3. Программа и инструментарий исследования


Название3. Программа и инструментарий исследования
страница14/15
ТипПрограмма
filling-form.ru > Туризм > Программа
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

8.1. Классификатор переменных




Наименование переменной

Массовый опрос

1

Ценностные приоритеты пользователя

2

Образ профессионального будущего пользователя

3

Эмиграционный потенциал пользователя

4

Представления о ценностной системе российской молодежи

5

Сформированность национально-государственной идентичности

6

Субъективная оценка принадлежности к категории пользователей

7

Причины отказа от Интернет-коммуникации

8

Локализация выхода в Интернет

9

Устройства, применяемые для выхода в Интернет

10

Частота использования устройств, применяемые для выхода в Интернет

11

Приоритетность устройств, применяемых для выхода в Интернет

12

Пользовательский стаж

13

Опыт столкновения с рисками в процессе Интернет-коммуникации

14

Оценка возможностей для реализации политических прав и свобод

15

Оценка возможностей для обсуждения действий правительства

16

Оценка возможностей лучше понимать действия политиков

17

Оценка потенциала влияния на действия представителей органов власти

18

Оценка достоверности информации, представленной в Интернете

19

Приоритетные источники получения информации

20

Приоритетные источники развлечения

21

Опыт посягательств на частную жизнь в Интернет-пространстве

23

Степень обеспокоенности ограничениями конфиденциальности информации в сети Интернет

24

Уровень обеспокоенности контролем над пользователями со стороны правительственных структур

25

Уровень обеспокоенности контролем над пользователями со стороны Интернет-корпораций

26

Уровень обеспокоенности доступностью личной информации для других пользователей

27

Направленность на защиту конфиденциальности личной информации в сети Интернет

28

Представления о возможности самостоятельно контролировать конфиденциальность личной информации в сети Интернет

29

Источники выхода в Интернет дома

30

Частота использования электронной почты

31

Частота получения/отправки мгновенных сообщений

32

Частота осуществления телефонных звонков

33

Частота размещения своих сообщений или комментариев на дискуссионных форумах/площадках

34

Частота размещения своих сообщений или комментариев в социальных сетях

35

Частота размещения собственного контента (видео, фото, статьи и т.п.), созданного самостоятельно

36

Частота размещения ссылок на контент/самого контента, созданного другими пользователями

37

Частота поиска новостей в Интернете

38

Частота поиска в Интернете информации, связанной с путешествиями

39

Частота поиска работы в Интернете

40

Частота чтения блогов других пользователей

41

Частота поиска в Интернете юмористического контента

42

Частота поиска в Интернете информации, связанной со здоровьем

43

Частота онлайн игр

44

Частота прослушивания/скачивания музыкального контента

45

Частота просмотра/скачивания фильмов

46

Частота посещения социальных сетей

47

Частота просмотра религиозных сайтов

48

Частота обращения к онлайн радио

49

Частота обращения к онлайн тотализаторам/азартным играм

50

Частота веб-серфинга

51

Частота обращения к сайтам с сексуальной тематикой

52

Частота поиска в Интернете информации о продукте/услуге

53

Частота совершения онлайн покупок

54

Частота бронирования туристических услуг в Интернете

55

Частота оплаты счетов в Интернете

56

Частота использования сервисов онлайн-банка

57

Частота инвестирования в акции/ облигации/фонды в Интернете

58

Частота сравнения в Интернете цен на продукты/услуги

59

Частота совершения онлайн-продаж

60

Частота поиска определения термина/понятия в Интернете

61

Частота поиска/проверки информации о конкретном факте

62

Частота поиска информации, связанной с образованием (расписание занятий, курсы и т.п.)

63

Частота участия в дистанционном обучении, для соискания ученой степени / профессиональной подготовки

64

Отношение к свободной критике правительственных структур в Интернете

65

Отношение к свободе высказываний, в том числе, носящих экстремистский характер, в Интернете

66

Отношение к потенциальному усилению контроля над Интернет-пространством со стороны правительственных структур

67

Отношение к потенциальному ограничению права критиковать правительство в Интернете

68

Оценка безопасности свободного выражения мнения о государственной политике в Интернете

69

Оценка безопасности свободного выражения мнения о политиках в Интернете

Глубинное интервью

70

Ценностные приоритеты, выраженные в слогане/крылатом выражении, которым руководствуется пользователь

71

Рейтинг литературных героев

72

Привлекательные для респондента качества литературных героев

73

Рейтинг героев из художественных фильмов

74

Привлекательные для респондента качества героев из художественных фильмов

75

Образ «антигероя»

76

Отношение к демотиваторам

77

Пример поддержанного пользователем демотиватора

78

Рейтинг исторических героев

79

Привлекательные для респондента качества исторических героев

80

Рейтинг лидеров бизнеса

81

Привлекательные для респондента качества лидеров бизнеса

82

Иерархия приоритетов в жизни

83

Жизненные цели

84

Способы достижения жизненных целей

85

Ориентированность на получение помощи при достижении жизненных целей

86

Образ профессионального будущего

87

Эмиграционный потенциал

88

Оценка личных качеств

89

Оценка личных качеств других

90

Сформированность национально-государственной идентичности

91

Характеристика вовлеченности в Интернет-коммуникацию

Мониторинг социальной сети Vk

92

Репрезентация ценностей

93

Зависимость ценностных приоритетов от возраста респондента

94

Зависимость ценностных приоритетов от половой принадлежности респондента

95

Зависимость ценностных приоритетов от типа населенного пункта, в котором проживает респондент

96

Зависимость ценностных приоритетов от федерального округа, в котором проживает респондент

Мониторинг социальных сетей Vk, Facebook, Twitter в IQBuzz

97

Репрезентация ядерных ценностных ориентаций (онлайн) в Интернет-дискурсе

98

Репрезентация ядерных ценностных ориентаций (оффлайн) в Интернет-дискурсе

99

Репрезентация жизненных целей в дискурсе молодых российских пользователей

100

Репрезентация образа будущего в дискурсе молодых российских пользователей



8.2.Базы данных по результатам эмпирических исследований
8.2.1. База данных по результатам массового опроса
Диаграмма 1

Распределение респондентов по возрасту



Диаграмма 2

Распределение респондентов в зависимости от пола


Диаграмма 3

Распределение респондентов по уровню образования


Диаграмма 4

Распределение респондентов в зависимости от вовлеченности
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Похожие:

3. Программа и инструментарий исследования iconМетодический инструментарий для формирования групп организаций Санкт-Петербурга...
Настоящий методический инструментарий разработан на основании постановления Правительства Санкт-Петербурга от 09. 03. 2016 №170

3. Программа и инструментарий исследования iconИнструментарий психолога
Инструментарий психолога Практика-мгу (в дальнейшем ип практика) представляет собой компьютерную программу, решающую три основные...

3. Программа и инструментарий исследования iconОтчет по организации и проведению социологического исследования
Программа социологического исследования по изучению мнения населения о состоянии и эффективности противодействия коррупции на территории...

3. Программа и инструментарий исследования iconПрограмма исследования «это изложение его теоретико-методологических...
Программа исследования – «это изложение его теоретико-методологических предпосылок (общей концепции) в соответствии с основными целями...

3. Программа и инструментарий исследования iconКурсовой проект По дисциплине: Маркетинговые исследования На тему:...
Сущность маркетингового исследования услуг на основе маркетинговой информации

3. Программа и инструментарий исследования iconПриказ №78 от 31. 08. 2015 внесены изменения приказ №72 от 30. 08....
Диагностический инструментарий для определения уровня развития универсальных учебных действий 109

3. Программа и инструментарий исследования iconПрограмма дисциплины «китай и асеан как субъекты региональной политики и экономики»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 1-го курса направления подготовки...

3. Программа и инструментарий исследования iconПрограмма работы Конференции «туризм и рекреация: фундаментальные и прикладные исследования»
Приглашаем Вас принять участие в XI международной научно-практической конференции «туризм и рекреация: фундаментальные и прикладные...

3. Программа и инструментарий исследования iconИсследования
Прошу провести этическую экспертизу планируемого / текущего / законченного (подчеркнуть) исследования

3. Программа и инструментарий исследования iconНазвание компании
Субъект исследования (кого, на Ваш взгляд, необходимо опрашивать в ходе исследования)

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск