Изложение теоретического материала 11

ТЕМА 6

ГЛАГОЛ 1: семантико-грамматические группы, грамматические категории, категории времени и вида

• 
  убедиться, что глагол самая сложная по своей морфологии часть речи
  
• 
  объяснить, от чего зависит количество грамматических категорий, приписываемых глаголу
  
• 
  назвать семантико-грамматические группы глаголов и установить их связь с реализацией грамматических категорий
  
• 
  решить вопрос о существовании категории вида у французского глагола
  
• 
  перечислить основные и вторичные функции временных глагольных форм
  

ПЛАН

0. 
   Общая характеристика глагола.
   
1. 
   Проблема границ глагольной системы.
   
2. 
   Семантико-грамматические группы глаголов:
   

0. 
   Грамматические категории (общая характеристика).
   
1. 
   Категория наклонения:
   

0. 
   Категория времени и вида.
   
1. 
   Категория времени.
   
2. 
   Категория залога:
   

Изложение теоретического материала

1. Общая характеристика глагола

• 
  семантика (значение): обозначает действие (il lit, marche), состояние (il dort), отношение (elle aime les fleures) в виде процесса, связанного с субъектом и разворачивающегося во времени;
  
• 
  синтаксическая функция — функция сказуемого (для личной формы глагола);
  
• 
  морфологические категории: наклонение, время, залог, лицо (и число); наличие категории вида является спорным.
  

2. Проблема границ глагольной системы

• 
  конструкция être + participe (La fenêtre est ouverte): форма пассива или именное сказуемое?
  
• 
  конструкция se + глагол (se laver les mains): залоговая форма или сочетание глагола с местоимением?
  
• 
  сочетание aller (venir de) + infinitif: аналитическая форма времени или синтетическая перифраза?
  
• 
  сочетание faire, laisser + infinitif: аналитическая форма каузативного залога или залоговая конструкция?
  

2) Внутренняя организация глагольной системы устанавливается в зависимости от того, как определяется семантика той или иной формы. Здесь выделяется два аспекта:

Проблема грамматической омонимии. Некоторые формы могут рассматриваться как многозначные (тогда речь идет об одной форме) или омонимичные (тогда речь идет о двух формах):

• 
  форма il ferait — многозначная форма или два омонима: 1) futur dans le passé; 2) conditionnel présent;
  
• 
  форма il eût fait — многозначная форма или два омонима: 1) subjonctif plus-que-parfait; 2) conditionnel passé 2^e forme;
  
• 
  en faisant — особая глагольная форма или структурный вариант faisant.
  

Определение основного значения формы:

• 
  формы fais ! qu’il fasse представляют собой наклонение (императив, сюбжонктив) или же синтаксические варианты индикатива?
  
• 
  формы ferait, aurait fait особое наклонение (conditionnel) или времена индикатива?
  
• 
  в оппозициях faisait/avait fait; faisait/fit (a fait) выражается временное или видовое значение?
  

3. Семантико-грамматические группы глаголов

1. 
   по семантико-грамматической самостоятельности: служебные/полуслужебные/самостоятельные; глаголы полной/ неполной предикации;
   
2. 
   по отношению к субъекту: личные/безличные; по отношению к субъекту и объекту: группы валентности, в том числе переходные/непереходные
   
3. 
   по описываемым внутренним свойствам процесса: предельные /непредельные, статические/динамические;
   

1. 
   вспомогательные глаголы, являющиеся частью морфологического глагола (отделимыми морфемами), être, avoir, (aller, venir de): J’ai fait.
   
2. 
   служебные глаголы (иногда их называют полуслужебными), образующие единый член предложения:
   

• 
  глагол выступает в функции связки, вводя предикатив к субъекту (devenir, paraître, se faire, se montrer): Je suis étudiant или объекту (faire, rendre, trouver): Ceci l’a rendu malheureux;
  
• 
  глагол образует составное сказуемое с инфинитивом, выражая видовые, залоговые, модальные значения (faire, laisser, être en train de, être à, etc.): Il est à faire qch. J’ai à faire cela.
  

• 
  Балли, Блинкенберг переходными считают глаголы, которые требуют дополнения или обстоятельства (il va à Paris — переходный; Il dîne à Paris — непереходный);
  
• 
  в соответствии с французской грамматической традицией переходными считают глаголы, требующие как прямого (прямо-переходные глаголы), так и косвенного дополнения (косвенно-переходные глаголы);
  
• 
  В.Г. Гак считает переходными глаголы только в прямопереходных конструкциях (Il a aidé son frère — переходный; Il a obéi à son frère — непереходный), при этом: 1) беспредложное дополнение может замещаться местоимениями le, la, les и en; 2) они способны образовать пассивную форму.
  

Иногда выделяют также другие семантические группы глаголов: фазисные, модальные, модусные, перформативные и др.

4. Грамматические категории

5. Категории времени и вида

1. 
   наклонение, время, вид объединяются в одну общую сверх-категорию (Гийом);
   
2. 
   время и вид объединяются в одну категорию, а наклонение выделяется отдельно:
   
   1. 
      категория вида не существует, а категория времени может передавать и видовые значения (Ф.Брюно, Теньер, Дамурет и Пишон, Богомолова и др.);
      
   2. 
      временные и видовые значения равноправны и образуют единую категорию, внутри которой вид и время находятся в состоянии равновесия (Имбс и др.);
      
3. 
   наклонение, время, вид — три отдельные морфологические категории (Дюдуа, Вагнер и Пеншон, Клюм).
   

0. 
   лексическими средствами: предельные и непредельные глаголы (naître, mourir, tomber / vivre, aimer. travailler);
   
1. 
   словообразовательными средствами: префиксы и суффиксы (toussoter, sautiller, relire);
   
2. 
   синтаксическими средствами: глагольные перифразы (se mettre à faire qch, être en train de faire qch);
   
3. 
   морфологическими средствами: значение глагольных форм.
   

0. 
   простые времена/сложные времена;
   
1. 
   линейное время (imparfait)/точечные времена (passé composé, passé simple).
   

6. Категория времени

• 
  временной: Je viens dans un instant. Je viens vous parler;
  
• 
  видовой: Encore dix minutes et j’ai fini.;
  
• 
  модальной: Elle sera malade. Elle dînera chez le maire. — о возможных действиях персонажа, относящихся к плану прошлого.
  

ЛИТЕРАТУРА

ВОПРОСЫ, ЗАДАНИЯ, УПРАЖНЕНИЯ

1. 
   Сопоставьте иерархию грамматических категорий глагола у Гака и Васильевой, Пицковой.
   
2. 
   Какие грамматические категории глагола реализованы в следующих примерах: je viens, tu es parti, nous travaillons, on fera cela, ils s’en iraient, qu’on sorte, il est aimé, vous dansiez ?
   
3. 
   Укажите обязательные и факультативные валентности, определите характер этих валентностей (объектные, обстоятельственные): Je viens de Moscou. Demain il partirait avec la mère pour la montagne. Il accepta cela. Il revoyait chaque événement avec une précision parfaite. Chalonnes nous avait écoutés en silence. Croyez-moi, cher monsieur, épargnez-vous cette torture. Denis ne réprima pas assez tôt un léger rire.
   
4. 
   Чем отличается с точки зрения валентности глагол sortir в следующих примерах: En sortant du box, il crut qu’un étourdissement saisissait... elle sortit le nourrisson du berceau... Je sors le chien.
   
5. 
   Распределите глаголы по группам валентности (одновалентные, двухвалентные, трехвалентные): aboutir, admirer, ajouter, aller, marcher, apprendre, changer, défendre, demander, dicter, se diriger, empêcher, entrer, geler, jeter, pleurer, pleuvoir, réfléchir, regretter.
   
6. 
   Установите функцию глаголов (знаменательную или служебную) в предложениях: 1) Landin va tâcher de trouver un fiacre. 2) Il vient de me venir une idée, me dit-elle. 3) Qui veux-tu qui vienne à cette heure-ci ? 4) Qu’est-ce qu’elle a fait pour toi? 5) Il me fit grimper sur une sorte de banc fait de lattes de bois. 6) Je fis ce que je pus. 7) Il ... laissa glisser son monocle teinté, retenu par un cordonnet.
   
7. 
   Прокомментируйте соотношение между синтаксической и семантической субъектной валентностью: 1) Tu crois que c’est lui? J’en suis sûr. 2) Il neigera bientôt, dit Lia. 3) Quand il naît par mutation dans les jardins une rose nouvelle, voilà tous les jardiniers qui s’émeuvent. 4) Des fois il monte au village pour voir Gaubert. 5) On avait dîné à 7 heures, comme d’habitude.
   
8. 
   Среди глаголов упражнения 7 найдите переходные и непереходные, предельные и непредельные глаголы.
   
9. 
   В чем проявляется взаимосвязь категорий времени и вида?
   
10. 
    В чем особенность различных точек зрения на существование вида как грамматической категории во французском языке.
    
11. 
    Как лингвисты интерпретируют оппозиции: простые/ сложные формы; passé simple/imparfait?
    
12. 
    Какое значение лежит в основе грамматической категории вида?
    
13. 
    В оппозиции каких форм выражается вид во французском языке?
    
14. 
    Разграничьте понятия «аспектуальность», «аспектуальные значения», «аспект (вид)», «способ действия».
    
15. 
    Что такое способ действия?
    
16. 
    При помощи каких средств выражается способ действия?
    
17. 
    Как вы считаете, способ действия — это лексическая или грамматическая категория?
    
18. 
    Какими средствами можно выразить что: 1) действие начинается; 2) длится; 3) завершается.
    
19. 
    Какие аспектуальные значения и какими средствами выражены в следующих предложениях: 1) Il demeurait en Angleterre. 2) L’été s’installait et vidait peu à peu la ville. 3) J’ai longuement pensé à vous. 4) La pluie tombait dru. 5) Il s’habituait petit à petit à se lever de bonne heure. 6) Les prix vont en augmentant. 7) Les flocons se collaient à la fenêtre. 8) Elle se mit à sangloter et personne ne pouvait la consoler. 9) Trembloter de crainte et de peur lui était devenue une habitude. 10) Le gendarme fit un geste de salutation auquel Daru ne répondit pas. 11) Moi, je buvais mon café, à petits coups. 12) Il est toujours à classer ses timbres.
    
20. 
    Уточните способы действия, какими средствами (семантика глагола, аффиксы) они выражены: agir, assister, bouger, chercher dormir, jouer, marcher, voyager, vivre, atteindre, consentir, décider, entrer, inviter, jeter, mettre, refaire, revivre obtenir, oublier, frapper, applaudir, tressauter, tressaillir, sautiller, tournoyer, défaire, déficeler, épousseter, balayer.
    
21. 
    Какое значение — временное или видовое — имеет passé composé в следующих предложениях: 1) Si dans une demi-heure le lieutenant n’est pas revenu, je vous ferai relever. 2) Quand on me retrouvera, les yeux brûlés, on imaginera que j’ai beaucoup appelé et souffert. 3) Rien ne m’a jamais résisté, parce que j’ai toujours eu la force et l’argent ... 4) Je me suis planqué dans l’escalier en colimaçon et j’ai attendu. Je suis resté dans le noir un bon moment. Puis j’ai monté les marches une à une avec précaution. J’ai écouté longtemps à la porte. 5) Nadine a hurle pendant des nuits. 6) On ne va pas laisser passer cette chance! Je l’ai attendue toute la vie. 7) Est-ce que vous avez bientôt fini ce vacarme ?
    

Тест 6

1. 
   Существование каких категорий глагола вызывает сомнение:
   

2. 
   В каком случае (je) viens d’entrer можно считать грамматическим временем глагола:
   

3. 
   Если конструкцию viens d’entrer признать морфологической аналитической формой, то глагол venir выступает как:
   

4. 
   В Pierre a un livre глагол avoir является переходным:
   

5. 
   Глагол ajouter семантически:
   

6. 
   В каких случаях глагол sortir является предельным (1) Il est sorti de la chambre. (2) Il a sorti le mouchoir de sa poche:
   

7. 
   Видовые значения могут быть выражены при помощи:
   

8. 
   Способ действия это:
   

9. 
   Какая категория носит более общий характер:
   

10. 
    В.Г. Гак считает, что: