Рабочая программа учителя мбоу «Средняя общеобразовательная школа №3 мо «Ахтубинский район»
Скачать 6.13 Mb.
|
UNIT 6. Isn’t it surprising? | |||||||||
| 56. | Важные новости. | 1 | комб | 1. Обучать учащихся работе с газетными статьями, пополнять словарный запас. 2. Развивать навыки аудирования, умения выделять важную информацию. | Устный опрос | Знать речевые клише, введенную лексику. Уметь отвечать на поставленные вопросы. | Выучить слова стр. 85 | | |
| 57. | Газетные статьи. | 1 | комб | 1. Развивать умение выделять главное и второстепенное в тексте. 2. Введение новой лексики по теме. | Словарная работа | Знать тематическую лексику. Уметь выделять в тексте главное и второстепенное. | Прочитать, озаглавить упр. 17(1) стр. 87 | | |
| 58. | Газетные статьи | 1 | комб | 1. Развивать умение выделять главное и второстепенное в тексте. 2. Введение новой лексики по теме. | Устный опрос | Знать тематическую лексику. Уметь выделять в тексте главное и второстепенное. | Прочитать, озаглавить упр. 17(2,3) стр. 87 | | |
| 59. | Прошедшее простое время. | 1 | комб | Формирование в устной и письменной речи навыков использования видовременных форм(Past Simple & Present Perfect Simple). | Устный опрос | Знать видовременные формы глагола(Past Simple & Present Perfect Simple). Уметь применять данные формы в письменной и устной речи. | Заполнить пропуски упр. 23 стр. 90 | | |
| 60. | В школу на велосипеде. | 1 | комб | Тренировка в устной и письменной речи навыков использования видовременных форм(Past Simple & Present Perfect Simple). | Письменная работа | Знать видовременные формы глагола(Past Simple & Present Perfect Simple). Уметь применять данные формы в письменной и устной речи. | | | |
| 61. | Олимпийские новости | 1 | комб | Тренировка в устной и письменной речи навыков использования видовременных форм(Past Simple & Present Perfect Simple). | Устный опрос | Знать тематическую лексику. Уметь выделять в тексте главное и второстепенное | Написать новости упр.28 стр.91 | | |
| 62. | Программа новостей | 1 | комб | Тренировка в устной и письменной речи навыков использования видовременных форм(Past Simple & Present Perfect Simple). | Устный опрос | Знать тематическую лексику. Уметь выделять в тексте главное и второстепенное | Ответить на вопросы упр.31 стр.92 | | |
| 63. | Что делать, если новости тебя огорчили? | 1 | комб | 1. Развитие навыков диалогической и монологической речи. 2. Развитие навыков аудирования. | Письменная работа | Знать тематическую лексику. Уметь вести диалог на заданную тематику. | Выучить восклицательные выражения упр.37 стр.93 | | |
| 64. | Урок творчества | 1 | комб | Развитие у учащихся личностно-творческих качеств, коллективизма, умения работать в группе. | Словарная работа | Знать тематическую лексику. Уметь вести диалог на заданную тематику. | Прочитать и перевести стр.94 | | |
| 65. | Урок творчества | 1 | проект | Развитие у учащихся личностно-творческих качеств, коллективизма, умения работать в группе. | Презентация пректа | | Повторить пройденный материал | | |
| 66. | Закрепление пройденного материала | 1 | обобщение | 1. Обобщить пройденный материал. 2. Обучать способу самопроверки. | самоконтроль | Знать лексический, грамматический материал по пройденному разделу. Уметь применять полученные знания. | | | |
| UNIT 7. Out and about | |||||||||
| 67. | Выходные и праздники. | 1 | комб | 1. Развитие навыков монологической речи. 2. Совершенствование умения задавать вопросы по заданной тематике. | Устный опрос | Знать тематическую лексику. Уметь представить монолог на заданную тематику . | Подгот. сообщение о достопр. | | |
| 68. | Путешествия. | 1 | комб | 1. Активизировать в устной и письменной речи ранее изученную лексику по теме «Путешествия». | Индивидуальный контроль | Знать тематическую лексику. Уметь представить монолог на заданную тематику . | Заполнить таблицу упр.7 стр. 100 | | |
| 69. | Расписание поездов. | 1 | комб | 1. Развитие навыков диалогической и монологической речи. 2. Развитие навыков употребления видовременных форм глагола (Present Simple) | Устный опрос | Знать тематическую лексику и грамматический материал. Уметь вести диалог на заданную тематику. | Составить предложения упр.11 стр. 101 | | |
| 70. | Программа телепередач | 1 | комб | 1. Развитие навыков диалогической и монологической речи. 2. Развитие навыков аудирования, умения выделять необходимый материал. | Устный опрос | Знать тематическую лексику. Уметь выделять в тексте главное и второстепенное | Ответить на вопросы упр.20 стр.103 | | |
| 71. | Реклама в нашей жизни | 1 | комб | Формирование аудитивных навыков и навыков поискового чтения. | Письменная работа | Знать правила чтения буквосочетаний. Уметь выделять нужную информацию. | Ответить на вопросы упр.23 стр.105 | | |
| 72. | Урок грамматики | 1 | комб | Активизировать в устной и письменной речи ранее изученную грамматику (видовременные формы глагола и фразовые глаголы) | Устный опрос | Знать видовременные формы глагола и фразовые глаголы. Уметь применять данные формы в письменной и устной речи. | Написать мини рассказ по плану упр.29 стр 107 | | |
| 73. | Свободное время | 1 | комб | 1. Активизация в речи вопросительных предложений разного типа. 2.Развитие аудитивных навыков. | Дифференцированный опрос | Знать правила образования вопросительных предложений различного типа. Уметь задавать и отвечать на вопросы. | Выполнить задание упр. 32 стр. 109 | | |
| 74. | Напишем письмо | 1 | комб | 1. Повторить правила написания неофициальных писем. 2. Совершенствовать навыки письма. | Устный опрос | Знать особенности написания писем. Уметь писать письмо другу. | Написать черновой вариант письма упр.35 с 110 | | |
| 75. | Урок творчества | 1 | комб | Совершенствовать навыки письма. | индивидуальный | | Повторить пройденный материал | | |
| 76. | Подготовка к контрольной работе | 1 | обобщение | Повторение материала по пройденным темам. | Устный и письменный опрос | Знать лексический и грамматический материал по пройденным темам. Уметь применить их практически. | Подготовиться к контрольной работе | | |
| 77. | Контрольная работа по теме «Обо всем». | 1 | контроля | Контроль полученных ЗУН | тест | | | | |
| UNIT 8. Time to come | |||||||||
| 78. | Погода | 1 | комб | 1. Введение новой лексики по теме. 2. Развитие навыков монологической речи (прогноз погоды) 3. Развитие аудитивных навков. | Устный опрос | Знать лексический материал . Уметь применить его практически | Выучит лексику по теме стр. 112 | | |
| 79. | Урок грамматики | 1 | комб | 1 . Совершенствование навыков монологической и диалогической речи по теме «Погода». 2. Повторение грамматического материала (Will). | Словарная работа | Знать лексический материал по теме «Погода». Уметь применить его при составлении монологических и диалогических высказываниях. | Выполнить упр. 10 стр. 114 | | |
| 80. | Природные катаклизмы | 1 | комб | 1.Совершенствовать навыки чтения и перевода. 2. Развитие умения находить в тексте необходимую информацию. | Контроль чтения и перевода | Знать правила чтения. Уметь выделять нужную информацию | Читать и переводить упр.13 стр.116 | | |
| 81. | Природные катаклизмы | 1 | комб | 1.Совершенствовать навыки чтения и перевода. 2. Развитие умения находить в тексте необходимую информацию. | Контроль чтения и перевода | Знать правила чтения. Уметь выделять нужную информацию | Выполнить упр. 14 стр. 117 | | |
| 82. | История про… | 1 | комб | 1. Совершенствование произносительных навыков 2. Активизация в речи новой лексики по теме «Природные катаклизмы» | Устный опрос | Знать лексический материал по теме. Уметь выделять нужную информацию из прослушанного текста. | Выучить слова упр.16 стр.118 | | |
| 83. | Глобальное потепление | 1 | комб | 1. Активизация в речи модальных глаголов и числительных. 2. Развитие навыков монологической речи | Словарная работа | Знать грамматику (модальные глаголы, числительные). Уметь высказывать свое мнение. | Ответить на вопросы упр. 26 стр. 121 | | |
| 84. | Урок грамматики | 1 | комб | 1. Активизация в речи модальных и фразовых глаголов. 2. Развитие навыков диалогической речи. | Устный опрос | Знать употребление и значение модальных и фразовых глаголов. Уметь вести диалог в заданной ситуации. | Выполнить упр. 34 стр. 122 | | |
| 85. | Развитие технологий | 1 | комб | 1. Развитие навыков аудирования. 2. Совершенствование навыков монологической речи по теме. | Устный опрос (диалог) | Знать лексический материал по теме. Уметь выделять нужную информацию из прослушанного текста. | Выполнить упр. 28 стр. 123 | | |
| 86. | Жизнь в 2014 году | 1 | комб | 1.Совершенствовать навыки чтения и перевода. 2. Развитие умения находить в тексте необходимую информацию. | Контроль чтения и перевода | Знать правила чтения. Уметь выделять нужную информацию | Составить вопросы упр. 41 стр. 125 | | |
| 87. | Закрепление материала | 1 | обобщение | 1. Обобщить пройденный материал. 2. Обучать способу самопроверки. | самоконтроль | Знать лексический, грамматический материал по пройденному разделу. Уметь применять полученные знания. | | | |
Похожие:
 | Руководитель мбоу «Средняя общеобразовательная школа №12» Вахитовского района г. Казани | | «Средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района Республики... |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12 мо «Ахтубинский район» пос. Верхний... | | Мбоу «Багаевская начальная общеобразовательная школа Кайбицкого муниципального района рт» |
| ... | | Директор мбоу «Камскополянская средняя общеобразовательная школа №1» Нижнекамского муниципального района |
 | На заседании Управляющего совета мбоу «Нагорьевская средняя общеобразовательная школа» протокол | | Мбоу «Ленинская средняя общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района рт» |
| Управляющего совета мбоу «Ясеновская средняя общеобразовательная школа» протокол | | Мбоу «Матакская средняя общеобразовательная школа» Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан |