Правовые основы профессиональной деятельности
Скачать 1.03 Mb.
|
Методические рекомендации по решению задачРешение задачи – это отчет о самостоятельных занятиях студента, это также показатель знаний учебного материала, специальных исследований, источников, т.е. глубины изучения рекомендованной литературы. Как должна быть построена работа студента при решении задачи? В первую очередь студенту рекомендуется ознакомиться с условиями задачи, изучить конспект лекции, соответствующую тему учебника, а также нормативный материал к указанной в задаче теме. После этого следует возвратиться к условиям задачи и, выяснив значение каждого положения, решить задачу по существу в соответствии с поставленными вопросами в задаче или исходя из логической сути. Решение задачи должно быть мотивированным со ссылкой на соответствующие статьи Гражданского кодекса Российской Федерации, а также другие кодексы, федеральные законы, подзаконные акты, судебную практику Верховного Суда РФ и (или) Высшего Арбитражного Суда РФ. Ответы оформляются письменно в соответствующей тетради для практических занятий. Постоянное решение задач поможет студенту научиться правильно применять нормы гражданского права и теоретические положения к конкретным случаям, понять практическое значение основных институтов гражданского права и поверить, насколько эти нормы и положения усвоены. Обучающий вариантПетров продал Еремееву компьютер за 18 000 рублей, при этом был составлен документ с условиями соглашения и подписями обеих сторон. Через неделю после этого Петров обратился в суд с иском о признании сделки недействительной и компенсации морального вреда. Он утверждал, что был принужден к продаже. Выяснилось, что Еремеев давно просил Петрова продать ему компьютер, однако Петров не хотел этого делать. Не отказавшись от намерения приобрести компьютер, Еремеев стал угрожать Петрову разглашением его семейной тайны, если Петров компьютер не продаст. Петров вынужден был заключить сделку, хотя компьютер постоянно был нужен ему самому. Каким будет решение суда? Для решения данной задачи необходимо ответить на следующие вопросы: 1) Какая отрасль права регулирует рассматриваемые отношения? (гражданское право). 2) К какому виду договоров относится рассматриваемое обязательство? (купля-продажа). 3) Какие гражданские права Петрова в данном правоотношении нарушил Еремеев? (право на неприкосновенность частной жизни и право на свободу договора). 4) Каким образом суд может защитить нарушенные права Петрова? (признать данную сделку недействительной и компенсировать моральный вред). 5) Какая форма заключения сделки должна соответствовать данному соглашению? (письменная). 6) Каковы будут последствия признания судом данной сделки недействительной? (односторонняя реституция). На основании этого суд должен разрешить ситуацию следующим образом: 1) признать факт заключения договора купли-продажи, что подтверждается показаниями сторон и предоставленной распиской (п. 1 ст. 162 и п. 2 ст. 808 ГК РФ), однако в соответствии со ст. 179 ГК РФ признать данную сделку недействительной. 2) Обязать Еремеева возвратить Петрову его компьютер, а также возместить понесенные Петровым материальные убытки в связи с его временным отсутствием. 3) конфисковать полученную Петровым от Еремеева по данной сделке сумму (18 000 рублей) в доход государства (односторонняя реституция). 4) В связи с отсутствием реальных последствий нарушения права на неприкосновенность личной жизни Петрова невозможна компенсация морального вреда со стороны Еремеева (ст. 151 ГК РФ). Таким образом, иск Петрова будет удовлетворен частично Практическая работа № 1 Тема 1.1. Правовое регулирование предпринимательской деятельности Вопросы темы: 1. Понятие экономики и экономических отношений. 2. Предпринимательская деятельность, ее признаки, виды и функции. 3. Предпринимательские отношения как предмет правового регулирования. Цель: * изучить понятия «экономические отношения» и «предпринимательская деятельность» по Конституции РФ и Гражданскому кодексу РФ * понимать значение терминов «субъект предпринимательства» и «нормативное регулирование» * знать историю развития предпринимательства в России. Используемые средства обучения: Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ), конспекты лекций по дисциплине "Правовое обеспечение профессиональной деятельности", методические указания по выполнению работы, персональный компьютер (база данных "Консультант-плюс"). Пояснить признаки предпринимательской деятельности. Дать понятие экономических отношений. Определить виды и функции предпринимательской деятельности. Выяснить взаимосвязь понятий «предпринимательская деятельность» и «наемный труд», роль предпринимательства в развитии рыночной экономики. Формы отчетности: составление схемы, Практическая работа № 2 Тема 1.2. Субъекты предпринимательской деятельности. Цель: определение видов и объема дееспособности граждан. Задачи:
Используемые средства обучения: Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ), конспекты лекций по дисциплине "Правовое обеспечение профессиональной деятельности", методические указания по выполнению работы, персональный компьютер (база данных "Консультант-плюс"). Основные термины и понятия Участниками регулируемых гражданским законодательством отношений являются граждане и юридические лица, а также Российская Федерация, субъекты РФ и муниципальные образования. Для участия в гражданских правоотношениях граждане должны обладать правоспособностью и дееспособностью. Гражданская правоспособность – это способность иметь гражданские права и нести обязанности. Она является равной для всех и не зависит от возраста, психического и физического состояния (ст. 17 ГК РФ). Гражданская дееспособность – это способность гражданина своими действиями осуществлять и приобретать гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их (ст. 21 ГК РФ). Закон различает несколько видов дееспособности (ст. 26-28 ГК РФ): 1) полная дееспособность – с 18-летнего возраста (либо: а) при вступлении в брак в более раннем возрасте, когда это допускается законом, и б) в случае объявления несовершеннолетнего, достигшего 16 лет, полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору или занимается предпринимательской деятельностью – эмансипации; причем, законные представители не несут ответственности как по сделкам эмансипированного лица, так и за причинение им вреда); 2) неполная дееспособность – 14-18-летние могут приобретать гражданские права либо самостоятельно, либо с предварительного или последующего согласия законных представителей (ст. 26 ГК РФ); без согласия законных представителей несовершеннолетние с 14 лет вправе совершать следующие действия: - распоряжаться своим заработком, стипендией и иными доходами; - осуществлять авторские права на результаты творческой и интеллектуальной деятельности; - вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими; - совершать мелкие бытовые сделки, а также сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения либо государственной регистрации; 3) частичная дееспособность – 6-14 летние граждане для осуществления своих гражданских прав и обязанностей используют своих законных представителей, за исключением самостоятельного участия в следующих операциях: - мелких бытовых сделках; - сделках, направленных на безвозмездное получение выгоды, не требующих нотариального удостоверения либо государственной регистрации; - сделках по распоряжению средствами, предоставленными им законными представителями для свободного распоряжения; 4) полностью недееспособные – дети в возрасте до 6 лет (за них законные представители совершают любые сделки). Сделка, совершенная несовершеннолетним без согласия его законных представителей, в случаях, когда такое согласие требуется в соответствии со ст. 26 ГК РФ, может быть признана недействительной по иску законных представителей (ст. 175 ГК РФ). В этих случаях применяются следующие правовые последствия (ст. 175, 176 ГК РФ): - двусторонняя реституция – обязанность каждой из сторон возместить все полученное по сделке, а в случае невозможности возвратить – возместить стоимость в деньгах (ст. 167, 168 ГК РФ); - возмещение реального ущерба частично недееспособной стороне, если дееспособная сторона знала или должна была знать о частичной дееспособности контрагента (ст. 171 ГК РФ); - недействительность части сделки не влечет недействительности прочих ее частей, если можно предположить, что сделка была бы совершена и без включения недействительной ее части (ст. 180 ГК РФ). Задания для самостоятельной работы студентов: 1. Дать понятие, характеристику способов государственной регистрации предпринимательской деятельности оформить таблицу. Способы государственной регистрации
|
Похожие:
 | Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине: «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»,... |  | Целью дисциплины является получение студентами системы знаний, связанных с целенаправленным воздействием на персонал предприятия... |
| Организационно-правовые основы деятельности сельскохозяйственных потребительских кооперативов | | Российской Федерации, организационно-правовые основы формирования государственной и негосударственной систем бесплатной юридической... |
| Российской' Федерации, настоящее Наставление и иные нормативные правовые акты мвд россии, а также законодательные и иные нормативные... | | Рабочая программа учебной дисциплины «Правовые основы безопасности информации» подготовлена Темниковой И. С., старшим преподавателем... |
| «Организационно-правовые основы деятельности окружных избирательных комиссий на выборах депутатов Государственной Думы Федерального... | | Настоящий Закон определяет правовые основы организации и деятельности адвокатуры, осуществления адвокатской деятельности в Донецкой... |
| Общественные объединения и правовые основы их финансовой деятельности | |