотического воспитания учащихся школы в таких её направлениях, как профилактика правонарушений;
- практическая и методическая помощь ОППН в надлежащем оформлении уголка для их деятельности и наглядной агитации по правовой тематике ;
- повышение качества правовой и физической подготовки членов ОППН, осуществляющих дежурство по охране общественного порядка школы.
III.Организация и структура

3.1. Прием в члены ОППН
3.1.1. Прием в члены ОППН осуществляется на добровольных началах из числа учащихся школы, способных по своим морально-деловым качествам и состоянию здоровья выполнять постановленные перед ОППН задачи.
3.1.2. Прием в ОППН производится на основании личного заявления учащегося.
3.1.3. Не могут быть приняты в ОППН учащиеся, состоящие на внутришкольном учёте , в органах милиции в связи с совершёнными нарушениями общественного порядка или преступлением, состоящими на учёте у нарколога.
3.2. Структура ОППН
3.2.1. ОППН, созданный при школе, является структурным подразделением совета по профилактики правонарушений школы и имеет свой штаб.
3.2.2. Непосредственное управление отрядом возлагается на руководителя ОППН.
3.3. Символика ОППН.
3.3.1. Символика принимается штабом ОППН.
3.3.2. Элементами символики ОППН является: нагрудный знак или нарукавная повязка, эмблема (по выбору).
3.3.3. В ОППН вводится документация – план работы на текущий учебный год, утвержденный директором школы.
IV.Порядок организации работы

4.1. Избирается командир отряда, утвержденный руководителем ОППН.
4.2.В состав штаба ОППН входят:
- руководитель отряда,

- заместитель директор по ВР,

- педагог-организатор,

- наиболее активные члены отряда.
4.3. Заседание штаба созывается руководителем отряда не реже одного раза в месяц и по необходимости.
4.5. Штаб ОППН уполномочен принимать решения при участии в заседании не менее половины его членов. Решение штаба оформляется протоколом, подписанным руководителем отряда и командиром .
V.Формы и методы работы ОППН

5.1.ОППН, выполняя возложенные на него задачи и руководствуясь законодательством:
а) участвует в охране общественного порядка школы во время учебного процесса, а также во проведения культурно – массовых и спортивных мероприятий;
б) оказывает содействие по укреплению общественного порядка и борьбе с правонарушениями в школе.
5.2. ОППН осуществляет свою деятельность путем:
а) патрулирования и выставления постов в школе
б) оформления материалов на правонарушителей;
в )проведения индивидуальной и коллективной воспитательной работы с несовершеннолетними школы.

Принято Согласовано Утверждено

на заседании с председателем профсоюзной приказом №____от__________20___г.

педгогического совета организации работник МБОУ Директор МБОУ «Ашитбашская СОШ

МБОУ «Ашитбашская СОШ «Ашитбашская СОШ имени Г.Тукая» имени Г.Тукая» Р.Р.Кавиева

имени Г.Тукая» Л.Ф.Ибрагимова

Протокол №___от_________________ 20_____г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о школьных формировании по охране общественного порядка «ФОРПОСТ»

в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении

«Ашитбашская средняя общеобразовательная школа имени Г.Тукая»

I. Общие положения
1.1.Центр школьных формирований по охране общественного порядка "Форпост", именуемый в дальнейшем "Центр", является некоммерческой детской организацией . Центр создан в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации , Законом Республики Татарстан "О молодежи", Постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан N 727 от 25.09.1997 "Об утверждении номенклатуры учреждений органов по делам детей и молодежи Республики Татарстан", Приказом

N 52 от 17.04.1998 Государственного комитета Республики Татарстан по делам детей и молодежи для развития и осуществления координации деятельности в области развития добровольного участия молодых граждан в охране общественного порядка и профилактики подростковой преступности.
1.2. Центр руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской Федерации и Конституцией Республики Татарстан, федеральными законами, законами Республики Татарстан, другими действующими нормативными актами, а также настоящим Положением.
II. Задачи

Основными задачами Центра являются:
2.1. Участие в формировании и реализации государственной молодежной политики в сфере развития добровольного участия молодых граждан в профилактике правонарушений и охране общественного порядка.
2.2. Привлечение школьников к созданию и развитию школьных формирований по профилактике правонарушений и охране общественного порядка, координации их деятельности.
2.3. Выполнение государственных, республиканских и муниципальных программ правовой и патриотической направленности, противодействие социально-негативным явлениям в молодежной среде.
III. Функции

В соответствии с задачами Центр выполняет основные функции:
3.1. Регулирование отношений в области развития молодежного правоохранительного движения в школе.
3.2. Совместная с правоохранительными органами и общественными организациями профилактика социально-негативных явлений и правонарушений среди учеников.

3.3. Развитие патриотического воспитания и физической подготовки членов молодежных формирований по охране общественного порядка, содействие в подготовке молодых граждан к несению военной службы.
IV. Права и обязанности
4.1. Для реализации возложенных на него задач Центр имеет право:
- взаимодействовать в пределах своей компетенции с государственными и муниципальными органами, учреждениями и организациями;
- организовывать молодежные мероприятия, а также участвовать в их проведении;
- участвовать в разработке комплексных программ молодежной и правоохранительной направленности, принимаемых в Арском муниципальном районе;
- проводить мероприятия по вопросам профилактики правонарушений детской беспризорности и безнадзорности.
4.2. Центр обязан:
- соблюдать законодательство Российской Федерации и Республики Татарстан, приказы Республиканского Центра молодежных (общественных) формирований по охране общественного порядка "Форпост" и принимать решения, не противоречащие настоящему Положению.
V. Управление
5.1. Центр возглавляет руководитель, назначаемый и освобождаемый от должности директором школы.
Руководитель в пределах своей компетенции и в соответствии с действующим законодательством и настоящим Положением:
5.2.1. Руководит деятельностью Центра.
5.2.2 Распределяет обязанности между членами Центра.
5.2.3. Устанавливает правила внутреннего распорядка в Центре.

Принято Согласовано Утверждено

на заседании с председателем профсоюзной приказом №____от__________20___г.

педгогического совета организации работник МБОУ Директор МБОУ «Ашитбашская СОШ

МБОУ «Ашитбашская СОШ «Ашитбашская СОШ имени Г.Тукая» имени Г.Тукая» Р.Р.Кавиева

имени Г.Тукая» Л.Ф.Ибрагимова

Протокол №___от_________________ 20_____г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о дежурном классе

в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении

«Ашитбашская средняя общеобразовательная школа имени Г.Тукая»
Дежурят 5-1 1 классы.

Срок дежурства: определенная неделя.
I.Общие положения
1.1.Дежурство по школе ведется с целью соблюдения санитарно-гигиенических норм в школе, сохранности материально-технической базы , развития самоуправления.

1.2.Дежурные учащиеся, классные руководители, учителя-предметники обязаны строго соблюдать настоящую инструкцию.

1.3.Дежурство в школе ведется в соответствии с графиком дежурства, разработанным заместителем директора по воспитательной работе.

1.4.Каждый дежурный несет личную ответственность за выполнение настоящей инструкции.

II. Обязанности дежурного учителя и дежурного класса.
2.1.Дежурный учитель составляет график дежурства учащихся, назначает ответственных дежурных по постам, принимает школу в начале и в конце смены от дежурных, осуществляет общее руководство дежурством в течение дня.
2.2.Дежурные по раздевалке следят за порядком в раздевалке и на входе в школу.
2.3.Дежурные по столовой следят за порядком в столовой.
2.4.Дежурные поддерживают порядок в школе, выполняют разовые поручения дежурного учителя, сообщают о нарушениях дежурному учителю.
2.5. Дежурные по школе обязаны следить за сохранностью имущества школы во время дежурства и своевременное информирование об его порче.
2.6.По окончании дежурства дежурный класс отчитывается о дежурстве в форме стенгазеты «Караш» .

Дежурный учитель обязан:
1 ) Провести инструктаж о дежурстве класса на основании данного положения.

Распределить посты и уточнить обязанности дежурных.
Назначить старшего дежурного, уточнив круг его обязанностей, осуществлять контроль за ходом дежурства класса через старшего дежурного.
В субботу обеспечить уборку школы .
Во вторник сдать объекты последующему дежурному .
Дежурный несёт материальную ответственность за сохранность бейджиков.

Дежурный класс во время дежурства:
1 ) Помогает и непосредственно участвует в организации жизни школьного коллектива.

2) Помогает педагогическому коллективу в обеспечении учебного процесса, заботится о санитарном состоянии школы и соблюдении норм этического поведения учащихся школы.

Является связным в решении текущих вопросов между педагогическим и ученическим коллективами , посетителями школы.

Дежурный класс - образец этики отношений с окружающим! .

Доброта к доброжелательность , внимание и уважение особенно к младшим и гостям школы, тактичность и терпимость — вот что отличает хозяев школы.

Учащиеся дежурного класса приходят в школу не позднее 7.15 имеют знак отличия и обеспечивают его сохранность. Дежурные по школе заканчивают дежурство через 30 минут после окончания последнего урока в школе.
Утром и на переменах дежурные учащиеся обходятся на постах и добросовестно выполняют свои обязанности.

7) Пресс-центр класса по итогам дежурства пишет отчет и выступает во вторник общешкольной линейке.

Принято Согласовано Утверждено

на заседании с председателем профсоюзной приказом №____от__________20___г.

Общего собрания организации работник МБОУ Директор МБОУ «Ашитбашская СОШ

МБОУ «Ашитбашская СОШ «Ашитбашская СОШ имени Г.Тукая» имени Г.Тукая» Р.Р.Кавиева

имени Г.Тукая» Л.Ф.Ибрагимова

Протокол №___от_________________ 20_____г.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

	Законность Российской Федерации к представлению сведений о себе как о кандидате на включение в резерв управленческих кадров		Памятка члену кпкг «Благо» Документом, подтверждающим законность и целесообразность произведенных расходов является финансовый план – смета
	Законность (строиться на основах действующего законодательства) Характеристика контроля, как одной из важных функций управления(часть второго тоже тут есть)		Законность и неизменность состава суда 36 Загорский Г. И. Актуальные проблемы судебного разбирательства по уголовным делам: учебно-практическое пособие. "Проспект", 2011 г....
	• законность Настоящие Правила были приняты на собрании Стажеров Центра студенческой юридической помощи и Студенческого центра профессионального...		Законность и правопорядок. Правосознание и правовая культура 33 Основы государства и права: Учеб пособие для поступающих в юридические вузы / Под ред академика О. Е. Кутафина. – 7-е изд., перераб...
	Законность принятие решения в соответствии с действующим законодательством Аттестационная комиссия колледжа, создается приказом директора для организации и проведения аттестации педагогических работников...		Оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном... Кроме того, могут быть представлены документы за период, предшествующий обучению в форме самообразования, семейного образования,...
	Ростовская-на-дону городская дума решение Ростова-на-Дону, проявляя уважение к историческим, культурным и иным традициям Ростова-на-Дону, утверждая права и свободы жителей...		Дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке копии... Российской Федерации. Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным...

• Законность

Похожие: