Учебное пособие включает дидактический материал, упражнения и аудирование, направленные на формирование коммуникативных навыков у изучающих английский язык.


НазваниеУчебное пособие включает дидактический материал, упражнения и аудирование, направленные на формирование коммуникативных навыков у изучающих английский язык.
страница7/12
ТипУчебное пособие
filling-form.ru > Туризм > Учебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

UNIT 2

LIFESTYLE

Множественное число существительных




Правило

Пример

1

Большинство английских существительных во множественном числе имеют суффикс-s, который произносится как [s] после глухих согласных и как [z] после звонких согласных и гласных

mapкарта — maps [-s] карты,

penручка — pens [-z]ручки

2

Существительные, оканчивающиеся на -o, -s, -ss, -x, -ch, -sh, образуют множественное число путем прибавления es к форме единственного числа; суффикс-es произносится как [-(i)z]

boxкоробка -boxes

коробки;

matchспичка –matchesспички

3

К существительным, оканчивающимся в единственном числе на -y с предшествующей согласной, во множественном числе прибавляется суффикс-es, причем -y меняется на -i-

libraryбиблиотека -

librariesбиблиотеки

4

Если перед -y стоит гласная буква, то -y не изменяется

dayдень -daysдни

5

Исключения: некоторые существительные сохранили староанглийскую форму образования множественного числа

manчеловек - menлюди, womanженщина - womenженщины, childребенок - childrenдети, gooseгусь - geese гуси, mouseмышь - miceмыши, toothзуб - teethзубы

6

Существительные, оканчивающиеся на -fe, при образовании множественного числа меняют -f- на -v- перед суффиксом -s [-z]

knife нож - knives [naivz] ножи

7

Существительные, оканчивающиеся на -ff, а также некоторые существительные, оканчивающиеся на -f, -fe, во множественном числе имеют суффикс-s [-s]

cliffскала - cliffsскалы, chiefшеф - chiefsшефы, roofкрыша - roofsкрыши, safeсейф - safesсейфы

8

Некоторые существительные имеют две формы множественного числа

scarfшарф - scarfs (scarves) шарфы, hoofкопыто - hoofs (hooves) копыта, wharfпричал - wharfs (wharves) причалы

9

Существительные, оканчивающиеся на , образуют множественное число с помощью суффикса -es [-z]

heroгерой - heroesгерои, potatoкартофель -

potatoesкартофель (несколько клубней)

Исключения:
photoфотография - photos фотографии, pianoпианино - pianosпианино (несколько), radioрадио - radiosрадио (несколько), euroевро - eurosевро (несколько)

10

В сложных существительных во множественном числе изменяется последний элемент (существительное с основным значением)

schoolgirlшкольница - schoolgirlsшкольницы, fishermanрыбак -

fishermenрыбаки

11

В составных существительных во множественном числе изменяется первый элемент

mother-in-law теща - mothers-in-law тещи, passer-by  прохожий - passers-by прохожие

12

Если первый элемент составного существительного не существительное, то изменяется последний элемент

forget-me-not незабудка - forget-me-notsнезабудки

13

У некоторых существительных формы единственного и множественного числа совпадают, а присоединение  суффикса -s вызывает изменение значения

sheepовца, овцы,

deerолень, олени,

fruitфрукт, фрукты - fruitsразные виды фруктов,

fishрыба (и одна, и много) - fishesразные виды рыб,

hairволосы - hairsволоски (отдельные)

14

Существительные family и team могут означать как единое понятие, так и отдельных членов.

The team is here. Командаздесь. (ед. ч.) The team are well. Члены команды чувствуют себя хорошо.(мн. ч.) His family is one of the oldest in the county. Его семья (род) - одна из старейших в стране.Hisfamilyarealldoctors. Вегосемьевсеврачи

15

Некоторые существительные имеют форму только множественного числа

scissors ножницы,

trousersбрюки,

spectaclesочки,
scalesвесы,

clothesодежда,
wagesзарплата

16

Другие, напротив, имеют лишь форму единственного числа, в основном, это неисчисляемые существительные

adviceсовет,
progressпрогресс,

knowledgeзнание,

informationинформация,

moneyденьги,
newsновость

17

Наименования всех наук, оканчивающиеся на -ics, совпадая по форме с существительными во множественном числе, всегда употребляются в значении единственного числа

Phoneticsфонетика, Economicsэкономика

18

Слово police - полиция в английском языке всегда употребляется в значении множественного числа (как группа людей)

The police have powers to arrest you anywhere and at any time. Полиция вправе арестовать вас где угодно и в любое время.



Exercises
Exercise 1.Give the plural form of the nouns.

month, horse, flower, potato, book, plan, bridge, match, nose, bus, box, army, carrot, watch, onion, shop, address, day, fly, hotel, lady, key, gate, clock, office, city.
Exercise 2. Find 6 mistakes in the plural forms of the nouns ending in -o.

Photoes, dodoes, zeroes, tomatoes, Negroes, potatos, kiloes, buffaloes, videos, pianoes, mosquitoes, stereoes, radios, studios, echos, heroes.
Exercise 3. Give the plural form of the nouns ending in -o.

Cargo, piano, video, zoo, potato, Escimo, hero, dodo, disco, cockatoo, tomato, Negro, volcano, mosquito, studio, photo, dingo, kangaroo.
Exercise 4. Give the plural form of the nouns ending in -f/-fe.

Shelf, calf, grief, cliff, life, knife, proof, reef, sheaf, wife, safe, gulf, self, elf, leaf, loaf, wolf, chief.
Exercise 5. Give the plural form of the nouns and abbriviations.

Mouse, deer, foot, woman, sheep, p., goose, Norman, ox, swine, aircraft, M.P., tooth, child, man, German, grouse.
Exercise 6. Give the plural form of the following borrowed nouns.

Phenomenon, crisis, stimulus, index, antenna, formula, datum, nucleus, criterion, analysis, apparatus, basis, appendix, tableau, radius, miasma, hypothesis, axis, genus, vertebra.
Exercise 7. Give the plural form of the following compound nouns.

Boy-messenger, sister-in-law, text-book, pocket-knife, statesman, fellow-worker, merry-go-round, man-servant, hotel-keeper, forget-me-not, lady-bird, woman-doctor, looker-on, editor-in-chief, passer-by, commander-in-chief, handful.
Степени сравнения прилагательных и наречий в английском языке (DegreesofComparison)

Качественные имена прилагательные и наречия образа действия в английском языке, так же как и в русском, имеют три степени сравнения: положительную, сравнительную и превосходную. Односложные прилагательные и наречия, а также двусложные, оканчивающиеся на -y, -e, -er, -ow, образуют сравнительную степень путем прибавления к положительной степени суффикса -er, а превосходную степень - с помощью суффикса -est.

Образование степеней сравнения с помощью суффиксов

Положительная степень

Сравнительная степень

Превосходная степень

small маленький

smaller меньший

smallest наименьший

easy легкий

easier легче

easiest самый легкий




Орфографические изменения при образовании степеней сравнения с помощью суффиксов -er и -est



ПРАВИЛО

ПРИМЕР

1

Если прилагательное или наречие в положительной степени оканчивается на нечитаемую букву -e, то при прибавлении -er и-est эта буква опускается

large большой -larger больше -largest самый большой

2

Если прилагательное или наречие оканчивается на согласную букву с предшествующим кратким ударным звуком, то конечная согласная буква удваивается

hotгорячий - hotter горячее -hottest самый горячий

3

Если прилагательное или наречие оканчивается на -y с предшествующей согласной буквой, то при образовании сравнительной и превосходной степени -y меняется на -i-

busy занятый - busier более занятый - busiest самый занятый

4

Если же -y предшествует гласная, то -y остается без изменения

grey серый - greyer серее - greyest самый серый


Многосложные прилагательные и наречия, а также большинство двусложных (кроме оканчивающихся на -y, -e, -er, -ow) образуют сравнительную степень при помощи слова more более, а превосходную степень - при помощи слова most самый, наиболее, которые ставятся перед прилагательным или наречием в форме положительной степени.


Образование степеней сравнения с помощью слов more и most

Положительная степень

Сравнительная степень

Превосходная степень

interesting интересный

moreinteresting

более интересный

mostinteresting

наиболее интересный

easily легко

moreeasily легче

mosteasily легче всего

active активный

moreactive

более активный

mostactive

самый активный


Кроме того, существует ряд прилагательных и наречий, которые образуют степени сравнения от других корней.


ИСКЛЮЧЕНИИЯ

положительная степень

сравнительная степень

превосходная степень

good хороший

well хорошо

better лучше

bestсамый лучший, лучшего всего

bad плохой

badly* плохо

worse хуже

worstсамый плохой, хуже всего

little маленький

little мало

less меньше

leastнаименьший, меньше всего

many много

much много

more больше

mostнаибольший, больше всего

far далекий
far далеко

farther дальше (по расстоянию),

further более отдаленный (по времени)

farthestсамый дальний (по расстоянию),

furthestсамый дальний(по времени)


Остальные наречия, оканчивающиеся на -ly, образуют степени сравнения с помощью слов more и most, например: correctly правильно - morecorrectly более правильно - mostcorrectly правильнее всего.

ПРИМЕЧАНИЯ:

    1. Существительное с определением, выраженным прилагательным в превосходной степени, употребляется с определенным артиклем, если по смыслу не требуется какое-либо местоимение: Moscowisthelargestcityinourcountry. Москва - самый большой город в нашей стране. MybestfriendlivesinSaransk. Мой лучший друг живет в Саранске.

    2. Определенный артикль сохраняется перед превосходной степенью и в том случае, когда существительное не упомянуто (т. е. оно подразумевается): TheMoscowundergroundisthemostbeautifulintheworld. Московское метро - самое красивое в мире.

    3. При сравнении двух предметов неравного качества всегда употребляется союз than чем, который следует за прилагательным или наречием в сравнительной степени (в русском языке он может опускаться): Mysonisyoungerthanyours. Мой сын моложе вашего (=чем ваш).

    4. При сравнении равных качеств двух предметов используется парный союз as… as такой же…, как… Прилагательное или наречие при этом стоит в положительной степени: Heisasoldasmygrandfather. Ему столько же лет, сколько моему деду. (= Он такой же старый, как мой дед.)

    5. При отрицании равенства качеств двух предметов используется парный союз notso… as не такой…, как… Прилагательное или наречие при этом стоит в положительной степени: Yourhouseisnotsobigasours. Ваш дом не такой большой, как наш.

    6. Most (of) с последующим существительным переводится словами большинство, большая часть: MoststudentsspeakEnglishwell. Большинство студентов говорит по-английски хорошо.

    7. Английское предложение, две части которого (разделенные запятой) начинаются с прилагательного или наречия в сравнительной степени с определенным артиклем перед ним, переводится на русский язык при помощи союза чем…, тем…: Themoreweread, themoreweknow. Чем больше мы читаем, тем больше мы знаем.


Exercises
Exercise 1.Write the comparative and superlative degrees for the following adjectives.

Happy, young, shallow, difficult, dirty, patient, hot, comfortable, brave, wise, friendly, ridiculous, late, little
Exercises 2. Put the adjectives in brackets in the necessary form.

1.Jill’s a far________ (intelligent) person than my brother. 2. Kate was the_________ (practical) of the family. 3. Greg felt __________ (bad) yesterday than the day before. 4. This wine is the ____________ (good) 5. I’ve ever tasted. Jack was the________ (tall) of the two. 6. Jack is the__________ (clever) of the three brothers. 7. If you need any ___________ (far) information, please contact our head office. 8. The sinking of Titanic is one of _____________ (famous) shipwreck stories of all time. 9. Please, send the books back without_________ (far) delay. 10. The deposits of oil in Russia are by far the __________ (rich) in the world. 11. Could you come a bit _______ (early) tomorrow? 12. I like this song _________ (well) than the previous one. 13. Which of these two performances did you enjoy ________ (much)? 14. The fire was put out _________ (quickly) than we expected.
Exercises 3. Insert more or less.

1.People are______ intelligent than monkeys. 2. Summer holidays are ____ splendid than winter holidays. 3. Maths is _____ important than English. 4. Books are ______ interesting than films. 5. Writing in English is_____ difficult than speaking. 6. Parents are_______ helpful than teachers. 7. Reading is_______ useful than watching TV. 8. Food is _____ expensive than clothes.
Exercises 4. Read the sentences. Choose one of the variants.

1. Mike found himself а _______ job somewhere out of town.

a) safer b) more safe c) more safer d) safest

2. We prefer the Palm Beach though it is _______ from the center. a) the farther b) farthest c) the farthest d) furthest

3. This detailed map is ________ the atlas.

a) more useful as b) more useful like c) more useful than d) usefuller as

4. Safari parks are ________ places of all to keep animals.

a) better b) the best c) most better d) more better

5. This computer is ________ advanced than the old model.

a) farther b) far most c) far d) far more

6. They talked about ____________ developments in agriculture. a) the least b) the latter c) the latest d) the late

7. The situation is_____________ now and there isn't an easy solution.

a) less more complicated b) many more complicate c) much more complicated d) farther more complicated

8. People stay indoors during the _________ part of the day.

a) most hottest b) more hotter c) most hotter d) hottest
Revision
1. Brian Blakey from Birmingham is telling about his usual day. Read the text and answer the questions:

When I wake up I don't got up immediately. I turn on the televisionand watch the children's programmes and old movies until about half-past ten. Then I get up, go downstairs and switch on the telly. For lunch, I have biscuits and a glass of milk, and I watch thenews. In the afternoon, I often watch another old film - they're showing some good ones at the moment. In the evenings, I often watch soap operas or sport, and the news again. I like the main news at six o'clock. At nine thirty, if there is a good play on BBC 2, I switch over and watch it. Then at night I watch more films and I usually switch off the telly atabout two o'clock. I never watch the TV all night.untitled-scanned-07

I watch TV for sixteen or seventeen hours a day. I also do some exercise every day. I take Tina, the dog, for a walk every afternoon. I don't go far, of course. I walk to the wall outside my house. I always take my portable telly and I sit on the wall while the dog walks round in a circle.

Of course, I couldn't live this lifestyle without a good wife. She's not here now because she's working, but she always makes my meals. We haven't got much money, you know, but we're happy. Sit down, watch the telly - you've got the world at your feet. And in your hand. Great!

  1. How many hours of TV does Brian watch?

  2. List the TV programmes Brian watches.

  3. Find two examples of lazy behaviour.

  4. Give five adjectives to describe Brian’s lifestyle.




  1. Look at the list. Mark the activities that are good for our health with “+”, and put “-“ opposite unhealthy activities:

  1. eating fruit and vegetables

  2. sunbathing

  3. smoking cigarettes

  4. going to the gym

  5. laughing a lot

  6. jogging every day

  7. not having breakfast

  8. watching TV

  9. playing out-of-door games

  10. learning new things

  1. Listen to the part of a radio programme (track 2). Put these things in the order the man talks about them:

  1. don’t smoke

  2. eat a balanced diet

  3. have a good breakfast

  4. eat lots of fruit and vegetables

  5. do exercise

  1. Listen to a survey(track 3) and complete the questionnaire with the boy’s answers:

HEALTHY SURVEY




  1. Do you eat a lot of sweets?

    1. Yes, a lot

    2. I eat some every week

    3. No, I don’t eat any

  2. Do you buy sugar-free chewing gum?


    1. Yes, always

    2. Sometimes

    3. Never

  3. Do you do any regular exercise?

a) Yes, a lot

    1. I do some exercise

    2. No, I don’t do any exercise




  1. Write five sentences with advice how to keep healthy.

GRAMMAR

  1. PLURAL. Choose the plural form of the word:

    1. a baby

A babys B babies

    1. a pencil

A penciles B pencils

    1. a man

A man B men C mans

    1. a city

A citys B cities C cityes

    1. a mouse

A mousse B mice C mous

    1. a fish

A fish B fishes C fishs

    1. a watch

A watches B watchs C watch

    1. a passer-by

A passers-by B passer-bys C passer-bies

    1. a roof

A roofs B roves C roofes

10)a knife

A knifes B knifs C knives


  1. PLURAL.Choose the right variant:

1. My hair... clean.

A is Вare

2. Can I borrow your scissors? Mine... not sharp enough.

Аis Вare

3. Bad news (not / make) people happy.

A don't make Вdoesn't make

4. There... hair in my soup.

A is a В is С are

5. I don't want... or help.

A advices В an advice Сadvice

6. I've seen some comedies this month. Each... funnier than the last.

A was Вwere

7. We'd like three... eggs.

A dozen of Вdozen С dozens

8. Knowledge... power.

A is Вare

9. Everybody... ready.

A is Вare

10. I need my glasses. Where... the glasses?

A is Вare

11. The police... to interview Fred about the accident.

A wants Вwant

12. Money... not everything.

A is Вare
8. DEGREES OF COMPARISON. Define the following sentences as

A right Вwrong (correct the sentence, please)

1.I'm busier than my little sister.

2. London is more old than New York.

3. It'sthe most sharp pencil I have.

4. Do you know the shortest way to the station?

5. This exercise is more difficult than that one.

6. Beactiverat your lessons, please.

7. She is the most prettygirl I've ever known.

8. The boy is as taller as his father.

9. He makes more mistakes than you do.

10. Baseball is the popularestsummer sport in America.

11. Yesterday he started to feel more bad.

12. Soon it began to get more darkerand it was time to go back home.

13. He said that money was the most important to him.

14. I've got a headache. Be quieter, please.

15. Mary's answer is correcter than yours.

16. Can you come more early next time?

17. You should be carefuler.
9. DEGREES OF COMPARISON. Choose the correct variant:

1. That's (good) film I've ever seen.

A a good Вthe goodest Сthe best

2. Public transport in London is (expeflsive) in Europe

A the expensivest Вthe most expensive

Сmore expensive

3. Do you think Americans are (nice) English-people?

A nicer than Вthe nicest Сnice than

4. The 22nd of December is (short) day in the year.

A the short Вthe shorter Сthe shortest

5. Pluto is (cold) of all the planets.

A the coldest Вcoldest Сcolder

6. Go to the library if you need (far) information.

A farther Вfurther

7. I'm getting (fat) and (fat).

A the fattest and the fattest

Вfatter and fatter

Сfat and fat

8. Let's go by train. It's much (cheap).

A cheap Вcheaper Сthe cheapest
10. PREPOSITIONS. Insert the prepositions where necessary: (предлогинаписать)

1. Barbara plays... the piano well.

2.... my mind, it was the most stupid thing he could do.

3. Translate these words... English... Russian.

4. My brother gave the money... me.

5. Learn this poem... heart.

6. At last I opened the can... a knife.

7. I go to school ... foot, but yesterday I went to school ...bus.

8. 'Winnie-the-Pooh' is written... Alan Milne.

9. Give... him that book, please.

10. My aunt lives... the ground floor... a fourteen-storey block ... flats.
UNIT 3.

FOOD AND MEALS. EATING OUT
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Учебное пособие включает дидактический материал, упражнения и аудирование, направленные на формирование коммуникативных навыков у изучающих английский язык. iconУчебное пособие соответствует дисциплине «Профессиональный английский язык»
Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов направления подготовки 230100 «Информатика и вычислительная техника»...

Учебное пособие включает дидактический материал, упражнения и аудирование, направленные на формирование коммуникативных навыков у изучающих английский язык. iconУчебное пособие по дисциплине «Английский язык»
...

Учебное пособие включает дидактический материал, упражнения и аудирование, направленные на формирование коммуникативных навыков у изучающих английский язык. iconУчебное пособие Омск
Учебное пособие предназначено для аспирантов и соискателей всех специальностей, готовящихся к сдаче кандидатского экзамена по английскому...

Учебное пособие включает дидактический материал, упражнения и аудирование, направленные на формирование коммуникативных навыков у изучающих английский язык. iconН. Н. Тарасенко Разговорный английский
Учебно-методическое пособие предназначено для работы в группах студентов 2-3 курсов факультета прикладной информатики. Пособие включает...

Учебное пособие включает дидактический материал, упражнения и аудирование, направленные на формирование коммуникативных навыков у изучающих английский язык. iconН. Н. Тарасенко Разговорный английский
Учебно-методическое пособие предназначено для работы в группах студентов 2-3 курсов факультета прикладной информатики. Пособие включает...

Учебное пособие включает дидактический материал, упражнения и аудирование, направленные на формирование коммуникативных навыков у изучающих английский язык. iconУчебное пособие «Вводный курс по французскому языку» для специальностей:...
...

Учебное пособие включает дидактический материал, упражнения и аудирование, направленные на формирование коммуникативных навыков у изучающих английский язык. iconУчебное пособие к курсу “Upstream” Уровни А2―В1 Издательство «мгимо-университет»
Учебное пособие предназначено для студентов 2 курса факультета мэо, которые изучают английский как второй иностранный язык

Учебное пособие включает дидактический материал, упражнения и аудирование, направленные на формирование коммуникативных навыков у изучающих английский язык. iconУчебное пособие Тюмень
Деловой английский язык. Часть I. Business English. Part I : учебное пособие / Ю. А. Вишневецкая, Л. М. Калянова. — Тюмень : Тюмгнгу,...

Учебное пособие включает дидактический материал, упражнения и аудирование, направленные на формирование коммуникативных навыков у изучающих английский язык. iconУчебное пособие москва 2014 Электронный материал по английскому языку Пояснительная записка
Данный электронный материал по английскому языку предназначен для бортпроводников воздушных судов с целью помочь им подготовиться...

Учебное пособие включает дидактический материал, упражнения и аудирование, направленные на формирование коммуникативных навыков у изучающих английский язык. iconА. Л. Пумпянский
«Введение в практику перевода научной и технической литературы на английский язык», «Пособие по переводу научной и технической литературы...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск