О. В. Тищенко > Е. А. Андрианова


НазваниеО. В. Тищенко > Е. А. Андрианова
страница9/9
ТипМетодические указания
filling-form.ru > Туризм > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9

ОТЗЫВ КУРАТОРА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Куратор ____________ ____________

подпись………………..…….ФИО

Приложение 12

Отчет по практике


Студента (Ф.И.О.)____________________________________________

группы__________________факультета___________________________

База практики_____________________________________________________

Период с ________________20__г. по ______________________20__г.

  1. Выполнение плана педагогической практики. Какие отклонения от плана имели место, почему, что сделано сверх плана, особенности практики?

  2. Какой вид деятельности студента преобладал в период практики, какие мероприятия проведены? Что получилось наиболее удачно, что вызвало затруднения, почему?

  3. Какие основные воспитательные задачи решались вами в период практики? Как вы их решали (способ, средства, формы), какой результат?

  4. Как Вы учитывали теоретические знания, полученные за период учебы? Что вызвало затруднения? Как Вы использовали практический материал наблюдений и собеседований, накопленный в период практики?

  5. Как реализовывался на практике индивидуальный подход к детям и подросткам?

  6. Какие умения и навыки Вы приобрели в процессе практики (в соответствии с Вашей специальностью)? Какие образовательно-воспитательные задачи Вы ставите перед собой на будущее?

  7. Какие педагогические и правовые задачи Вы решали в период практики? Какие требования Вами реализованы при разработке оцениваемых результатов работы?


Приложение 13

Заключение руководителя практики по результатам работы студента


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель

практики ______________________ ________________

ФИО подпись
Зав. кафедрой ПриП ______________________ _____________

ФИО подпись


Декан ГПФ ______________________ ________________

ФИО подпись

Приложение 14
Сбор данных о качестве и эффективности учебных занятий

Характеристика урока

Предмет, класс, учитель

«Право»

Иванов И.И.,

7 класс

баллы

Цель урока названа

2

Организованы действия учащихся по принятию цели деятельности

1

Соответствие содержания учебного материала цели урока

1

Методы обучения обеспечили:

а) мотивацию деятельности;

б) сотрудничество учителя и учащихся;

в) контроль и самоконтроль


2
1

1

Соответствие методов обучения учебному содержанию и цели урока

1

Формы организации познавательной деятельности обеспечили:

а) сотрудничество между учащимися

б) включение каждого ученика в деятельность по достижению цели урока



1
1

Формы организации познавательной деятельности отобраны в соответствии с методами, содержанием и целью

2

Уровень достижения цели урока:

а) образовательный аспект

б) развивающий аспект

в) воспитательный аспект


2

1

1

Балльные оценки: 2 - реализовано полностью; 1 - реализовано частично; 0 - не реализовано.


1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

О. В. Тищенко > Е. А. Андрианова iconРусский язык т. М. Андрианова, В. А. Илюхина
Русский язык т. М. Андрианова, В. А. Илюхина Тематическое планирование изучения учебного материала

О. В. Тищенко > Е. А. Андрианова icon«Выпиливание лобзиком»
Базовый учебник: Тищенко А. Т., Синица Н. В «Технология. Технический труд. 5 класс»

О. В. Тищенко > Е. А. Андрианова icon«Выпиливание лобзиком»
Базовый учебник: Тищенко А. Т., Симоненко В. Д. «Технология. Индустриальные технологии. 5 класс»

О. В. Тищенко > Е. А. Андрианова icon«Выпиливание лобзиком»
Базовый учебник: Тищенко А. Т., Симоненко В. Д. «Технология. Индустриальные технологии. 5 класс»

О. В. Тищенко > Е. А. Андрианова iconЕсли ты в Москву назначен, а жилья в столице нет, значит, выиграл...
А. Г. Тищенко, майор юстиции, офицер юридической службы Вооруженных Сил Российской Федерации

О. В. Тищенко > Е. А. Андрианова iconРоссийской федерации
Андрианова Е. В. Технологии персонального менеджмента. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...

О. В. Тищенко > Е. А. Андрианова iconА. М. Бандурка, Н. М. Тищенко административный процесс
Рецензенты: академик Академии правовых наук Украины, д-р юрид наук, проф. В. Ф. Сиренко; президент Одесской национальной юридической...

О. В. Тищенко > Е. А. Андрианова iconМетодические рекомендации к прохождению производственной практики...
Методические рекомендации к прохождению производственной практики по дисциплине «Управление и экономика фармации» для студентов 5...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск