5. Приложения
Приложение 1
Перспективный план работы
педагога-психолога ГБДОУ д/с № 2 компенсирующего вида Кировского района Санкт-Петербурга
Зудилиной Евгении Олеговны
в 2014-2015 учебном году
Направление деятельности
|
Вид деятельности
|
Объект
|
Сроки/Периодичность
|
1. Психопрофилактическая работа
|
Участие в родительских собраниях в течение учебного года
Проведение с детьми игр, направленных на помощь в процессе адаптации к условиям ГБДОУ
(с использованием программы С.В.Крюковой «Давайте жить дружно!», «Баиньки» Е.А.Лисиной)
Психологическое сопровождение детей в группах в течение адаптационного периода с целью профилактики нарушений процесса адаптации
(наблюдение, включение в совместные игры с детьми, помощь в организации игрового процесса)
Профилактика школьной дезадаптации (программа М.А.Панфиловой «Лесная школа», цикл сказок)
|
Родители, воспитатели ГБДОУ
Воспитанники ГБДОУ
Воспитанники ГБДОУ
Воспитанники 1, 3 групп
|
В течение года
Сентябрь
Сентябрь
Октябрь-февраль
|
Направление деятельности
|
Вид деятельности
|
Объект
|
Сроки/Периодичность
|
2. Психодиагностическая работа
|
Оценка уровня психомоторного развития
(Н.Н.Павлова, Л.Г.Руденко, «Экспресс-диагностика в детском саду»)
Исследование мотивационной готовности к школе
(Беседа, рисунок «Я в школе»)
Оценка внутригрупповых связей (метод социометрии)
Оценка эмоционального состояния
(Цветовой тест М.Люшера)
|
Воспитанники групп 1, 3, 4, 6, 7, 9
Воспитанники групп 1, 3, 4
Воспитанники групп 1, 3, 4, 6, 9
Воспитанники групп 1, 3, 4, 6, 7, 9
|
Сентябрь-октябрь, апрель-май
Октябрь, март
Сентябрь, апрель
В течение года
|
Направление деятельности
|
Вид деятельности
|
Объект
|
Сроки/Периодичность
|
3. Развивающая и сопровождающая работа
|
Участие в «Школе молодого специалиста» (в рамках районного методического объединения психологов)
Осуществление взаимодействия детей старшего дошкольного возраста со сверстниками, имеющими отклонения в интеллектуальном и физическом развитии (в соответствии с планом ОЭР учреждения)
Развитие познавательных процессов (программа М.Р.Григорьевой, модифицированная – «Путешествие по волшебной стране знаний»)
Социально-эмоциональное развитие (программа С.В.Крюковой «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь»)
Индивидуальные игры по обогащению сенсорного опыта
|
Молодые специалисты (педагоги-психологи района)
В соответствии с планом ОЭР учреждения
Воспитанники 6 группы
(в соответствии с запросом педагогов)
Воспитанники групп 4, 9
Воспитанники группы 7
|
Сентябрь
В соответствии с планом ОЭР учреждения
Октябрь-апрель
Ноябрь-февраль
В течение года
|
Направление деятельности
|
Вид деятельности
|
Объект
|
Сроки/Периодичность
|
4. Консультативная работа
|
Консультирование по вопросам подготовки воспитанников ГБДОУ к школьному обучению
Консультирование по вопросам адаптации детей к условиям ГБДОУ, по результатам диагностики, а также по вопросам воспитательного процесса, возникающим в течение учебного года
|
Родители выпускников
Родители воспитанников и педагоги групп ГБДОУ
|
В течение года
В течение года
|
|
