Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Математика» в общеобразовательных учреждениях Ярославской области в 2012/2013 уч г

Скачать 0.52 Mb.

Название	Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Математика» в общеобразовательных учреждениях Ярославской области в 2012/2013 уч г
страница	4/6
Тип	Методическое письмо

1 2 3 4 5 6

VI. Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Знакомство с современными ЭОР и ЦОР по математике, их особенностями, спецификой деятельности по отбору и организации проведения уроков на основе ЭОР, рекомендуем начать с двух федеральных коллекций (ФЦИОР и ЕК ЦОР).

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) содержит коллекцию электронных образовательных ресурсов нового поколения модульной архитектуры. Большинство ресурсов подходит для организации фронтальной работы с использованием интерактивной доски. Среди них – модули информационного, практического и контрольного типов. Ресурсы представляют собой файлы с расширением.oms. Для их воспроизведения требуется установка специального программного обеспечения – ОМС Плеера. Дистрибутивы плеера для платформ Windows и Alt Linux находятся в свободном доступе на сайте самого центра http://fcior.edu.ru.

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЕК ЦОР) содержит разнообразные учебные материалы – документы, презентации, электронные таблицы, видеофрагменты, анимационные ролики и др. Доступны каталоги и фильтры, позволяющие выбрать нужный предмет, нужный класс, назначение (учителю/ученику). Раздел для учителя содержит методические рекомендации для учителей по использованию ЦОР. В состав ЕК ЦОР включены комплекты ЦОР к различным УМК, инструменты учебной деятельности (конструкторы, тренажеры, интерактивные задачники, программы для построения графиков) и инструменты организации учебного процесса. Для просмотра ресурсов могут потребоваться различные программы, полный список которых приведен в разделе «Программы просмотра ресурсов». Все программы в свободном доступе на сайте самой коллекции: http://school-collection.edu.ru.

Применение ЦОР позволяет реализовывать дифференцированный подход к обучению, является источником формирования индивидуальных образовательных траекторий, причем не только заданных учителем, но и самостоятельно выбранных самим обучающимся.

35 учителей математики Ярославской области приняли участие в Федеральном проекте «Обучение и методическая поддержка учителей по использованию ЭОР в образовательной деятельности», в рамках которого повысили квалификацию по программе «Использование ЭОР в образовательной деятельности» (основная школа). Программа состояла из двух модулей: инвариантного – «Информационно-образовательная среда основной школы», реализуемого дистанционно, и вариативного – «ЭОР в образовательной деятельности по математике», реализуемого очно преподавателями ГОАУ ЯО ИРО. Проект будет продолжен в 2012/2013 учебном году. Желающие могут принять участие этом проекте.

На портале «Электронные образовательные ресурсы» http://eorhelp.ru/

размещена подробная информация о реализации проекта, представлен раздел «Методические рекомендации по практическому внедрению и использованию электронных образовательных ресурсов в общеобразовательных учреждениях субъектов Российской Федерации». На сайте проводятся сетевые консультации для работников образования, ведутся

тематические предметные сообщества для учителей начальной и основной ступеней образования. В разделе «Мероприятия» размещаются анонсы мастер-классов, семинаров, вебинаров и конференций, обсуждающих вопросы внедрения и использования ЭОР в образовательной деятельности.

Приложение 1

Документы, определяющие нормативно-правовую и
информационную основу преподавания математики

Основные нормативные документы

Приказ Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».

http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_04/1089.html

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования.

http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp

http://www.ed.gov.ru/ob-edu/noc/rub/standart/

http://mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/1483/

http://mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/1487/

Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования.

http://www.ed.gov.ru/ob-edu/noc/rub/standart/

http://mon.gov.ru/work/obr/dok/

Примерные программы начального, основного и среднего (полного) общего образования.

http://www.ed.gov.ru/ob-edu/noc/rub/standart/

http://mon.gov.ru/work/obr/dok/

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 27.12.2011 № 2885 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год».

http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_11/m2885.html

Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по математике (утверждены приказом Минобрнауки РФ №1089 от 05.03.2004)

http://www.lexed.ru/standart/03/02/

Аналитический отчет ФИПИ по результатам ЕГЭ – 2011. http://www.fipi.ru/view/sections/138/docs/580.html
Аналитический отчет ФИПИ по результатам ГИА – 2011. http://www.fipi.ru/view/sections/138/docs/581.html
Методические письма о преподавании учебных предметов в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования.
http://www.ed.gov.ru/ob-edu/noc/rub/standart/
Письмо Департамента образования Ярославской области от 26.05.2009 № 2072/01-10 «Об организации преподавания предмета «математика» в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования».
Единый государственный экзамен в Ярославской области в 2011 году/Под редакцией М. В. Груздева – Ярославль, 2011. – 139 с.
Письмо Минобрнауки от 29.05.2007 № 03-1180 «О реализации среднего полного (общего) образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

http://www.firo.ru/wp-content/uploads/2010/04/Рекомендации-МОН-2007.doc

Разъяснения по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования (Научно-методический совет Центра начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования ФГУ «ФИРО». Протокол № 1 от 03.02.2011 г.)

http://www.firo.ru/wp-content/uploads/2010/04/п.8-Разъяснения-для-сайта- ФИРО_-2011-г.doc

http://www.firo.ru/?page_id=776 – обновленные рекомендации и разъяснения по реализации общеобразовательной подготовки в учреждениях НПО и СПО.

Разъяснения по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования (Утверждены директором департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ 27.08.2009)

http://www.firo.ru/?page_id=774

Башмаков М. И., Луканкин А. Г. Примерная программа учебной дисциплины математика для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования. – М.: ФГУ «ФИРО» Минобрнауки России, 2008

http://www.morb.ru/professional/spo/prog/mat.doc

Положение по итоговому контролю учебных достижений обучающихся при реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования в пределах основной профессиональной образовательной программы НПО/СПО (Научно-методический совет Центра начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования ФГУ «ФИРО». Протокол № 1 от 15.02.2012 г.)

http://www.firo.ru/?page_id=776

Перечень учебных изданий для образовательных учреждений, реализующих образовательные программы НПО, СПО в 2012-2013 учебном году

http://www.firo.ru/?page_id=832

О рекомендациях по планированию и организации самостоятельной работы студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования в условиях действия ГОС СПО (Письмо Министерства образования РФ от 29 декабря 2000 г. № 16-52-138ин/16-13)

credcol.ru›rules/low/guid_self_work.doc

Зуева М. Л. Инструктивно-методическое письмо о преподавании учебного предмета «математика» в 2010/2011 учебном году в образовательных учреждениях Ярославской области. Реализующих программы общего образования [Электронный ресурс] – Сайт государственного образовательного учреждения Ярославской области «Институт развития образования» – http:// www.iro.yar.ru/ m_letter/2010-2011/mathematica1.doc. – 11 с.
Михайлова О. Ю., Зуева М. Л., Завьялова И. В. Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Математика» в образовательных учреждениях Ярославской области в 2011/2012 уч. г.» – http://www.iro.yar.ru/index.php?id=26 – 13 с.

Перечень нормативных и иных документов,
регламентирующих введение нового ФГОС

Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: проект [Текст]/Рос. акад. образования; под ред. А. М. Кондакова, А. А. Кузнецова. – М.: Просвещение, 2008. – 39 с. (Стандарты второго поколения).
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования/Минобрнауки РФ. – М.: Просвещение, 2011. – 48 с. – (Стандарты второго поколения).

http://www.standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2588

Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. – М.: Просвещение, 2011. – 342 с. – (Стандарты второго поколения).

http://www.standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=6400

Примерные программы по учебным предметам. Математика 5-9 классы: проект. – 3-е изд. Перераб. – М.: Просвещение, 2011. – 64 с. – (Стандарты второго поколения).
Фундаментальное ядро содержания общего образования [Текст] / Под. Ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. – М.: Просвещение, 2009. – 48 с. (Стандарты второго поколения).

http://www.standart.edu.ru
Используемые методические ресурсы по УМК

Зубарева И. И., Мордкович А. Г. Преобразования в образовании (работаем по новым ФГОС). –

http://nova.rambler.ru/srch?query=Преобразования%20в%20образовании%20(работаем%20по%20новым%20ФГОС)&filter=www.ziimag.narod.ru

Истомина Н. Б., Редько З. Б. Уроки математики 5 класс. Содержание курсов, планирование уроков, методические рекомендации: пособие для учителя. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2010.
Истомина Н. Б., Редько З. Б. Уроки математики 6 класс. Содержание курсов, планирование уроков, методические рекомендации: пособие для учителя. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2010.
Истомина Н. Б. Математика. Программа и поурочно-тематическое планирование 5-6 классы. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2010.
Мордкович А. Г. Описание теоретической концепции. – http://www.ziimag.narod.ru/MSH-5_6.doc
Учебно-методические комплекты «Издательского центра «Академия» для учреждений НПО/СПО

http://www.academia-moscow.ru/npo_spo_obsheobr/npo_spo_academy/
Пособия по подготовке к итоговой аттестации

Корянов А. Г., Прокофьев А. А. МАТЕМАТИКА ЕГЭ 2012 Типовые задания C3 (Системы неравенств с одной переменной)

http://www.abiturient.ru

Корянов А. Г., Прокофьев А. А. МАТЕМАТИКА ЕГЭ 2011 (типовые задания С2) Многогранники: виды задач и методы их решения

http://www.abiturient.ru

Тестовые материалы для оценки качества обучения. Математика. 5 класс: И. Л. Гусева, С. А. Пушкин, Н. В. Рыбакова; Моск. Центр качества образования. – Москва: Интеллект-Центр, 2011,2012. – 88 с.

http://www.intellectcentre.ru/index.asp

Тестовые материалы для оценки качества обучения. Математика. 6 класс: И. Л. Гусева, С. А. Пушкин, Н. В. Рыбакова; Моск. Центр качества образования. – Москва: Интеллект-Центр, 2011,2012. – 96 с.
Тестовые материалы для оценки качества обучения. Алгебра. 7 класс: И. Л. Гусева, С. А. Пушкин, Н. В. Рыбакова; Моск. Центр качества образования. – Москва: Интеллект-Центр, 2011,2012. – 104 с.
Тестовые материалы для оценки качества обучения. Алгебра. 8 класс: И. Л. Гусева, С. А. Пушкин, Н. В. Рыбакова; Моск. Центр качества образования. – Москва: Интеллект-Центр, 2011,2012. – 96 с.
Тестовые материалы для оценки качества обучения. Алгебра. 9 класс: И. Л. Гусева, С. А. Пушкин, Н. В. Рыбакова; Моск. Центр качества образования. – Москва: Интеллект-Центр, 2011,2012. – 64 с.

Приложение 2

1 2 3 4 5 6

	Методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные... Особствует формированию современного научного мировоззрения, развитию интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников;...		Инструктивно-методическое письмо «О преподавании иностранных языков... Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов
	Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» В. Г. Апалькова (издательство «Просвещение», Москва, 2012), федеральным перечнем учебников, утвержденным приказом Минобрнауки рф,...		О преподавании учебного предмета «История» в общеобразовательных... Нормативные, инструктивные и методические документы, обеспечивающие организацию образовательного процесса по предмету «история»
	Рабочая программа по православной культуре для 10-11 класса Пояснительная записка Белгородской области, огаоу дпо «Белгородский институт развития образования» «О преподавании предмета «Православная культура» в общеобразовательных...		Пояснительная записка, с конкретизацией цели основного общего образования... Рабочая программа предназначена для использования в общеобразовательных организациях в 5 классах
	Рабочая программа по истории 11 класс составлена в соответствии с... М.: «Русское слово». 2006. Инструктивно-методического письма департамента образования Белгородской области Белиро «О преподавании...		Постановление от 13 марта 2013 г. N 226-п о плане мероприятий ("дорожной... Правительства области от 12. 02. 2013 n 99-п "О мерах по поэтапному совершенствованию оплаты труда в государственных (муниципальных)...
	Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для 5-8 классов 2014-2015 учебный год «Строительные ремонтно-отделочные работы» и инструктивно – методического письма департамента образования, культуры и молодежной политики...		Постановление от 11. 05. 2012 №415-п г. Ярославль о подборе кандидатов... В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Законом Ярославской области от 28 декабря 2011 г. №58-з «Об управлении и...

Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Математика» в общеобразовательных учреждениях Ярославской области в 2012/2013 уч г

VI. Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Основные нормативные документы

Похожие: