Учебное пособие «Вводный курс по французскому языку» для специальностей: 070212 «Цирковое искусство»
Скачать 206.5 Kb.
|
1 2
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ СПО СО «СВЕРДЛОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ» Учебное пособие«Вводный курс по французскому языку» для специальностей: 070212 «Цирковое искусство» 070214 «Музыкальное искусство эстрады» 071501 «Народное художественное творчество» 071801 «Социально-культурная деятельность» 071901 «Библиотековедение» 073403 «Сольное и хоровое пение» Составитель:Резникова В. П. преподаватель французского языка ПЦК «Общегуманитарных и социально-экономических дисциплин» Екатеринбург2015 г. Учебное пособие составлено в соответствии с программой по французскому языку. Цель пособия – формирование навыков чтения на французском языке. Предназначено для учащихся образовательных учреждений среднего профессионального образования ВВЕДЕНИЕДанное учебное пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений, изучающих или начинающих изучать французский язык. Цель пособия – формирование навыков чтения на французском языке . Оно предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов. Подбор материала осуществлен из учебно-методический пособий, рекомендованных Министерством Образования и аутентичных учебно-методических пособий. В пособии содержатся термины специальности 071501 «Народное художественное творчество» Материал рекомендуется изучать в такой последовательности:
Урок №1 Правила чтения.
1. Прочитайте: a) 1) a,ba, na, pa, Nana, papa, i, li, ni, pi, Lili 2) la, ma, , na, sa, ta, i, bi, li, mi, ni, si, ti 3) u, bu, lu, mu, pu, su, tu. Буквы e, s, t,d на конце слова не читаются. b) 1. mal, balle, nappe, va, vaste, valve, salve, Anne, agate; 2. tatare, barre, lave, rave, slave, avare, tare, grave, brave, battre, abattre; 3. balade, stade, salade, rade, parade, bavard, bavarde, port de bras; 4. une balle, une pomme, une table, une tasse 2. Прочитайте предложения. Найдите буквы, которые не читаются. Lili a une tasse. Papa a une table. Capi a une balle. Nana a une pomme. 3. Прочитайте имена: Nini, Anna, Minna, Nana, Nina, Mimi, Inna 4. Прочитайте диалог. Замените имена на другие. Lili: Allô? Mimi: Allô, Lili. C'est Mimi. Lili: Salut, Mimi! Ça va? Mimi: Ça va, merci. 5. Прочитайте: i-u a- e- i- o -u ni-nu na- ne- ni – no- nu pi-pu pa- pe- pi- po - pu mi-mu ma-me-mi- mo- mu une une pomme une nappe une pipe une pie une amie Papa a une pipe. Inna a une nappe. Nina a une pomme. Anna a une amie. 6. Cоставьте фразы: 1. une pipe, papa, a 2. a, Nina, une pomme 3. Minna, une amie, a Буквосочетание ou читается как русское у. 7. Прочитайте: le jour douze toujours bonjour le kangourou le tabouret temps souté pas de bourrée pas couru le cou - Bonjour, Loulou! - dit Doudou. - Salut, Doudou! - dit Loulou. C'est Minou. C'est Loulou. Minou est sur son tabouret. Loulou joue. - Bonjour, Minou! - Miaou! Miaou! Буквосочетания on, om читаются как носовой звук о. 8. Прочитайте: bon le bonbon le ballon l'ourson le wagon le gazon Mon bonbon est bon. Ton ballon est bon. Son ourson est bon. L'ourson est sur le balcon. L'ourson est sur le wagon. L'ourson est sur le gazon. L'ourson tombe.  9. Какие фразы относятся к рисунку? L'ourson est sur le balcon. L'ourson tombe. L'ourson est sur le wagon. Le tabouret tombe. Le bonbon tombe. 10. Прочитайте: a)a – la – da – ma – na – pa e- le – de- me – ne – pe i – li – di – mi – ni - pi o –lo – do –mo – no – po u – lu – du -mu – nu – pu Lili la lune la pilule Lida la dame la limonade Aline le domino la maladie Nadine la plume la pommade Alla la malle la mode Lida poli l'animal Dima malpolie le pull nn читается как одна n, ll читается как одна l Lili donne la malle à papa. Aline a une pomme. Aline donne la pomme à Lili. Nadine a une plume. Nadine donne la plume à Lida. b) a – sa -ba – da une balle ma balle sa balle e – se – be – de une malle ma malle sa malle i – si – bi – di une salle ma salla sa salle o- so – bo – do une bonne banane la salade u -su – bu - du le bal le bol Simone c) Il s'applle Dima. Dima a une balle. Alla n'a pas de balle. Dima donne sa balle à Alla. Il donne sa balle à Alla. Elle s'appelle Simon Simon a une banane. Lili n'a pas de banane Simone donne sa banane à Lili. Elle donne la banane à Lili. Simone donne la pomme à Nina. faisons connaissance bonjour – здраствуйте salut – привет / пока au revoir – до свидания ça va? - как дела? ça va – хорошо à plus tard — до скорого je m'appelle – меня зовут c'est moi — это я comment tu t'appelles? - как тебя зовут 11. Прослушайте запись, ответьте на вопросы преподавателя 12. Прослушайте приветственные реплики и попробуйте повторить. 13. Прослушайте запись и ответьте на вопросы преподавателя Les nombres 1- un 2- deux 3-trois 4-quatre 5-cinq 6-six 7-sept 8-huit 9-neuf 10-dix 14. Покажите при помощи пальцев названное число 15. Прослушайте и повторите 16. Прослушайте и запишите диалог Alex Zoé moi coucou Loulou Урок №2 Род существительных Во французском языке два рода — женский и мужской, и с русским языком они совпадают редко. Например, le livre (книга) — мужского рода, а у нас женского. В словаре женский род обозначается f, мужской m. Род можно определить по артиклю: le (лё) — определенный артикль мужского рода, la (ля) — определенный артикль женского рода. Чтобы запомнить род французского существительного, проще учить его сразу с артиклем. Если существительное начинается с гласной, независимо от рода используется усеченная форма артикля: le + amour = l’amour (любовь). При этом ставится апостроф — надстрочная запятая, указывающая на пропуск гласной. То есть «любовь» по-французски мужского рода, но по слову этого не видно, так как артикль le усекается из-за гласной a. Множественное число для обоих родов — les . Например, les livres — книги. Если проводить параллель с английским языком, то le, la, l’ соответствуют английскому the. 1. Определите род существительного la table, la robe, le sport, la rue, le lit, la tarte, le tapis, le rat, la tulipe, la platane, la tomate, le nid, le mur. 2. Напишите артикль существительного prune (f), natte (f), lit (m), porte (f), dame (f), pull(m), animal (m), pomme (f) Буква с перед гласными e,i, y читается как русское c. Перед a,o,u, согласными и в конце слова как русское к. 3. Прочитайте: a) le cirque le cinéma le narcisse la France Cécile le cyclon la classe la motocyclette le cactus le public le parc le cube la carte le spectacle Luc Colette Nicole flic éffacée écarteé pas balancé François dit: “Où est Marc?” Marc va au cinéma. Nicole va au cinéma. Nicolas va au parc. Nicolas dit: “C'est la locomotive de Marc”. C'est la motocyclette de Luc. C'est les cubes de Colette. - Bonjour, monsieur Leduc. Monsieur Leduc est mon professeur de français. Alice est sur le balcon. C'est les narcicces d'Alice. Буквосочетания an, am и en, em читаются как а носовое b) maman la lampe l'enfant l'écran l'antenne le volcan la banque grand le dentiste la chambre comment le temps battements tendus relevé lents pas assemblé pas balancé en dedans C'est Nicole sur l'écran. Comment s'appelle son papa? Son papa s'appelle André. Et sa maman? Sa maman s'appelle Francine. Буквосочетание qu читается как русское к c) quatre le cirque qui la musique que le bouquet le masque le casque arabesques piqué pas de basque Qu'est-ce que c'est? C'est le cirque. Le cirque est grand. C'est la fabrique de disques. La fabrique est grande. - Qu'est-ce que c'est? - C'est le cabinet de monsieur Legrand. - Qui est monsieur Legrand? - C'est le papa de Lucie. Son papa est dentiste. 4. Подберите подходящую подпись к каждому рисунку.   1. Dominique joue. 2. Le bouquet est sur le tabouret. 3. La fabrique est grande. 4. C'est ta maman sur l'écran? 5. C'est la lampe de Francine. 6. C'est le masque de Francine. 5. Дополните фразы подходящим словами, где есть а носовое. Le papa de Marc est …. acrobate / professeur / dentiste. La maman de Lucie s'appelle … Francine / Monique / Colette. C'est …..... la fabrique de disques / l'enfant de Marie / le cirque de Paris sur l'écran . 6. Запишите слова в две колонки: первая — буква с читается как русская к; вторая буква с читается как русская с. Le casque, merci, le costume, le citron, le balcon, François, comment, le chocolat, le tracteur, l'acrobate, le cube, c'est toi, Nicolas, Francine, la carte, le cirque, le crabe, Béatrice, Luc, le cactus, Qui est-ce? , colossal, la casserole, la colone, la France, la classe. Буквосочетание oi читается как русское уа. 7. Прочитайте: a) moi toi voilà trois noir bonsoir François Antoine Antoinette croisé battements tendus jetés balançoir pointés attitude eroisée pas emboités Minou est noir. Le piano est noir. - C'est toi, François? - Bonsoir, Antoine! - Oui, c'est moi. - Bonsoir, Antoinette! Буква s между двумя гласными читается как русское з. b) la rose le vase l'oiseau le paysage Maryse salut le costume le festival le tennis la terrasse -Où est mon vase noir, Emile? - Voilà ton vase noir, Maryse! - Où est ma rose, Emile? - Ta rose est dans le vase, Maryse! - Où est mon oiseau, Emile? - Voilà ton oiseau, Maryse! Le vase noir de Maryse tombe sur le trottoir. L'oiseau de Maryse s'envole. Буквосочетание eau читается как русское о. c) beau nouveau l'eau la bateau le tableau l'oiseau le gâteau Voilà le nouveau tableau de Pierre. Ces trois bateaux sur l'eau, c'est beau. -Où est Bordeaux? - Regarde la carte! Voilà Bordeaux. Bordeaux est beau. Буквосочетания eu, œu обозначают звук, которого нет в русском языке. Чтобы его произнести, надо округлить губы, как будто хотите произнести о, а произнести э. d) deux neuf bleu je veux la fleur le docteur l'ordinateur le professeur la sœur l'œuf le bœuf - Qu'est-ce que c'est? - C'est la fleur de ma sœur. La fleur est bleue. - Qu'est-ce que c'est? - C'est l'œuf de l'oiseau bleu. L'œuf est beau. 8. Прочитайте фразы, которые подходят к рисункам.   1. C'est la terasse de Lucie. 2. C'est l'oiseau de Rosine. 3. C'est le vase de Denise. 4. C'est le costume de Luc. 5. C'est le cubes de Marc. 6. C'est le paysage de maman. 7. C'est la rose de Maryse. 9. Какие буквосочетания нужно вписать?  10. Cкажите в отрицательной форме:Образец: Dima est petit. Toto n'est pas petit. 1. Lili est triste Simone ….. 2. La robe de Marie est sale. La robe de Lili …. 3. La tarte est bonne. La tartine … 11. Выпишите слова, в которых есть звук з. Denis, Denise, la tasse, il pose, solide, la valise, Rosine, le vase, il passe, vaste, la valse, il s'amuse, la rose. 12. Прослушайте запись « Tu as quel âge?”. Напишите возраст персонажей. Basile a …. ans Zoé a … ans. Alex a … ans. Loulou a … ans Les couleurs rouge – красный bleu – синий jaune – желтый vert – зеленый blanc – белый noir – черный gris – серый turquoise –бирюзовый violet – фиолетовый bleu ciel – небесно голубой bleu marine – темно-синий bordeau – бардовый choco – шоколадный rose – розовый lilas – сиреневый crème – кремовый vert Pomme – светло зеленый marron –коричневый orange – оранжевый 13. Прослушайте и запишите названные цвета 14. Прослушайте и заполните пропуски Mon livre est … Et ma règle est …. aussi. Mon crayon est … Ma trousse est …. . Mon livre est … . Et ma trousse est … . Mon stylo est … Et ma règle est … . Mon cryon est … Et ma gomme, ma gomme est … . Mon stylo est … . Et ma gomme est … aussi. Et toi? Урок №3 Portfolio. Mon nom: …..... Mon prénom: ….... Mon adresse: …..................................  Mon âge: J'ai …....... ans. Ma date d'anniversaire: Le ….. ….....20 … Mon collège: …............... Adresse: ….................. Ma groupe: ….................. Mon professeur de français: …....................... Ma signature: …....... Буквосочетание ch читается как русское ш. 1. Прочитайте: а) le champion le parachute la chanson le chapeau le chat le château le cheval elle cherche il marche Mon cher Charles Ma chère Charlotte changements de pieds pas échappé pas chassé petit pas de chat Charles marche.Il va au château. Michel marche. Il va au cinéma. Charlotte cherche son chat. Où est son chat? Le chat de Charlotte s'appelle Pacha. “Miaou, miaou”, c'est la chanson de Pacha. Voici le chat de Charlotte. Le papa de Charlotte est parachutiste. Voici son parachute. Буквосочетание au читается как русское о. b) l'autobus le chauffeur aussi le restaurant l'automne il applaudit epaulement croisé fauetté en dehors et en dedans - Au revoir, Auguste! - Au revoir, Claude! -Au revoir, Augustine! - Au revoir, Claudine! Claude est chauffeur. Voici son auto. Son auto est bleu. Alice va au stade. Elle joue au tennis. Elle est championne. Auguste est clown. Il va au cirque.Il est drôle avec ses trucs. Le public applaudit. Буквосочетание ai читается как русское э. c) la caisse la fraise la maison la chaise le capitaine le français le plaisir le portrait rond de jambe en l'air fourds chaînés je vais elle fait il aime tu sais - Patrick, tu sais qui est l'auteur des “Trois Mousquetaires”? - Oui, je sais, c'est Alexandre Dumas. Voici la maison du capitaine Félix Leclaire. Et voilà son bateau. Le capitaine Leclair aime “Les Trois Mousquetaires”. Il lit ce roman avec plaisir. 2. Вставьте имена со звуком ш Dominique, Marie, Natacha, Aline, Charlotte, Annie, Micheline. C'est le chapeau de ________ . Le chat de ________s'appelle Minouche. _______ cherche son chat. Le chat de __________ va au chateau. 3. Разделите слова на 2 колонки: звук э и звук о. Le français, l'auto, le chauffeur, la caisse, le portrait, le restaurant, l'autobus, le capitaine. è, ê читается как русское э. 4. Прочитайте: a) le poème le zèbre le mètre le frère le père la mère la tête le grand-père la grand-mère très la fête la fenêtre é обозначает звук э закрытое. Складываем губы, как будто хотим произнести русское и, а произносим э. b) le métro l'aéroport le numéro six le cinéma le musée le télégramme le vélo l'opéra demi-pliés passé par terre battements tendus jetés battements frappés relevés battements retirés battements developpés pas tombé pas balancé Cécile dit: “Grand-père arrive ce soir. Voici le télégramme. Je vais à l'aéroport avec notre mère, notre père et le frère Frédéric”André regarde la télé. Il n'entend pas sa sœur. Le film sur les zèbres est très beau. Cécile répète: ““Grand-père arrive!” André lève la tête. Il regarde par la fenêtre. Où est le grand-père? “Non, dit Cécile, le grand-père n'est pas là. Il arrive ce soir, à sept heures”. André prend le métro avec Cécile. Il va aussi à l'aéroport. André aime son grand-père. Son grand-père, il est vétérinaire. Буквосочетание ph читается как ф. с) le téléphone l'alphabet l'éléphant la photo После t и в начале слова буква h не читается. la panthère le théâtre les mathématiques Catherine Thomas l'hôtel l'hôpital l'histoire l'hippopotame Victor Hugo Henri Matisse - Que fait-tu ce soir, Thomas? - Je vais au théâtre, Catherine. Le photographe Henri photographie les éléphants, les pantères et les hippopotames. Suzanne regarde les photos d'Henri. C'est très beau! 5. Найдите лишнее слово: la fenêtre, très, la poème, le métro, la crème, la fête, la tête, le kilomètre 6.Спишите фразы, подставляя ph и th там, где они пропущены. Que fait Philippe? __ilippe est photogra__e, il __otographie les élé__ants. C'est la __oto de __ilipe. Que fait Thomas? __omas va au théâtre. Il joue du saxap__one. Voici le saxo_one de __omas. Que fait Sophie? So __ie télé__phone à Thérèse. __érèse répète l'al__abet français. 7. Послушайте запись и ответьте на вопросы: Bonjour! Ça va? Nous revoilà! trante-sept ans / huit ans / cinquante-deux ans / sept ans / dix ans / neuf ans / quatre ans Quel âge a Zoé? Zoé a __________________ Quel âge a Alex? Alex a_________________ Quel âge a Mamie? Mamie a ______________ Quel âge a Basile? Basile a _______________ Quel âge a Rodolphe? Rodolphe a __________ Quel âge a Croquetout? Croquetout a ________ Quel âge a Loulou? Loulou a ______________ Et vous, vous avez quel âge? Moi, j'ai ________ 8. Соотнесите реплики:  Урок №4 |
1 2
Похожие:
 | Разработчик чубыкина М. М., преподаватель информатики Ульяновского авиационного колледжа |  | Учебное пособие по английскому языку для студентов заочного обучения экономических специальностей |
| Учебное пособие предназначено для аспирантов и соискателей всех специальностей, готовящихся к сдаче кандидатского экзамена по английскому... | | Данное учебное пособие прнедназначено для студентов 1 курса миу и является первой частью пособия по общему языку |
| Адамов Н. А., Амучиева Г. А. Бухгалтерский учет в строительстве: Учебное пособие / гуу. – М., 2004. – с. 128 | | Учебное пособие предназначено для подготовки студентов экономико-управленческих специальностей по программе группового проектного... |
| Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов экономических специальностей, а также для преподавателей-экономистов | | Учебное пособие предназначено для студентов вузов специальностей «Менеджмент организаций», «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» и«Финансы... |
| Олимпиадные задания по французскому языку для обучающихся 1-2 курсов составлены в соответствии c методические рекомендации по разработке... | | Л 47 Английская литература 1890-1960: Учебное пособие по английскому языку. 2-е изд. М.: Флинта, Наука, 2000. 144 с |